【題目】擴(kuò)散現(xiàn)象與人們的生活密切相關(guān)。下列實解中能說明擴(kuò)散現(xiàn)象對人們有用的是( )

A. 利用鹽水腌制咸鴨蛋

B. 人造木板粘結(jié)劑中的甲醛擴(kuò)散在空氣中

C. 有人吸煙后房屋中的其他人也能聞到煙味

D. 將兩個底面干凈的鉛柱壓緊后能夠吊起重物

【答案】A

【解析】A.利用鹽水腌制咸鴨蛋就是通過擴(kuò)散使鹽進(jìn)入蛋中,對人們是有用的,故A符合題意為答案。

B.人造木板粘結(jié)劑中的甲醛擴(kuò)散在空氣中,造成空氣污染,對人們是有害的,故B不符合題意。

C.由于擴(kuò)散,有人吸煙后房屋中的其他人也能聞到煙味,危害身體健康,對人們是有害的,故C不符合題意。

D.將兩個底面干凈的鉛柱壓緊后能夠吊起重物,說明分子間存在引力,與擴(kuò)散現(xiàn)象無關(guān),故D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面幾種說法,是對還是錯

(1)同一種物質(zhì)處于哪種狀態(tài)與該物質(zhì)此時的溫度有關(guān).

(2)晶體熔化時的溫度叫做熔點.

(3)物質(zhì)吸收了熱量,溫度一定升高.

(4)非晶體沒有熔點,所以熔化時不吸熱.

(5)根據(jù)表中所列的幾種物質(zhì)的熔點,判斷以下幾題的是與非:

①在-265 ℃時,氫是固態(tài).

②純金掉入鋼水中不會熔化.

③水銀溫度計在-40℃時不能使用.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】浸沒在液體中的物體的浮與沉取決于____________________的大小關(guān)系,當(dāng)F<G時,物體會__________;當(dāng)F=G時,物體會__________;當(dāng)F>G時,物體會__________,最終__________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于液體壓強(qiáng),下面說法中正確的是(  )

A. 液體壓強(qiáng)是由液體重力產(chǎn)生的,所以液體越重,產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大

B. 由于重力的方向總是豎直向下的,因而液體內(nèi)部只有向下的壓強(qiáng).

C. 因為P=F/S,所以液體壓強(qiáng)與容器底面積大小有關(guān)

D. 液體壓強(qiáng)只與液體的密度和深度有關(guān)

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【題目】用電流表、電壓表測小燈泡功率的實驗時,燈泡上標(biāo)有“3.4V”字樣.小紅設(shè)計了實驗電路圖,如圖甲所示,并連接了部分實驗電路,如圖乙所示.

(1)請幫助小紅完成實驗電路的連接.

(2)連接完實驗電路后,小紅閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓,請幫助小紅分析電路出現(xiàn)故障的原因:

(3)排除故障后,小紅調(diào)節(jié)滑動變阻器,使燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,讀數(shù)為 A,則小燈泡的額定功率為 W.

(4)假若電壓表15V量程損壞,3V量程能正常使用,電源電壓為6V且穩(wěn)定不變,仍利用現(xiàn)有的器材完成實驗,你認(rèn)為如何操作

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)的質(zhì)量約為50kg,他以正常速度從教學(xué)樓的一樓走上二樓,請估算在此過程中該同學(xué)上樓的功率最接近于

A1W B10W C100W D1000W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物體所受重力跟它的質(zhì)量成_____比,g=9.8N/kg的物理意義是_____________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對某汽車做測試,只調(diào)整輪胎氣壓,測得單個輪胎數(shù)據(jù)在表1。

1(每次單個輪胎對地壓力不變)

(1)根據(jù)公式________________,單個輪胎對地壓力為______________N。

(2)根據(jù)表1,要減小空車停在水平路面時的對地壓強(qiáng),可行的方法是____________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小露用電吹風(fēng)從A端對著泡沫機(jī)翼模型送風(fēng),機(jī)翼升起,下列說法正確的是( )

A. 氣流通過下表面的路程大于上表面的路程

B. 氣流在下表面的流速大于上表面的流速

C. 機(jī)翼模型上表面受到的壓強(qiáng)大于下表面受到的壓強(qiáng)

D. 機(jī)翼模型升起的原因是機(jī)翼下表面受到的壓力大于上表面受到的壓力

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