下表是某些介質(zhì)中的聲速v

介質(zhì)

v/(m·s-1

介質(zhì)

v/(m·s-1

水(5℃)    

1450

3230

水(15℃)

1470

軟橡膠(常溫)

40至50

水(20℃)

1480

軟木

500

海水(25℃)

1531

鐵(棒)

5200

(1)分析表格的信息,推斷聲速大小可能跟什么因素有關(guān)?(只須寫出兩種)依據(jù)是什么?

                                                                  

                         ,                                  .

(2) 設(shè)海水溫度為25℃. 在海面用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過(guò)2s后收到回波.根據(jù)公式________計(jì)算出海水深度為______m.

(3)真空中聲速是________.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


質(zhì)量為m1的銅質(zhì)量熱器盛著質(zhì)量為m2的水,它們的共同溫度為t0現(xiàn)將一塊質(zhì)量為m3、溫度為t(t<t0)的鐵塊放入量熱器水中,設(shè)銅、水、鐵的比熱為c1、c2、c3。求最后溫度t3。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


下列的估測(cè),最接近實(shí)際的是

A.小雨邁兩步的長(zhǎng)度約1m     B.一根2B鉛筆的長(zhǎng)度約為17.5cm

C.小明騎自行車的速度約5m/s  D.眨一下眼睛的時(shí)間約1s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開.這樣做是為了(  )

A、把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲

B、使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)

C、使聲波被多次反射形成回聲

D、把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小明在表演二胡時(shí),用弓拉動(dòng)琴弦,使琴弦      而發(fā)聲,二胡的聲音是通過(guò)      傳播到我們耳中的.如圖所示3,相同的瓶子里裝入了不同的水量,用棒敲擊瓶子時(shí),可發(fā)出不同音調(diào),那么發(fā)聲體是______(填“瓶子和水”或“瓶?jī)?nèi)空氣柱”),發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是音調(diào)____(填“升高”或“降低”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小明家住在快速路旁邊,窗戶正對(duì)快速路,每當(dāng)有汽車經(jīng)過(guò),都會(huì)產(chǎn)生很大的噪聲,嚴(yán)重影響休息和學(xué)習(xí),請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)幫小明解決這個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)具體說(shuō)明解決的辦法和道理。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


交通噪聲是城市噪聲的主要來(lái)源之一,如圖5所示,甲、乙兩圖分別表示了在                    控制了噪聲。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖甲所示,當(dāng)S閉合時(shí),是____________聯(lián)。(串、并、混)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


 27.足球運(yùn)動(dòng)員,用200牛的作用力,將重為4.7牛的足球踢出,足球沿水平場(chǎng)地向前運(yùn)動(dòng)的最大距離為30米,則運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球所做的功為

(A)6000焦;      (B)141焦;      (C)6141焦;      (D)都不正確。

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同步練習(xí)冊(cè)答案