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在科技高度發(fā)達(dá)的今天,人類已能非常嫻熟地操縱電磁波為人類服務(wù).在早期,雷達(dá)把短暫的電磁脈沖波發(fā)射出去,然后根據(jù)反射波的情況判斷目標(biāo)的方位和距離;后來人們讓電磁波攜帶上聲音或圖象信息,收音機(jī)、電視機(jī)接收到這樣的電磁波后就可以獲得相應(yīng)的聲音或圖象了;手機(jī)則是依靠這種加載有聲音與圖象信息的電磁波通過移動通訊的基地臺(衛(wèi)星電話甚至是通過衛(wèi)星)實現(xiàn)與對方的雙向交流:科學(xué)家們還設(shè)想在不久的將來,在太空繞地球飛行的軌道上建太陽能發(fā)電站,利用電磁波將獲取的電能發(fā)送到地面.
請在下面的空格中填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容或回答問題:
(1)電磁波既能傳遞信息,又能傳遞______;
(2)收音機(jī)、電視機(jī)、手機(jī)三種家用電器中,既接收電磁波,又發(fā)射電磁波的是______;
(3)汶川地震后一切通訊設(shè)施都遭到破環(huán),在電視節(jié)目中我們常會看到通過衛(wèi)星傳來的信號出現(xiàn)延遲現(xiàn)象.若通信衛(wèi)星距汶川以及北京的距離都近似為36000公里,則由汶川發(fā)出的信號需經(jīng)______秒才能傳到北京(保留兩位小數(shù))
【答案】分析:(1)根據(jù)材料可知知道電磁波既能傳遞信息,又能傳遞能;
(2)根據(jù)材料可知接收電磁波,又發(fā)射電磁波的是手機(jī);
(3)知道電磁波的波速,利用t=即可計算.
解答:解:(1)根據(jù)人們讓電磁波攜帶上聲音或圖象信息可知電磁波既能傳遞信息和利用電磁波將獲取的電能發(fā)送到地面可知:電磁波既能傳遞信息,又能傳遞能量;
(2)由收音機(jī)、電視機(jī)接收到這樣的電磁波后就可以獲得相應(yīng)的聲音或圖象了;手機(jī)則是依靠這種加載有聲音與圖象信息的電磁波通過移動通訊的基地臺(衛(wèi)星電話甚至是通過衛(wèi)星)實現(xiàn)與對方的雙向交流,所以接收電磁波,又發(fā)射電磁波的是手機(jī);
(3)電磁波在傳播過程中以光速傳播,約為3×108m/s,則S=36000公里×2=7.2×107m.
所以t===0.24s.
故答案為:能量;手機(jī);0.24.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生通過閱讀短文達(dá)到對電磁波的應(yīng)用的了解和掌握,知道波速c=3×108m/s.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

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在科技高度發(fā)達(dá)的今天,人類已能非常嫻熟地操縱電磁波為人類服務(wù).在早期,雷達(dá)把短暫的電磁脈沖波發(fā)射出去,然后根據(jù)反射波的情況判斷目標(biāo)的方位和距離;后來人們讓電磁波攜帶上聲音或圖象信息,收音機(jī)、電視機(jī)接收到這樣的電磁波后就可以獲得相應(yīng)的聲音或圖象了;手機(jī)則是依靠這種加載有聲音與圖象信息的電磁波通過移動通訊的基地臺(衛(wèi)星電話甚至是通過衛(wèi)星)實現(xiàn)與對方的雙向交流:科學(xué)家們還設(shè)想在不久的將來,在太空繞地球飛行的軌道上建太陽能發(fā)電站,利用電磁波將獲取的電能發(fā)送到地面.
請在下面的空格中填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容或回答問題:
(1)電磁波在真空中傳播的速度為
3×108m/s
3×108m/s
,這是宇宙間物質(zhì)運(yùn)動的最快速度.電磁波的波長λ、頻率f和速度v之間具有如下定量關(guān)系:
v=λf
v=λf
,從中可以看出,如果電磁波的頻率越高,它的波長就越

(2)電磁波既能傳遞信息,又能傳遞
聲音和圖象
聲音和圖象

(3)收音機(jī)、電視機(jī)、手機(jī)三種家用電器中,既接收電磁波,又發(fā)射電磁波的是
手機(jī)
手機(jī)
;
(4)太陽能發(fā)電站最主要的裝置是太陽能光電池板,它還能將多余的能量儲存在蓄電池里,這種能量轉(zhuǎn)化和儲存的方式是
B
B

A.太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,再轉(zhuǎn)化為電能   B.太陽能轉(zhuǎn)化為電能,再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C.太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能  D.太陽能轉(zhuǎn)化為電能,再轉(zhuǎn)化為光能.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

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在科技高度發(fā)達(dá)的今天,人類已能非常嫻熟地操縱電磁波為人類服務(wù).在早期,雷達(dá)把短暫的電磁脈沖波發(fā)射出去,然后根據(jù)反射波的情況判斷目標(biāo)的方位和距離;后來人們讓電磁波攜帶上聲音或圖象信息,收音機(jī)、電視機(jī)接收到這樣的電磁波后就可以獲得相應(yīng)的聲音或圖象了;手機(jī)則是依靠這種加載有聲音與圖象信息的電磁波通過移動通訊的基地臺(衛(wèi)星電話甚至是通過衛(wèi)星)實現(xiàn)與對方的雙向交流:科學(xué)家們還設(shè)想在不久的將來,在太空繞地球飛行的軌道上建太陽能發(fā)電站,利用電磁波將獲取的電能發(fā)送到地面.
請在下面的空格中填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容或回答問題:
(1)電磁波既能傳遞信息,又能傳遞
能量
能量
;
(2)收音機(jī)、電視機(jī)、手機(jī)三種家用電器中,既接收電磁波,又發(fā)射電磁波的是
手機(jī)
手機(jī)
;
(3)汶川地震后一切通訊設(shè)施都遭到破環(huán),在電視節(jié)目中我們常會看到通過衛(wèi)星傳來的信號出現(xiàn)延遲現(xiàn)象.若通信衛(wèi)星距汶川以及北京的距離都近似為36000公里,則由汶川發(fā)出的信號需經(jīng)
0.24
0.24
秒才能傳到北京(保留兩位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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在科技高度發(fā)達(dá)的今天,人類已能非常嫻熟地操縱電磁波為人類服務(wù).在早期,雷達(dá)把短暫的電磁脈沖波發(fā)射出去,然后根據(jù)反射波的情況判斷目標(biāo)的方位和距離;后來人們讓電磁波攜帶上聲音或圖象信息,收音機(jī)、電視機(jī)接收到這樣的電磁波后就可以獲得相應(yīng)的聲音或圖象了;手機(jī)則是依靠這種加載有聲音與圖象信息的電磁波通過移動通訊的基地臺(衛(wèi)星電話甚至是通過衛(wèi)星)實現(xiàn)與對方的雙向交流:科學(xué)家們還設(shè)想在不久的將來,在太空繞地球飛行的軌道上建太陽能發(fā)電站,利用電磁波將獲取的電能發(fā)送到地面.
請在下面的空格中填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容或回答問題:
(1)電磁波既能傳遞信息,又能傳遞________;
(2)收音機(jī)、電視機(jī)、手機(jī)三種家用電器中,既接收電磁波,又發(fā)射電磁波的是________;
(3)汶川地震后一切通訊設(shè)施都遭到破環(huán),在電視節(jié)目中我們常會看到通過衛(wèi)星傳來的信號出現(xiàn)延遲現(xiàn)象.若通信衛(wèi)星距汶川以及北京的距離都近似為36000公里,則由汶川發(fā)出的信號需經(jīng)________秒才能傳到北京(保留兩位小數(shù))

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

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在科技高度發(fā)達(dá)的今天,人類已能非常嫻熟地操縱電磁波為人類服務(wù).在早期,雷達(dá)把短暫的電磁脈沖波發(fā)射出去,然后根據(jù)反射波的情況判斷目標(biāo)的方位和距離;后來人們讓電磁波攜帶上聲音或圖象信息,收音機(jī)、電視機(jī)接收到這樣的電磁波后就可以獲得相應(yīng)的聲音或圖象了;手機(jī)則是依靠這種加載有聲音與圖象信息的電磁波通過移動通訊的基地臺(衛(wèi)星電話甚至是通過衛(wèi)星)實現(xiàn)與對方的雙向交流:科學(xué)家們還設(shè)想在不久的將來,在太空繞地球飛行的軌道上建太陽能發(fā)電站,利用電磁波將獲取的電能發(fā)送到地面.
請在下面的空格中填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容或回答問題:
(1)電磁波既能傳遞信息,又能傳遞______;
(2)收音機(jī)、電視機(jī)、手機(jī)三種家用電器中,既接收電磁波,又發(fā)射電磁波的是______;
(3)汶川地震后一切通訊設(shè)施都遭到破環(huán),在電視節(jié)目中我們常會看到通過衛(wèi)星傳來的信號出現(xiàn)延遲現(xiàn)象.若通信衛(wèi)星距汶川以及北京的距離都近似為36000公里,則由汶川發(fā)出的信號需經(jīng)______秒才能傳到北京(保留兩位小數(shù))

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