【題目】小剛同學(xué)拿著酒精燈從旁邊實驗桌上正在加熱的另一酒精燈上點燃后，按如圖所示裝置測量水的溫度，做完實驗后迅速吹滅酒精燈，整理實驗器材．指出小剛的實驗過程中三處錯誤：

（1）____________________________________ ；

（2）_____________________________________ ；

（3）_____________________________________ ；

【答案】見解析 見解析 見解析

【解析】

由題中信息和圖示可知，在使用酒精燈和溫度計時存在以下幾點錯誤：

(1)[1]酒精燈不是點燃的，而是用另一盞酒精燈引燃的；

(2)[2]溫度計的玻璃泡接觸了燒杯底部；

(3)[3]讀取溫度計示數(shù)時，視線沒有與液柱相平。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是

A．該凸透鏡的焦距是16cm

B．當(dāng)u=12cm時，在光屏上能得到一個縮小的像

C．當(dāng)u=20cm時成放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D．把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中，像逐漸變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】走進氣象站,可以看到如圖所示的百葉箱,箱內(nèi)主要的測量儀器有：兩支濕度計(絕對濕度計和相對濕度計)和兩支溫度計(測量并記錄一天中最高氣溫的溫度計和最低氣溫的溫度計).

(1)百葉箱的表面涂成白色，是為了______(選填“反射”或“吸收”)太陽光，避免陽光照射時，太陽光中的______(選填“紅外線”或“紫外線”)對箱內(nèi)溫度的影響。

(2)測量最低氣溫的溫度計應(yīng)采用凝固點較______的液體作為測溫物質(zhì)，測量最高氣溫的溫度計________(選填“體溫計”或“實驗室溫度計”)的結(jié)構(gòu)是相似的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能是一種廉價的清潔能源，從有關(guān)資料獲悉，在地面晴天時垂直于陽光表面接受到的太陽熱輻射為1.2×103 J/（m2·s）。有一臺太陽能熱水器，可將接收到的熱輻射50%用來升高水溫。若該熱水器接受陽光垂直照射的有效面積始終是2.0 m2，水箱容量160 L。（c水=4.2×103 J/（kg·℃），ρ水=1.0×103 J/m3）求：

（1）這臺太陽能熱水器裝滿水時，晴天太陽直射5 h，水箱內(nèi)的水溫升高多少℃？（保留到整數(shù)位）

（2）用燃氣灶加熱同樣多的水，升高相同的溫度，若燃氣灶的效率為40%，天然氣熱值是4.5×107 J/m3，則需要完全燃燒多少天然氣？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組設(shè)計了如圖甲所示的電路進行實驗探究，電源為電壓可調(diào)的學(xué)生電源，小燈泡L標(biāo)有“6V 1.2W”字樣，R為20Ω的定值電阻．小組根據(jù)記錄的電流表和電壓表的示數(shù)變化，描繪出如圖乙所示的I﹣U關(guān)系圖．當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時，通過小燈泡L的電流為　 　A，調(diào)節(jié)電源電壓，當(dāng)電路消耗的總功率為1.35W時，小燈泡的實際功率為　 　W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機的玻璃罩內(nèi)，請回答下列問題：

（1）用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會發(fā)現(xiàn)________

（2）如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi)，將會發(fā)現(xiàn)____________________。

（3）此實驗說明了____________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某臺燈用于調(diào)節(jié)亮度的電位器結(jié)構(gòu)圖，A、B、C是它的是三個接線柱，A、C分別與弧形電阻絲的兩端相連，B與金屬滑片P相連，轉(zhuǎn)動旋鈕，滑片在弧形電阻絲上同向滑動即可調(diào)節(jié)燈泡亮度，下列分析正確的是

A. 電位器與燈泡并聯(lián)

B. 若只將A、B接入電路，順時針轉(zhuǎn)動旋鈕時燈泡變暗

C. 若只將A、C接入電路，順時針轉(zhuǎn)動旋鈕時燈泡變亮

D. 若只將B、C接入電路，順時針轉(zhuǎn)動旋鈕時燈泡變暗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究，她的探究步驟如下．
[猜想與假設(shè)]串聯(lián)電路總電壓可能等于各用電器兩端的電壓之和

[設(shè)計與進行實驗]

（1）按圖所示的電路圖連接電路．

（2）閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓．

（3）在測L2兩端的電壓時，小芳為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上．

（4）測出AC間的電壓．

[交流與評估]

（1）在拆接電路時，開關(guān)必須________．

（2）小芳用上面的方法________測出L2兩端的電壓（填“能”或“不能”）．理由是：________．

（3）方法改進后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在上面表格中．分析小芳的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓________各用電器兩端的電壓之和（選填“等于”或“不等于”）．

（4）小芳只測一組數(shù)據(jù)就得出以上結(jié)論，你覺得________（填“可靠”或“不可靠”）．理由是：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”的實驗中，所用實驗裝置如圖所示。

（1）小宇同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)：沸騰前氣泡上升的過程中會越來越小，甚至消失，其原因是_______，而在沸騰時氣泡上升的過程中卻越來越大，其原因是_____________。

（2）小明同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，其原因可能是（寫出一種即可）_____________________。

（3）小麗正確實驗后，測出水的溫度隨時間變化的數(shù)據(jù)如下表。

時間／min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度／℃

90

92

94

96

98

98

98

98

98

98

98

從表中數(shù)據(jù)可以看出水的沸點是__________℃，水在沸騰過程中，繼續(xù)吸熱，溫度__________。

（4）實驗后小麗將注有沸水的燒杯放在桌面上，讓其慢慢冷卻，下列圖象中能表示降溫過程中水的溫度T隨時間t變化關(guān)系的是（_________）

A.B.C.D.

（5）老師在評價他們的實驗時，指出給燒杯加蓋子，既有利也有弊，弊端是：加蓋容易導(dǎo)致測出的沸點偏__________；優(yōu)點是：加蓋可以_____________、_____________。（任意寫出兩點優(yōu)點）

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