如圖所示,甲、乙是電流表或電壓表.當(dāng)開關(guān)S閉合后,要使電阻R1、R2并聯(lián),甲表是 ,乙表是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇無錫前洲中學(xué)初二上期10月質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:實驗題

小文和小軒今天分別買了一件厚度相同的毛料衣服和棉料衣服,兩人在爭論哪一件衣服更保暖,為了解決這個問題,決定設(shè)計一個實驗,他們用這兩種布料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計和手表測量兩燒瓶水溫變化相同時所花的時間情況。

⑴為了保證實驗的準(zhǔn)確性,兩燒瓶相同,水的初溫相同,環(huán)境因素相同和燒瓶中水的質(zhì)量也相同,實驗時所選取的兩種不同布料的大小及 也一定要相同。

⑵按計劃操作,小文和小軒同學(xué)得到了如下的溫度變化及時間的數(shù)據(jù)填在下列表格中:

兩燒瓶中水的溫度變化T/℃

90

80

70

60

50

40

30

20

20

毛料所包的燒瓶花的時間t/min

0

6

15

25

37

54

74

99

150

棉料所包的燒瓶花的時間t/min

0

10

25

40

57

77

102

130

150

由上述數(shù)據(jù)可知:當(dāng)時實驗室溫度是: ℃,一切條件相同時 的傳熱性較好,由此可以猜想:當(dāng)有兩件完全相同的毛料衣服與棉料衣服可選擇時,在寒冷的冬天,你該選擇哪一件衣服? 。

⑶除了采用降低相同的溫度所花的時間長短來比較兩種布料的保溫性能外,根據(jù)上述數(shù)據(jù),你還可以采用 方法來比較兩種布料的保溫性能。

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建泉州惠安縣城北教研聯(lián)盟初二上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播的是 ( )

A.水中的筷子彎折了 B.“水中月、鏡中花”

C.奇妙的“海市蜃樓”景觀 D.小孔成像

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建南安柳城片區(qū)初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

城市高架道路的部分路段,兩側(cè)設(shè)有3m左右高的板墻,安裝這些板墻的目的是( )

A.保護(hù)車輛行使安全 B.減小車輛噪聲污染

C.增加高架道路美觀 D.阻止車輛廢氣外泄

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建南安柳城片區(qū)初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的好習(xí)慣,物理老師讓同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測.以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù),你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯不合實際的是( )

A.教室里的黑板長約4m

B.中學(xué)生的脈搏跳動一般每分鐘約75次左右

C.中學(xué)生身高約1.5m

D.在中學(xué)生百米賽跑中,冠軍運(yùn)動員的平均速度可達(dá)20m/s

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇鹽城毓龍路實驗中學(xué)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

為了安全,汽車行駛時駕駛員必須系好安全帶。當(dāng)系好安全帶時,相當(dāng)于閉合開關(guān),指示燈不亮;未系好安全帶時,相當(dāng)于斷開開關(guān),指示燈發(fā)光。符合上述要求的電路圖是( )

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇清江中學(xué)初三上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題

建筑工人用如圖所示的裝置把重400N的物體10秒內(nèi)勻速提升3m,所用拉力為300N,則該工人所做的有用功為 J,拉力做功功率為 W,該滑輪組的機(jī)械效率是 .若用該裝置提升500N的重物,此時滑輪組的機(jī)械教率將 (填“變大”、“變小”或“不變”) .

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科目:初中物理 來源:2016屆河北秦皇島盧龍縣初三上期期中物理卷(解析版) 題型:填空題

分子運(yùn)動論的基本內(nèi)容是:物質(zhì)是由大量的分子、原子構(gòu)成的;物質(zhì)內(nèi)部的分子在 ;分子間存在 力和 力。

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年貴州貴陽烏當(dāng)區(qū)新天學(xué)校初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:計算題

利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離,科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度,從海面船底向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4s后在船底接收到回波信號。已知聲波在海水中的傳播速度為1530m/s,請簡要計算回答下列問題:

(1)被測量處海洋的深度為多少?

(2)利用超聲波的反射能否進(jìn)行太空測距?為什么?

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