【題目】2012年5月21日清晨,我國大部分地區(qū)都出現(xiàn)了日環(huán)食.如圖所示,是發(fā)生日環(huán)食的景觀,能用來解釋形成日環(huán)食現(xiàn)象的是下面的哪個圖片( )
A.
凹面鏡采集圣火
B.
筆在水面處“折斷”
C.
水面上山的“倒影”
D.
手影游戲
【答案】D
【解析】日環(huán)食是由于光的直線傳播造成的;
A、凹面鏡采集圣火,是利用了光的反射,A不符合題意;
B、筆在水面處“折斷”,屬于光的折射現(xiàn)象,B不符合題意;
C、水面上山的“倒影”,是由于光的反射引起的,C不符合題意;
D、手影游戲是由于光的直線傳播造成的,D符合題意.
故答案選:D.
光在同一種介質(zhì)中是沿直線傳播的,光射到物體表面被反射回來的的現(xiàn)象叫光的反射;光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì),傳播方向發(fā)生偏折的現(xiàn)象叫光的折射.日環(huán)食是光的直線傳播現(xiàn)象,由此分析各選項(xiàng)即可解題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)的物理興趣小組,想探究水平拋出的小球從拋出到落地的時間與哪些因素有關(guān).大家經(jīng)過討論,提出了以下猜想:
猜想1:小球從拋出到落地的時間,可能與小球的質(zhì)量有關(guān).
猜想2:小球從拋出到落地的時間,可能與小球水平射出的速度有關(guān).
猜想3:小球從拋出到落地的時間,可能與小球下落的高度有關(guān).
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,他們精心設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn),找來精密計(jì)時器,一個可將小球以任意所需速度射出的彈射器,并將彈射器水平固定在鐵架臺上,按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到下表中數(shù)據(jù).請你通過分析,回答下列的問題:
(1)為驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用序號為的實(shí)驗(yàn);
為驗(yàn)證猜想2,應(yīng)選用序號為的實(shí)驗(yàn);
為驗(yàn)證猜想3,應(yīng)選用序號為的實(shí)驗(yàn).
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:小球從拋出到落地的時間與有關(guān).
(3)該探究實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一體積為20cm3的均勻固體,用天平測得它的質(zhì)量為160g,下列說法正確的是( )
A.用天平測它的質(zhì)量時,砝碼應(yīng)放在天平左盤
B.此固體的密度為8×103kg/m3
C.把此固體帶到月球上,質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?
D.把此固體截去一半,剩余部分密度為4×103kg/m3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩個相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示,以下說法正確的是( )
A. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B. 如果升高相同的溫度,兩液體吸收的熱量相同
C. 加熱相同時間,甲液體吸收的熱量等于乙液體吸收的熱量
D. 加熱相同時間,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
(1)從表中的數(shù)據(jù)可以看出,在第_________min記錄的數(shù)據(jù)明顯錯誤,判斷的理由是_________________。
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)是________℃,此時液面上的氣壓_________1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“小于”、“大于”或“等于”)。
(3)小明觀察到水沸騰前和沸騰時情況如圖甲、乙所示,其中_________圖是水在沸騰時的情況。
(4)請指出丙圖中實(shí)驗(yàn)操作的錯誤之處:__________________。
(5)3min記錄溫度時,溫度計(jì)示數(shù)如圖丁所示,此時溫度為_______℃。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們相互交流時,有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長,請你說出一條縮短加熱時間的方法______________。
(7)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下酒精的沸點(diǎn)是78℃,煤油的沸點(diǎn)是150℃,完成本實(shí)驗(yàn)所用的溫度計(jì)液泡中的液體可能是______________(選填“酒精”或“煤油”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】測量兩位同學(xué)從一樓登上到三樓做功快慢的實(shí)驗(yàn):
()已提供的器材是磅秤和皮尺,還需要的器材是__________;
()下表是兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
()比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)和可得到:當(dāng)__________相同時,__________,做功越快;
()比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)__________可知:當(dāng)兩位同學(xué)做功多少相同時,__________,做功越快;
()當(dāng)他們做功多少和做功時間均不相同時,為了比較兩位同學(xué)做功的快慢,應(yīng)該在表格最后一列增加一欄項(xiàng)目,這個項(xiàng)目是“做功/做功時間”,為此物理學(xué)中引入了一個新的物理量叫__________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(不計(jì)繩重與摩擦,且動滑輪重動小于物重),用它們分別將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體以相同速度提升相同的高度,所用的拉力分別為、,則下列說法正確的是:( ).
圖甲 圖乙
A. 甲的拉力一定小于乙的拉力
B. 甲裝置的機(jī)械效率一定小于乙裝置的機(jī)械效率
C. 的功率一定大于的功率
D. 做的功一定小于做的功
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個未裝滿水的瓶子,正立放置在水平面上時瓶對桌面的壓強(qiáng)為P1 , 瓶底受到水的壓力為F1 . 倒立放置時瓶對桌面的壓強(qiáng)為P2 , 瓶蓋受到水的壓力為F2 . 則( )
A.F1>F2 p1<p2
B.F1=F2 p1<p2
C.F1<F2 p1>p2
D.F1=F2 p1>p2
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