【題目】日常我們聽到的聲音是靠傳來的，聲速跟介質(zhì)的種類有關，還跟有關．

【答案】空氣；溫度
【解析】通常聽到的聲音是靠空氣進行傳播的，聲音傳播速度除了與介質(zhì)種類有關，還與溫度有關，在空氣中溫度越高，聲速越大．故答案為：空氣；溫度．
聲音能夠在固體、液體和氣體中傳播，還與介質(zhì)溫度有關，同一介質(zhì)中，溫度越高，聲速越快．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的。小聰同學想設計一個通過電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路，要求壓力增大時電表示數(shù)增大。下列電路中不符合要求的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，開關閉合后，滑動變阻器的滑片P向左移動時，三個電表的示數(shù)變化情況是

A. A的示數(shù)變大，V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變小

B. A的示數(shù)變大，V1的示數(shù)變小，V2的示數(shù)變大

C. A的示數(shù)變小，V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變大

D. A的示數(shù)變小，V1的示數(shù)變大，V2的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖所示的實驗裝置研究光的反射規(guī)律，其中ON為法線，AO為入射光線，OB為反射光線.

（1）實驗時，他把此裝置中的小門推開，小門上就看不到反射光，這一現(xiàn)象表明；
（2）為了探究反射角與入射角的關系，他應該改變角的度數(shù)，改變時要保持的位置不變.
（3）在利用如圖所示的實驗裝置研究光的反射規(guī)律中，各小組同學都完成了各自的實驗報告.以下是不同實驗報告中摘錄出來的四句話：
①反射角等于入射角；
②反射光線與入射光線分別位于法線兩側；
③把小門向后折一個角度，小門上看不到光線；
④保持入射點位置不變，當入射光線靠近法線時，反射光線也向法線靠近.
這四句話中，屬于事實的是；屬于結論的是.(均選填序號)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關實驗，在水平桌面上，用彈簧測力計拉動木塊，使其水平向右做勻速直線運動，下列說法正確的是

A. 木塊所受的滑動摩擦力大小為3.6N

B. 木塊所受的滑動摩擦力大小為4.4N

C. 在木塊上放一個鉤碼，使木塊水平勻速直線運動，目的是探究滑動摩擦力大小與壓力大小是否有關

D. 將木塊沿虛線切去一半，使剩余木塊水平勻速直線運動，目的是探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們做了如圖所示三個實驗，質(zhì)量為m和2m的小球分別沿同一斜面按照實驗要求下滑，與水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止。下列說法正確的是

A. 實驗中所探究的“物體的動能”是指小球的動能

B. 此實驗中物體動能的大小是通過紙盒移動的距離來表示的

C. 由甲乙兩圖可知物體動能的大小與物體的速度無關

D. 由甲丙兩圖可知，物體的動能大小與物體的質(zhì)量大小有關

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某時刻有一輛快遞公交車甲和一輛普通公交車乙，從同一路口同時向東勻速行駛．它們的路程隨時間變化的圖象如圖所示，則：

（1）甲車的速度是多大？
（2）乙車相對于甲車向那個方向行駛？
（3）運行2min后，兩車相距多遠？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小軍用托盤天平和量筒測量一小石塊的密度，甲是調(diào)節(jié)天平前分度盤指針位置的情形，乙是天平調(diào)平后測量石塊質(zhì)量時天平右盤中砝碼和游碼的情形，丙是測量石塊體積的情形。下列說法正確的是（ ）

A. 測量前應將天平的平衡螺母向右調(diào)

B. 石塊的質(zhì)量是52.2g

C. 石塊的體積是20cm3

D. 石塊的密度是2.6g/cm3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1分）關于物態(tài)變化，說法正確的是（ ）

A．蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生，液體蒸發(fā)時會吸熱

B．初冬的早晨，地面上的霜是空氣中的水蒸氣升華形成的

C．固體在熔化過程中，只要不斷吸熱，溫度就會不斷升高

D．水的沸點是100℃，在沸騰過程中溫度保持不變

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同步練習冊答案