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【題目】小明從表中提供的信息中，得出以下幾個結論，其中錯誤的是（ ）

A. 汽車發(fā)動機用水來冷卻效果好

B. 液體的比熱容都比固體大

C. 同種物質在不同狀態(tài)下比熱容值不同

D. 質量相等的銅和鉛，升高相同的溫度，銅吸收的熱量多

【答案】B

【解析】

A.由于水的比熱容最大，故相同質量的水和其它液體相比較，在升高相同溫度的情況下，由于水的比熱容最大，水的溫度變化小，即水溫度升高的最慢，故一般用水做冷卻劑，故該選項不符合題意；B.液體水銀的比熱容比固態(tài)的干泥土等比熱容都小，故該選項符合題意；C.冰和水是同種物質，但比熱容不同，故該選項不符合題意；D.質量相等的銅和鉛，由于銅的比熱容大，故據公式可知，在升高相同的溫度時，銅吸收的熱量多，故該選項不符合題意。故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質吸熱能力”的實驗中，設計了如下的實驗方案：將水和色拉油油分別裝入燒杯中，固定在鐵架臺上，用兩個相同的酒精燈加熱水和色拉油，實驗裝置如圖所示：

（1）試管中加入的水和色拉油除初溫相同外，還應保證______相同．（選填“體積”、“質量”）

（2）實驗中物質吸熱的多少是通過_____來反映的．

（3）由于沒有直接測量比熱容的儀器，因此這個實驗是通過______變化比較比熱容的大�。�

（4）根據表中數據箅出加熱6min水吸收的熱量為________ J．

（5）色拉油的比熱容是________ J/（kg℃）．（用科學記數法表示并精確到小數點后一位）

（6）結合上述實驗，加熱40g的水和色拉油升高到81℃，所用的時間分別為t水和t色拉油，則t水_____t色拉油（選填“大于”、“小于”、“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】老師觀察如下漫畫，提出了四個觀點，你認為正確的是

A. 甲圖人對箱子的推力小于箱子受到的摩擦力

B. 乙圖箱子受到的摩擦力大于甲圖箱子受到的摩擦力

C. 丙圖人對箱子的推力大于箱子受到的摩擦力

D. 丙圖箱子在同一水平面上滑動時受到的摩擦力變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）小明想在墻上掛一幅畫，為了判斷畫是否已掛正，小明采用了如圖所示的方法，小明采用此方法的依據是_____。

（2）如圖列出了一只小狗在太陽系不同行星上所受重力的大小，根據圖中所給的信息，估計一名質量為的中學生在火星上所受的重力大小應為_____牛，質量是___千克。

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【題目】（6分）小軍在綜合實踐活動中，利用天平（砝碼）、量筒、燒杯和細線等器材，對某種合金和水進行了探究

圖1 圖2 圖3 圖4 圖5

（1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究．

①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后，若指針靜止時位置如圖1所示，則應將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）端調節(jié)；

②圖2是正確測量合金塊質量時使用砝碼情況和游碼的位置，它的質量為 g；

③圖3是他用量筒測最②中合金塊體積的情景，則該合金塊的體積是 cm3；

④換用大小不同的合金塊，重復上述測量。他得到不同合金塊的質量與體積的關系圖像如圖4所示．由圖像可知，合金塊的質量與體積成 比；

⑤通過上述探究，若合金塊的體積為l0cm3，則它的質量m= g；

（2)小軍接著對水進行探究，描繪出質量與體積的關系圖線如圖5中甲所示．他分析后發(fā)現，由于誤將燒杯和水的總質量當作了水的質量，導致圖線甲未經過坐標原點．由此推斷：水的質量與體積的關系圖線應是 （選填圖5中“乙”、“丙”或“丁”）

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【題目】小亮測試某種液體的密度：

（1）將托盤天平放在水平桌面上，將____移至標尺左端零刻度處，并調節(jié)天平平衡。

（2）圖甲是他測量空瓶質量時的情景，錯誤的是__________。糾正錯誤后，測得空瓶質量是20g。

（3）用瓶子裝滿液體，用天平測得瓶和液體的總質量如圖乙所示，是__g，已知瓶子的容積是40ml，則該液體的密度是__g/cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電壓表所用的量程不明，當電路閉合后，V1和V2的示數分別如圖乙所示，求小燈泡L1兩端的電壓。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學想知道家里一只陶瓷茶壺的密度，她用壺蓋進行實驗

（1）將壺蓋放在調好的天平的左盤，往右盤放入砝碼并移動游碼，天平平衡時，砝碼的質量和游碼的位置如圖甲所示，則壺蓋的質量為_____g。

（2）如圖乙將壺益浸沒到裝滿水的燒杯里，然后把溢出的水倒入量筒中，測出水的體積如圖丙所示，為_____cm3，則壺蓋的密度是_____kg/m3

（3）用該方法測出壺蓋的密度比真實值_____（選填“偏大”或“偏小”）

（4）小圖接著用現有的器材探究水的質量與體積的關系：

①在用調節(jié)好的托盤天平稱量空燒杯的質量時，往右盤中加入最小的砝碼后，發(fā)現指針在分度盤上的位置如圖丁所示，接下來的操作應該是_____。

②她描繪出質量與體積關系的圖線如戊圖中A所示。她分析后發(fā)現，由于誤將燒杯和水的總質量當作了水的質量，導致圖線A未經過坐標原點，由此推斷：水的質量與體積關系的圖線應是_____（選填戊圖中“B”、“C或“D”）。

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【題目】為了探究“電流通過導體產生的熱量跟什么因素有關”，某同學將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并設計了如圖所示的甲、乙兩套裝置．已知所用蓄電池電壓相等且保持不變，R1＜R2，裝入燒瓶的煤油質量相等．下列有關此探究活動的各種表述，錯誤的是（　�。�

A. 在此實驗中，電流通過導體產生熱量的多少是通過溫度計示數變化的大小體現出來的

B. 甲裝置可探究電流通過導體產生的熱量與電阻是否有關

C. 比較相同通電時間內a、c兩支溫度計示數變化情況，可探究電流產生的熱量與電流是否有關

D. 在相同的通電時間內，d溫度計所在燒瓶中的電阻絲產生的熱量最多

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