Question

14．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究水的沸騰過程；

過程	加熱時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 溫度/℃ 90 92 94 98 98 98 98 98 98
	實(shí)驗(yàn)中觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示，甲圖中是水在沸騰時(shí)的情況．表中第3次的數(shù)據(jù)如圖所示，請(qǐng)讀出并填寫在表格的空白處
圖象 結(jié)論	①利用表中的數(shù)據(jù)，在右邊的坐標(biāo)軸中，自己設(shè)計(jì)橫縱 坐標(biāo)、單位及分度值，畫出水的沸騰圖象． ②此實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是98℃．由圖象可知水沸騰過 程中需吸熱，溫度不變．

（2）探究固體的熔化規(guī)律：

過程	根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖象可知，該固體是晶體，b點(diǎn)的物質(zhì)是液體狀態(tài)． 熔點(diǎn)是80℃．a(chǎn)點(diǎn)的物質(zhì)所處狀態(tài)為固體
規(guī)律	通過多次實(shí)驗(yàn)，得到規(guī)律，請(qǐng)?zhí)畋砣缦拢?table class="edittable">
固體	相同點(diǎn)	不同點(diǎn)
晶體	吸熱	溫度不變	有熔點(diǎn)
非晶體		溫度升高	無熔點(diǎn)

方法物質(zhì)吸收的熱量無法直接測(cè)得，可通過加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來說明，
這里運(yùn)用的科學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法．

Answer 1

分析 （1）水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變��；水沸騰時(shí)，整個(gè)容器中水溫相同，水內(nèi)部不停的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡，氣泡變大．
根據(jù)溫度計(jì)的分度值讀出溫度計(jì)的示數(shù)；
①先根據(jù)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn)，然后用平滑曲線或直線將各點(diǎn)連接起來；
②水沸騰時(shí)，需要吸收熱量，但溫度不變；
（2）①晶體有固定的熔點(diǎn)，非晶體沒有固定的熔點(diǎn)；當(dāng)物質(zhì)的溫度等于熔點(diǎn)時(shí)，物質(zhì)可能為固態(tài)，也可能為固液共存態(tài)，還可能為液態(tài)；
②根據(jù)晶體和非晶體的區(qū)別填空；
③在科學(xué)探究中，常把直接測(cè)量有困難的量轉(zhuǎn)換成便于測(cè)量的量來研究，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法．

解答 解：（1）由圖甲可知，甲中氣泡在上升過程中逐漸增大，是沸騰時(shí)的現(xiàn)象；乙中氣泡在上升過程中體積逐漸減小，是沸騰前的現(xiàn)象；
根據(jù)溫度計(jì)圖示可知，第3次實(shí)驗(yàn)中，水的溫度為96℃；
①水的沸騰圖象反應(yīng)溫度與時(shí)間的關(guān)系，因此橫軸表示時(shí)間，縱軸表示溫度；
先根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點(diǎn)，然后用平滑曲線將各點(diǎn)連接起來，如下圖所示：

②由圖象可知，水的沸點(diǎn)是98℃；并且水沸騰過程中需吸收熱量，溫度保持不變；
（2）①根據(jù)圖象可知，該圖象為某物質(zhì)的熔化圖象，并且該物質(zhì)熔化時(shí)有固定的溫度，因此該物質(zhì)的熔點(diǎn)為80℃，并且為晶體；
因?yàn)閎點(diǎn)剛好是熔化完的一刻，因此b點(diǎn)時(shí)物質(zhì)為液態(tài)；
a點(diǎn)剛好為剛開始熔化的一刻，因此a點(diǎn)時(shí)物質(zhì)為固態(tài)；
②晶體和非晶體熔化時(shí)的共同點(diǎn)：熔化時(shí)都需要吸熱；
不同點(diǎn)：晶體熔化時(shí)，溫度不變；非晶體熔化時(shí)，溫度升高；即晶體由熔點(diǎn)，非晶體無熔點(diǎn)；
③物質(zhì)吸收的熱量無法直接測(cè)得，可通過加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來說明，這里運(yùn)用的是轉(zhuǎn)換法．
故答案為：（1）96；甲；②98℃；吸；不變；（2）晶；液體；80；固體；吸熱；不變；轉(zhuǎn)換法．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了水的沸騰實(shí)驗(yàn)和晶體的熔化實(shí)驗(yàn)，把握住沸騰的特點(diǎn)和晶體的熔化特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵；對(duì)于實(shí)驗(yàn)探究題，要注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，同時(shí)注意不同實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的探究方法；這道題對(duì)能力要求比較強(qiáng)，有一定的難度，在學(xué)習(xí)過程中要善于總結(jié)，尋找規(guī)律．