【題目】在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,使用了如圖甲所示的微小壓強(qiáng)計(jì)。小芳猜想:液體的壓強(qiáng)可能與液體的密度、深度、容器形狀等因素有關(guān)。
(1)使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,在保證橡皮管與U形管導(dǎo)通良好的情況下,當(dāng)用手指按壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變,則說(shuō)明裝置_______(選填“漏氣” 或“不漏氣”);
(2)由圖乙、丙兩圖對(duì)比,得出液體壓強(qiáng)與_______有關(guān);
(3)要探究液體壓強(qiáng)與形狀是否有關(guān),應(yīng)選用_______兩圖進(jìn)行對(duì)比。
【答案】漏氣 液體密度 丙、丁
【解析】
(1)[1]實(shí)驗(yàn)時(shí)是通過(guò)U形管中液面的高度差來(lái)反映壓強(qiáng)大小的,故在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先使左右兩邊玻璃管中的液面相平,不漏氣時(shí),按壓橡皮膜,U形管兩邊液面有高度差,用手指按壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變,則說(shuō)明裝置漏氣。
(2)[2]由圖乙、丙兩圖,探頭深度相同,液體密度不同,U形管內(nèi)液面的高度差不同,可以得到液體壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。
(3)[3]要探究液體壓強(qiáng)與形狀是否有關(guān),保持液體的深度、液體的密度相同,容器形狀不同,選擇丙和丁進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力大小和哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)小明剛開(kāi)始拉木塊時(shí),他的水平拉力逐漸增大,但木塊仍靜止,此過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)在變大,那么這一過(guò)程中木塊受力________選填(“平衡”或“不平衡”),木塊所受的摩擦力________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(2)小明增大拉力后,木塊被拉動(dòng)了,而且越來(lái)越快,小明讀出某一時(shí)刻彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N,他認(rèn)為這時(shí)的摩擦力大小為2N,老師指出了他操作中的錯(cuò)誤是________。
(3)改正錯(cuò)誤后,小明順利地完成了探究過(guò)程,比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:壓力一定時(shí),________。該實(shí)驗(yàn)用到的主要實(shí)驗(yàn)方法是________。
(4)小明把木塊沿豎直方向截去一半后,繼續(xù)圖甲的操作,測(cè)得摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)的一半,由此得出滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小,你認(rèn)為他探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是________;若將甲圖中木板的一端墊高,制成一個(gè)斜面,讓木塊從高處自由滑下的過(guò)程中,木塊的機(jī)械能________。(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖AOB是光滑軌道,A點(diǎn)的高度H大于B點(diǎn)的高度h,讓小球從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始自由滑下,沿軌道AOB到達(dá)B點(diǎn)后離開(kāi)(不計(jì)空氣阻力)。
(1)小球從A點(diǎn)滑到O點(diǎn)的過(guò)程中動(dòng)能_____,機(jī)械能_____;
(2)小球離開(kāi)B點(diǎn)后的運(yùn)動(dòng)軌跡最符合實(shí)際的是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】押加是我國(guó)少數(shù)民族體育項(xiàng)目之一,又稱(chēng)大象拔河.比賽中甲、乙兩人通過(guò)腿、肩等部位用力拖動(dòng)布帶奮力互拉.在如圖中,甲、乙兩人僵持不動(dòng),若布帶的重力不計(jì),下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲對(duì)地面的壓力和甲所受的摩擦力是一對(duì)平衡力
B.甲受到的拉力和乙受到的拉力是一對(duì)相互作用力
C.甲對(duì)布帶的拉力和乙對(duì)布帶的拉力是一對(duì)平衡力
D.若甲、乙兩人體重相同就一定不能決出勝負(fù)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年12月,世界上最大的全透型載客潛水器“寰島蛟龍1”在海南下水,如圖所示。潛水器可搭載9名乘客緩慢下潛至水面下一定深度處懸停,待乘客觀光一段時(shí)間后,再緩慢上浮至水面。(忽略液體密度變化)下列說(shuō)法正確的是( )
A.潛水器下潛時(shí)有慣性,懸停時(shí)沒(méi)有慣性
B.在下潛過(guò)程中,水對(duì)潛水器底部的壓強(qiáng)不變
C.懸停時(shí),潛水器受到的合力為零
D.在下潛過(guò)程中,潛水器受到的浮力不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是工人將重160 N的物體勻速放下的過(guò)程,已知物體下降的距離為3 m,用時(shí)3 s,工人的拉力為50 N,工人質(zhì)量為50kg(物體未浸入水中,且不計(jì)繩重及摩擦)設(shè)此時(shí)工人放繩的速度為v1, 滑輪組的效率η1 ;如果物體完全浸沒(méi)水中后滑輪的機(jī)械效率為η2,已知(物體在水中仍勻速下降,動(dòng)滑輪不會(huì)浸入水中且不計(jì)繩重及摩擦,g取10 N/kg) 設(shè)當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中后物體所受的浮力為F浮,工人對(duì)地面的壓力為F2.則( 。
A.v1=1 m/sB.η1=62.5%。C.F2 =525 ND.F浮=120 N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面短文,按照示例從文中找出2個(gè)跟物理知識(shí)有關(guān)的短語(yǔ)或句子,并分別將其涉及的物理知識(shí)填入下表的空格內(nèi)。
當(dāng)高臺(tái)跳雪運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)在賽道的頂端時(shí),全場(chǎng)觀眾的目光都集中在他身上。運(yùn)動(dòng)員由高處急速滑下,在即將到達(dá)賽道底部時(shí),他的速度已達(dá)到100km/h。這時(shí),他雙膝彎曲,使勁一蹬,順勢(shì)躍向空中。然后,為了減小空氣阻力的影響,他上身前傾,整個(gè)身體就像一架飛機(jī),向前滑翔。刺骨的寒風(fēng)抽打著他的臉寵,兩邊的雪松飛快地向后掠過(guò)。最終,滑雪板穩(wěn)穩(wěn)地接觸地面。如圖所示,是記者用照相機(jī)拍下的精彩瞬間。
短語(yǔ)或句子 | 對(duì)應(yīng)的物理知識(shí) |
例:運(yùn)動(dòng)員由高處急速滑下 | 重力熱能減小,動(dòng)能增加 |
1._____ | 力的作用是相互的 |
滑雪板 | 2._____ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上放一底面積為100cm2的柱形容器,容器內(nèi)盛有某種液體,滑輪組左端掛一重物,并浸沒(méi)在液體中,當(dāng)用滑輪組提升浸沒(méi)在液體中的物體時(shí),豎直向下拉動(dòng)滑輪的力為11.8N,液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)為2000Pa;當(dāng)將物體上提到1/2體積露出液面時(shí),豎直向下拉動(dòng)滑輪的力為13.4N;已知物體的密度為5.0×103kg/m3,每個(gè)滑輪的重力為1N,忽略繩重、輪與軸之間的摩擦。取g=10N/kg,求:
(1)物體的重力;
(2)液體的密度;
(3)當(dāng)物體上提到1/2體積露出液面時(shí)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的各種自然現(xiàn)象的形成過(guò)程,屬于凝華的是( )
A. 春天里冰雪消融
B.夏天的早晨花草上由露水
C.深秋的早晨大霧彌漫
D. 初冬的早晨霜打枝頭
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