15．如圖所示，眼球好像一架照相機(jī)，角膜、晶狀體和玻璃體的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，它把來(lái)自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像．

分析 要解答本題需掌握：人的眼球好像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，外界物體在視網(wǎng)膜上所成的像是倒立的實(shí)像．

解答 解：人的眼球好像一架照相機(jī)，角膜、晶狀體和玻璃體的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡；視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏，外界物體在視網(wǎng)膜上所成的像是倒立、縮小的實(shí)像．
故答案為：凸透鏡；視網(wǎng)膜．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)眼睛及其視物原理的了解和掌握，眼睛和照相機(jī)類(lèi)似，可以將2倍焦距以外的物體成像在視網(wǎng)膜上．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，A、B兩個(gè)完全相同的金屬球，都放在絕緣支架上甲帶大量負(fù)電荷，乙?guī)Т罅空姾桑勉~導(dǎo)線內(nèi)連接兩球的瞬間，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電子從乙流向甲，電流方向從甲到乙
B．電子從甲流向乙，電流方向從乙到甲
C．正電荷從乙流向甲，電流方向從甲到乙
D．正電荷從甲流向乙，電流方向從乙到甲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖所示，在研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：
（1）、把木塊放在光滑（選填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向兩端掛鉤碼，當(dāng)兩端砝碼質(zhì)量相等（選填“相等”或“不相等”）時(shí)，木塊靜止；
（2）、保持兩端鉤碼質(zhì)量相等，把木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉力F1和F2不在同一直線上，觀察到木塊發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)．當(dāng)木塊重新恢復(fù)到原來(lái)靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，拉力F1、F2作用在同一直線上．如果大小相等，方向相反，作用在同一直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡了．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．一物塊以初速度 V沿斜面底部沖向斜面頂部，圖中該物塊在向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受力的示意圖正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在探究摩擦起電的實(shí)驗(yàn)中
（1）用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒能吸引紙屑，是因?yàn)橄鹉z棒帶上了電荷．進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，此時(shí)橡膠棒帶的是負(fù)電，根據(jù)你所學(xué)習(xí)的原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)，橡膠棒帶負(fù)電是因?yàn)锽
A．失去了一些質(zhì)子 B．得到了一些電子 C．失去了一些電子 D．創(chuàng)造了負(fù)電荷
（2）根據(jù)你的分析，毛皮摩擦過(guò)橡膠棒后，毛皮一定帶電．（選填“一定不”、“一定”或“可能”）
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，可知道自然界存在兩種電荷．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．用如圖所示的裝置“探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系”：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，水平拉動(dòng)木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡原理，可知此時(shí)摩擦力與拉力二力大小相等；
（2）某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖所示，它的示數(shù)是1.6N；

（3）改變木塊上所加鉤碼的個(gè)數(shù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如表所示．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
壓力F/N34567
摩擦力f/N0.60.81.01.21.4
①此實(shí)驗(yàn)中采用了物理學(xué)中常用的控制變量法來(lái)探究．
②分析表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖甲，水平桌面上，兩塊相同的條形磁鐵在水平推力F1的作用下，作勻速直線運(yùn)動(dòng)．

（1）取走其中一塊放在另一塊上方后，磁鐵在水平推力F2的作用下仍作勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖乙，則F2=F1（選填“＞”、“=”或“＜”），
（2）如圖丙取走上方磁鐵后，剩下磁鐵在F2作用下，則磁鐵將加速運(yùn)動(dòng)．（選填“加速”、“勻速”或“減速”），若此時(shí)要磁鐵保持圖乙的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，F(xiàn)2應(yīng)變�。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在觀察“水沸騰的實(shí)驗(yàn)”中，用到的測(cè)量工具有溫度計(jì)和秒表．當(dāng)水溫到90℃時(shí)，每隔1分鐘記錄一次溫度，直到沸騰后一段時(shí)間為止，數(shù)據(jù)記錄如下表：

時(shí)間/min01234567
溫度/℃9092949698989898
（1）小明讀溫度的方法如圖1所示，他在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是：視線未與液體的液面相平．
（2）某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示，請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)．
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖5的小方格紙上畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（4）從小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格中還可以看出水的沸點(diǎn)是98℃，水在沸騰過(guò)程中溫度不變（選填“升高”、“不變”或“降低”）．
（5）小華和小杰雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開(kāi)始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖3所示，a、b兩種圖象表示水量較多的是圖象b．
（6）小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖4（A）、（B）所示，則圖A是水沸騰時(shí)的情況．

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