聲音遇到障礙物會反射回來形成回聲,利用這一點,可以粗略測量人到山崖的距離。小峰面對山崖大喊一聲,2 s后聽到回聲,他離山崖有多遠?這種方法不能在太空中使用的原因是什么?(假設聲音在空氣中的傳播速度為340 m/s)
科目:初中物理 來源:北京市2017-2018學年八年級下學期期末模擬物理試卷 題型:多選題
如圖所示,某次冰球比賽中,運動員用冰球桿沿不同方向擊打冰球上的不同部位,冰球的運動狀態(tài)隨之發(fā)生改變。這個事例說明
A. 力可以改變物體的運動狀態(tài)
B. 力的作用效果與力的方向有關
C. 力的作用效果與力的作用點無關
D. 物體的運動需要力來維持
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊15.1兩種電荷質量檢測練習題 題型:單選題
下列關于電荷種類的說法正確的是
A. 自然界存在的電荷有多種 B. 自然界只存在兩種電荷
C. 兩種電荷一定相互吸引 D. 以上說法都不對
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科目:初中物理 來源:2019屆備戰(zhàn)中考物理第五章透鏡及其應用綜合練習題(一) 題型:多選題
如圖所示.將凸透鏡正對太陽光,其下方的紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑,這時光斑到凸透鏡的距離為L.該凸透鏡的焦距f和L存在的關系可能是
A. L>f B. L<f C. L=f D. L>2 f
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科目:初中物理 來源:2019屆備戰(zhàn)中考物理第五章透鏡及其應用綜合練習題(一) 題型:單選題
如圖所示,小夢同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,燭焰在光屏上成了一個清晰的像,下列說法正確的是 ( )
A. 實驗中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向上移動
B. 要使光屏上燭焰的像變小,只須將蠟燭靠近凸透鏡
C. 利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機
D. 為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應選用較光滑的玻璃板
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年人教版八年級上冊物理:2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播課時同步培優(yōu)卷 題型:單選題
下列的實驗和實例中,能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是
①把發(fā)聲的音叉放進水盆里看到濺出水花;
②二胡發(fā)聲時用手按住琴弦,琴聲就消失了;
③在月球上的宇航員,對著對方“大聲說話”,對方也不能聽到聲音。
A. ①②③ B. ①② C. ②③ D. ①③
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年人教版八年級上冊物理:2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播課時同步培優(yōu)卷 題型:實驗題
如圖中是物理活動小組成員在探究聲音能否在固體、液體、氣體、真空中傳播時的一些場景。
(1)甲圖說明聲音能夠在________中傳播;
(2)乙圖中的聲音是通過哪些介質傳到耳朵里去的?水,玻璃,_______ ;
(3)丙圖中當向外不斷地抽氣時,鬧鐘的聲音逐漸減弱,說明___________。
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科目:初中物理 來源:重慶市南岸區(qū)2017屆九年級上學期期末考試物理試卷 題型:填空題
汽車在行駛時,發(fā)動機的溫度會升得很高。為了確保安全,可用循環(huán)水進行冷卻,用水來冷卻是因為水的________較大,這是通過________的方式來改變發(fā)動機的內(nèi)能。如果散熱器中裝有10 kg的水,在溫度升高50 ℃的過程中,水吸收的熱量是________J;這些熱量相當于完全燃燒________kg的天然氣放出的熱量。(c水=4.2×103 J/(kg·℃),q天然氣=7×107 J/kg)
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科目:初中物理 來源:2018年人教版物理九年級第十三章內(nèi)能單元測試卷 題型:實驗題
在“科學探究物質的比熱容”中:
(1)①設計實驗時應運用________法:
②、比較水和煤油的吸熱能力,應使水和煤油的________相等;
③、用電加熱器加熱,應用了電加熱器在相同時間內(nèi)對外供熱________的特點;所以從加熱時間就可以讀出哪個吸收的熱量多,在物理實驗探究中稱為________法.
(2)實驗所需的器材有:電加熱器、________、攪拌器、天平、電源、計時的秒表、水和煤油;
(3)在實驗中,應不停地用攪拌棒攪動水和煤油,其目的是:________.
(4)實驗中得到如下一組數(shù)據(jù):
燒杯號 | 液體 | 質量 | 初溫 | 末溫 | 加熱時間 |
1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12.3 |
2 | 水 | 120 | 20 | 30 | 6.2 |
3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6.1 |
4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3.1 |
①、比較分析________兩個號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結論是:質量相等的不同物質,升高相同的溫度,吸收的熱量不同;
②、比較分析1、2號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結論是:________.
③、比較分析________兩個號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結論是:________;
④、實驗說明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質量和升高的溫度有關,還與________有關.
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