1.如圖1所示,彈簧測(cè)力計(jì)下面掛一實(shí)心圓柱體,將圓柱體從盛有水的容器上方離水面某一高度處緩緩下降(其底面積始終與水面平行),使其逐漸浸沒入水中某一深度處,如圖是整個(gè)過(guò)程彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的數(shù)據(jù)圖象如圖2(容器厚度不計(jì),g=10N/kg)求:
(1)圓柱體浸沒時(shí)受到的浮力?
(2)圓柱體的密度?
(3)不考慮水面上升,圓柱體在剛浸沒時(shí)下表面受到的水的壓強(qiáng)?若盛水容器的底面積為100cm2,當(dāng)圓柱體完全浸沒時(shí)與圓柱體未浸入水前相比較,水對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)增加了多少?容器對(duì)水平支持面的壓強(qiáng)增加了多少?

分析 為了便于分析,給線段標(biāo)上A、B、C、D四個(gè)點(diǎn),如下圖,根據(jù)圖象分析如下:

(1)由圖可知AB段圓柱體未浸入液體,測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為圓柱體的重力,所以從圖中可讀出圓柱體的重力大。
圖中CD段是圓柱體完全浸入水后的情況,由圖可知圓柱體完全浸入水后測(cè)力計(jì)對(duì)圓柱體的拉力,再利用力的平衡條件求出圓柱體受到的浮力.
(2)利用阿基米德原理求得圓柱體的體積,利用密度公式求得圓柱體的密度.
(3)物體在液體中受到的壓強(qiáng)與物體浸入液體的深度有關(guān),根據(jù)浸入液體的深度計(jì)算液體壓強(qiáng)的大;
根據(jù)排開水的體積和容器的底面積求出水面變化的高度,然后根據(jù)△p=ρg△h求出水對(duì)容器底壓強(qiáng)的增加量;
支持面壓力增加量等于物體受到的浮力,然后根據(jù)△p=$\frac{△F}{S}$求出支持面壓力的增加量.

解答 解:(1)

由圖象可知:
當(dāng)h=0時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為12N,此時(shí)圓柱體處于空氣中,根據(jù)二力平衡條件可知:G=F=12N;
圖象中CD段是圓柱體完全浸入水中的情況,此時(shí)圓柱體受到的拉力:F=4N,
則圓柱體浸沒時(shí)受到的浮力:F=G-F=12N-4N=8N.
(2)圓柱體完全浸入水中時(shí),根據(jù)FgV得:
V=V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{8N}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=0.8×10-3m3,
物體的質(zhì)量:m=$\frac{G}{g}$=$\frac{12N}{10N/kg}$=1.2kg,
則圓柱體密度:ρ=$\frac{m}{{V}_{物}}$=$\frac{1.2kg}{0.8×1{0}^{-3}{m}^{3}}$=1.5×103kg/m3
(3)由圖象可知,不考慮水面上升,圓柱體在剛浸沒時(shí),物體下降的高度7cm-3cm=4cm,則下表面所處的深度為h=4cm=0.04m,
因此剛浸沒時(shí)下表面受到的液體壓強(qiáng)P=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m=400Pa;
物體完全浸沒時(shí)排開水的體積:V=8×10-4m3,
水面升高的深度:△h=$\frac{{V}_{排}}{S}$=$\frac{8×1{0}^{-4}{m}^{3}}{100×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=0.08m;
水對(duì)容器底壓強(qiáng)的增加量:△p=ρg△h=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa;
容器對(duì)水平支持面壓力的增加量:△F=F=8N;
容器對(duì)水平支持面壓強(qiáng)的增加量:△p′=$\frac{△F}{S}$=$\frac{8N}{100×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=800Pa.
答:(1)圓柱體浸沒時(shí)受到的浮力為8N.
(2)圓柱體的密度為1.5×103kg/m3
(3)圓柱體在剛浸沒時(shí)下表面受到的水的壓強(qiáng)為400Pa;
若盛水容器的底面積為100cm3,當(dāng)圓柱體完全浸沒時(shí)與圓柱體未浸入水前相比較,水對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)增加了800Pa;
容器對(duì)水平支持面的壓強(qiáng)增加了800Pa.

點(diǎn)評(píng) 本題用到的知識(shí)點(diǎn)有重力、質(zhì)量、密度、二力平衡、受力分析、阿基米德原理、壓強(qiáng)的計(jì)算等,考查學(xué)生結(jié)合圖象對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合分析的能力,難度較大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

3.(1)重為10N的物體靜止在水平地面上,請(qǐng)用力的示意圖1畫出該物體受到的重力.
(2)畫出圖2中力F的力臂并用字母L標(biāo)明.
(3)據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)圖3,畫出物體AB在平面鏡MN中的像A′B′.
(4)畫出圖4中通有電流的通電螺線管的N、S極.

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12.用水平杠桿吊起重物時(shí),若杠桿長(zhǎng)為1.2米,阻力臂長(zhǎng)為0.3米,則用120牛的動(dòng)力,最多能吊起重物的重力為(  )
A.40牛B.360牛C.480牛D.750牛

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9.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們提出了如下的猜想:
A.可能與物體的密度有關(guān)
B.可能與物體浸入液體中的體積有關(guān)
C.可能與物體浸沒在液體的深度有關(guān)
D.可能與液體的密度有關(guān)
E.可能與物體的體積有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想,小明利用下列器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
器材:體積相等的鐵塊和銅塊,彈簧測(cè)力計(jì),一杯水,一杯鹽水,細(xì)繩.
(1)在步驟⑦中,小明同學(xué)忘記讀取數(shù)據(jù),則⑦中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.6N,此時(shí)銅塊在鹽水中受到的浮力為2.4N.
(2)分析比較步驟③④,可以驗(yàn)證猜想B是正確的;分析比較步驟④⑤,可以驗(yàn)證猜想C是錯(cuò)誤的.
(3)分析比較步驟①⑤與②⑥,可以驗(yàn)證猜想A是錯(cuò)誤(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
(4)分析比較步驟⑥⑦可以驗(yàn)證猜想D是正確的.
(5)某同學(xué)認(rèn)為利用步驟②和⑦可以測(cè)量出鹽水的密度,若步驟②中銅塊的重力用G表示,實(shí)驗(yàn)⑦中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)用F表示,銅塊的密度ρ,請(qǐng)你用以上的物理量表示出鹽水的密度ρ鹽水=$\frac{G-F}{G}$ρ.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示,物體在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做減速直線運(yùn)動(dòng),假設(shè)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中重力突然消失,物體將( 。
A.立即停止運(yùn)動(dòng)
B.在只受摩擦力和支持力一對(duì)非平衡力的作用下運(yùn)動(dòng)
C.向右沿水平方向做減速直線運(yùn)動(dòng)直至停止
D.向右沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.周末晚上,小明和爸爸一起看足球賽時(shí),小明運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)對(duì)比賽中的一些現(xiàn)象進(jìn)行分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.踢出去的球,能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)榍蛴袘T性
B.忽略空氣阻力,足球在空中飛行時(shí)只受到重力的作用
C.足球在空中飛行過(guò)程中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變
D.運(yùn)動(dòng)員用頭將球頂起說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示,在光滑的水平面上,一輕彈簧左端固定,右端連接一金屬小球,O點(diǎn)是彈簧保持原長(zhǎng)時(shí)小球的位置.開始時(shí)通過(guò)小球壓縮彈簧到A位置(已知AO=OB),釋放小球,研究小球在水平方向上的受力和運(yùn)動(dòng)情況,則( 。
A.小球從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到位置B的過(guò)程中所受彈力方向向右、速度不斷減小
B.小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受彈力的方向保持不變
C.從小球運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)水平方向不受力,動(dòng)能最大
D.小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)將停止運(yùn)動(dòng)并保持靜止

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.“炒雜粉”是宜春人民“舌尖上的美食”,翻炒粉的過(guò)程中其內(nèi)能是通過(guò)熱傳遞方式來(lái)改變的;剛出鍋的粉飄香四溢是其分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)造成的.

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11.下列四個(gè)圖的磁場(chǎng)中,小磁針靜止時(shí)N極描述合理的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案