【題目】小萱想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量未知電阻RX的阻值。小萱選擇了滿足實驗要求的實驗器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示。

（1）為了測量未知電阻RX的阻值，請你只添加兩根導(dǎo)線將實物電路圖補充完整。

（2）請你將正確的操作步驟補充完整：連接好電路后，只閉合開關(guān)S2，讀出電流表的示數(shù)I1； ，讀出電流表的示數(shù)I2，并記錄I1、I2的數(shù)據(jù)；

（3）請你用I1、I2和R0表示未知電阻RX。RX = ，并記錄。

【答案】（1）實驗電路連接 如圖。

（2）開關(guān)S1、S2都閉合 （3）

【解析】試題分析：（1）使已知定值電阻和被測電阻串聯(lián)，電流表串聯(lián)在電路中，測串聯(lián)電路的電流．再把被測電阻短路，只有已知電阻接在電路中，測此時電路的電流。根據(jù)兩種電路狀態(tài)下電源電壓相等求解。如圖

（2）只閉合開關(guān)S2，讀出電流表的示數(shù)I1；開關(guān)S1、S2都閉合時，讀出電流表的示數(shù)I2。

（3）根據(jù)電路兩種狀態(tài)電源電壓相等，所以，I1（R0+RX）=I2R0，所以，RX=（I2-I1）R0/I1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)利用刻度均勻的杠桿探究“杠桿平衡條件”的實驗（每個鉤碼重0.5N．杠桿上每一小格距離為1cm，不考慮杠桿自重對實驗的影響）。

（1）實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿靜止時左端下沉，這時應(yīng)將平衡螺母向_____（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，這么做的目的是便于_____。

（2）如圖甲所示，在杠桿A點處掛4個鉤碼，B點處應(yīng)掛_____個同樣的鉤碼，杠桿仍然在水平位置平衡。若兩邊同時都多掛上一個鉤碼，則杠桿的_____（填“左”或“右”）端下沉。

（3）該同學(xué)又進行了如圖乙所示的探究，發(fā)現(xiàn)用彈簧測力計在C點豎直向上拉動，使杠桿仍然在水平位置平衡時需要施加的拉力是3N，當(dāng)拉力F向右傾斜時，仍要保持杠桿在水平位置平衡，拉力F的大小將_____（填“變大”、“變小”或“不變”），原因是_____。

（4）綜合分析后，你能得到杠桿的平衡條件是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置來測量液體的密度，將一個帶有閥門的三通U形管倒置在兩個裝有液體的容器中，用抽氣機對U形管向外抽氣，再半閉閥門K，已知左邊液體的密度為ρ1，左右兩邊液柱與液面的高度差分別為h1、h2，則下列說法正確的是

A. 實驗中必須將U形管內(nèi)抽成真空

B. 若將U形管傾斜，左右兩邊液柱高度差減小

C. 右邊液體的密度ρ2＝

D. 右邊液體的密度ρ2＝

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個實心正方體放在同一細沙面上，已知乙的重力為10牛、邊長為0.1米，沙面凹陷程度如圖所示，則甲的

A. 壓強可能大于1000帕B. 壓強一定小于1000帕

C. 重力一定小于10牛D. 重力一定大于10牛

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓為4.5V，電流表量程0～0.6A，電壓表量程0～3V，小燈泡上標(biāo)有“3V 1.5W”字樣，要求開關(guān)閉合后兩個電表的示數(shù)均不超過所選量程，且燈泡兩端電壓不允許超過額定電壓（設(shè)燈絲電阻不變）．則下列說法正確的是（ ）

A. 小燈泡正常工作時，燈絲電阻為6Ω B. 該電路的最大功率為2.7W

C. 當(dāng)電流表示數(shù)為0.3A時，電壓表示數(shù)為2.7V D. 滑動變阻器允許調(diào)節(jié)的最大阻值是12Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將裝滿水銀的玻璃管倒插入水銀中，靜止時液柱如圖所示，下列說法正確的是

A. 此時大氣壓強相當(dāng)于760mm高的水銀柱所產(chǎn)生的壓強

B. 若水銀面上有水平向右的持續(xù)氣流，液柱長度會變長

C. 若水銀面上有水平向左的持續(xù)氣流，液柱長度會變短

D. 若管上提（管口未露出液面），管內(nèi)外液面高度差變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，形狀、體積不同的甲、乙長方體以不同方式放在水平面上，它們對水平面的壓強相等。

（1）若甲重為120牛，與地面接觸面積為0.03米2，求甲對水平地面的壓力F甲和壓強p。

（2）若乙與地面的接觸面積為0.01米2，求乙對地面的壓力F乙。

（3）若分別將甲、乙沿豎直方向切去一半體積后疊放在各自剩余部分的上方，求它們對水平地面的壓強p甲′和p乙′的比值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“層層疊”是把相同規(guī)格的木塊（如圖所示）疊放在一起（如圖所示），某次游戲時抽取“0”木塊疊放在頂端的右邊（如圖所示）。已知：每個木塊質(zhì)量為9g。（常數(shù)g取10N/kg）

（1）一個木塊的質(zhì)量m=9g，重力G=________N；

（2）如圖2和圖3相比，“層層疊”對水平地面壓強之比p2∶p3 =________；

（3）在如圖3的基礎(chǔ)上，要增大“層層疊”對地面的壓強，但“層層疊”又不能倒下。以下四個操作中，正確的是________；

A. 把“4”木塊抽出來疊在“層層疊”頂端的左邊

B. 把“3”木塊抽出來疊在“層層疊”頂端的左邊

C. 把“2”木塊抽出來疊在“層層疊”頂端的左邊

D. 把“1”木塊抽出來疊在“層層疊”頂端的左邊

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在觀察凸透鏡成像的實驗中，若保持凸透鏡的位置不變，將點燃的蠟燭分別放在A、B、C、D、E處，并分別調(diào)整光屏的位置，則：

（1）把蠟燭放在______點，屏上出現(xiàn)的像最�。�

（2）把蠟燭放在_____點，屏上出現(xiàn)的像最大；

（3）把蠟燭放在_____點，屏上不會出現(xiàn)像；

（4）如果把燭焰從A點移到D點，像到凸透鏡的距離______，像的大小______．(填“變大”“變小”或“不變”)

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