9．對(duì)于流入市場(chǎng)的假幣，人們長借助驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的紫外線來辨別真?zhèn)�；彩色電視機(jī)畫面上的色彩是由紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成．

分析 紫外線具有能使熒光物質(zhì)發(fā)光的性質(zhì)，驗(yàn)鈔機(jī)就是利用這個(gè)性質(zhì)制成的；光的三原色：紅、綠、藍(lán)．

解答 解：光譜紫光以外的光為紫外線，屬于不可見光，紫外線的作用有：①殺菌作用、②促進(jìn)維生素D的合成、③使熒光物質(zhì)發(fā)光，驗(yàn)鈔機(jī)能夠發(fā)出紫外線使錢幣上的熒光物質(zhì)發(fā)光；
彩色電視機(jī)畫面上的顏色是由光的三原色紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成．
故答案為：紫外線；綠．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了光學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，知識(shí)得到學(xué)以致用，可以加深對(duì)知識(shí)的理解和提高學(xué)習(xí)的興趣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量同為2kg的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷甲物質(zhì)10min吸收的熱量為2.52×105J．（c水=4.2×103J/（kg•℃））

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，小鐵球從斜槽上滾下的過程中，下列分析正確的是（　�。�
A．小鐵球從斜槽上滾下，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變
B．小鐵球從斜糟上滾下，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C．小鐵球在水平桌面上滾動(dòng)時(shí)，重力對(duì)小鐵球做功
D．小鐵球在水平桌面上滾動(dòng)時(shí)，水平方向上受到平衡力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在測(cè)量燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為 3V，燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣，燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為 10Ω．

序號(hào)U/VI/A
110.14
20.2
32.50.24
（1）請(qǐng)將電路補(bǔ)充完整，使滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)減�。B接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于斷開（選填“閉合”或“斷開”）狀態(tài)．
（2）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，燈泡不發(fā)光．左右移動(dòng)滑片，現(xiàn)象沒有變化．據(jù)此判定，可能是燈泡斷路、燈座接觸不良或?qū)Ь�b（選填圖中編號(hào)）斷路．
（3）排除故障后，小明測(cè)量出三組數(shù)據(jù)如表，其中第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為1.8V．三次實(shí)驗(yàn)中，燈泡的亮度逐漸變亮（暗/亮），正常發(fā)光時(shí)的功率為0.6W．
（4）小華準(zhǔn)備借助以上器材完成“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，小明提出了不同意見．他的理由是燈絲電阻隨溫度的升高而增加．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛，下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是（　�。�
A．一本物理教科書質(zhì)量約為25gB．正常人呼吸一次所用時(shí)間約為10s
C．教室中課桌的高度約為1.5mD．考試所用的2B鉛筆長度約為20cm

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示四種情景中，所使用的杠桿屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A．
鋼絲鉗		B．
核桃鉗
C．
羊角錘		D．
筷子

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示為小明在科學(xué)實(shí)踐課上制作的“折紙青蛙”，用手按住青蛙的后部，此時(shí)青蛙相對(duì)于桌面靜止，松手后，青蛙就可以向前跳動(dòng)，則下列說法正確的是（　　）
A．青蛙向前跳動(dòng)時(shí)，青蛙所受合力為零
B．青蛙能向前跳動(dòng)是因?yàn)樽烂鎸?duì)青蛙的力大于青蛙對(duì)桌面的力
C．青蛙離開桌面向前跳動(dòng)的過程中只受重力和空氣阻力
D．用手按住青蛙的后部時(shí)，青蛙受到的重力與桌面對(duì)青蛙的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在年級(jí)“實(shí)驗(yàn)小能手競(jìng)賽”中，亮亮小組抽到的任務(wù)是“測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率”．領(lǐng)到實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，發(fā)現(xiàn)只有學(xué)生電源、小燈泡、兩塊電壓表、一個(gè)阻值為R0的定值電阻、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)和足夠的導(dǎo)線，經(jīng)過思考，他們?cè)O(shè)計(jì)了所需的實(shí)驗(yàn)電路（其中的部分連線如圖所示），完成了實(shí)驗(yàn)任務(wù)．
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，完成電路連接．
（2）將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至右端．閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P，使得V1的示數(shù)為2.5V，記錄電壓表V1的示數(shù)U1，電壓表V2的示數(shù)U2，斷開開關(guān)．
（3）請(qǐng)寫出小燈泡的額定功率P=U1×$\frac{{U}_{2}}{{R}_{0}}$．．（結(jié)果用U1、U2和R0表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列現(xiàn)象可用物理知識(shí)解釋正確的是（　�。�
A．從地球帶到太空的手表，質(zhì)量變小了
B．建筑工人砌墻時(shí)常用鉛垂線確定豎直方向
C．體操運(yùn)動(dòng)員上器械前，在手上涂防滑粉是為了減小摩擦
D．塑料吸盤穿了一個(gè)小孔，依然能吸附在墻壁上

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