10.小劉利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實驗:
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于確定像的位置.
(2)在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A,再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動,直到蠟燭B跟蠟燭A的像重合,說明像與物的大小相等;若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將不能(選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說明所成的是虛像(選填“虛”或“實”).
(3)若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗,這種做法的優(yōu)點是便于探究像和物與平面鏡的位置關(guān)系.

分析 (1)探究平面鏡成像實驗中,要用透明的玻璃板代替平面鏡,雖然成像不太清晰,但是在物體一側(cè)能看到物體的像,同時還能看到代替物體的另一個物體,便于確定像的位置,便于比較物像大小關(guān)系.
(2)實驗時采用兩個完全相同的蠟燭,一支蠟燭放在玻璃板的前面并點燃,另一支放在玻璃板的后面,當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時,可以確定像的位置,同時也可以比較物像大小關(guān)系.實像和虛像的重要區(qū)別是實像能用光屏上承接,虛像不能在光屏上承接.
(3)根據(jù)平面鏡成像特點進行判斷:物體在平面鏡中成虛像,物像大小相等,物像連線與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等.

解答 解:(1)用玻璃板代替平面鏡,主要利用玻璃板透明的特點是,在物體一側(cè)能看到物體的像,同時還能看到代替物體的另一個物體,便于確定像的位置.
(2)蠟燭A 和B 的要求是完全一樣,當(dāng)玻璃板后面的蠟燭B和玻璃板前面的蠟燭A的像完全重合時,可以比較物像大小關(guān)系.平面鏡成虛像,移去蠟燭B,并在其所在的位置上放一個光屏.則光屏不能承接到像.
(3)若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗,這種做法的優(yōu)點是便于探究像和物與平面鏡的位置關(guān)系;
故答案為:(1)確定像的位置;(2)重合;相等;不能;虛;(3)便于探究像和物與平面鏡的位置關(guān)系.

點評 掌握平面鏡成像實驗中各器材選擇和操作的目的,例如為什么選擇薄透明玻璃板、為什么選擇兩個完全相同的蠟燭、玻璃板為什么要豎直放置、刻度尺的作用等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.在探究串聯(lián)電路電壓關(guān)系實驗中,物理實驗小組按如圖所示的電路測得V的示數(shù)是3.8V,V1的示數(shù)是2.3V,V2的示數(shù)應(yīng)為A
A.1.5V           B.3.8V
C.2.3V           D.6.1V
理由:根據(jù)電路圖可知,電壓表V1測的是燈L1兩端電壓,V2測的是燈L2兩端電壓,V測電源兩端電壓,由于串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電路電壓之和,因此V2的示數(shù)為:3.8V-2.3V=1.5V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.正確讀出圖甲、乙所示的各測量工具的測量值,并將結(jié)果填在相應(yīng)的空格處:
圖甲:2.25cm;圖乙:28℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.“神舟十號”航天員王亞平,在天宮一號內(nèi)為我們上了一節(jié)充滿奇幻的太空課.如圖所示,是她在展示她制作的一個太空水球,根據(jù)這張圖片上的情景可以判斷,這個水球( �。�
A.相當(dāng)于一個平面鏡B.相當(dāng)于一個凹透鏡
C.相當(dāng)于一個凸透鏡D.所成王亞平的像是虛像

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.(1)如圖1所示,用刻度尺測物體的長度,則尺的分度值是1mm,所測物體的長度是3.80cm.
(2)如圖2所示,溫度記得讀數(shù)方法正確的是B(選填“A”、“B”、“C”),示數(shù)為42℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.你知道這首詩中蘊涵著什么物理原理嗎?風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到.已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏.俏也不爭春,只把春來報.待到山花爛漫時,她在叢中笑.其中,“雨”主要是由水蒸氣液化成的小水滴落到地上形成的,雪是水蒸氣凝華形成的,冰則是由水凝固形成的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列光現(xiàn)象中,可用光的反射原理解釋的是(  )
A.
 湖面“月影”
B.
缸中“游魚”
C. 
墻上“孔雀”
D.林中“光斑”

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.聲音是由發(fā)聲體的振動而產(chǎn)生,音樂家貝多芬耳聾后,用牙咬住木棒的一端,另一端頂在鋼琴上來聽自己演奏的琴聲,這是利用骨傳導(dǎo)來聽聲音.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.某同學(xué)用托盤天平稱一物體的質(zhì)量,將天平調(diào)節(jié)平衡后,就把  物體和砝碼分別正確地放入盤中,發(fā)現(xiàn)指針明顯地偏向分度盤中線的左側(cè),如圖所示,那么他應(yīng)該(  )
A.減少砝碼B.將橫梁右端的平衡螺母向右移動
C.將橫梁右端的平衡螺母向左移動D.增加砝碼

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案