【題目】2020年的春節(jié),一場突如其來的疫情,讓不少人宅在家里變身為美食家,圖甲是張萌和媽媽制作美食時使用的電烤箱銘牌,高溫?fù)躅~定功率模糊不清。如圖乙虛線內(nèi)所示是電烤箱內(nèi)部的簡化電路圖,均為電熱絲,。求:

(1)電烤箱在低溫檔正常工作10min電流做的功;

(2)的阻值;

(3)在某用電高峰期,若家庭電路中只有電烤箱在高溫?fù)豕ぷ,發(fā)現(xiàn)標(biāo)有“”的電能表的指示燈閃爍81次共用時2min,求電烤箱的實(shí)際電功率。

【答案】(1) 2.4×105J; (2) 48.4Ω; (3) 810W

【解析】

(1)P可得,電烤箱在低溫檔正常工作10min電流做的功

(2)由圖可知,開關(guān)接1時,串聯(lián),總電阻最大,由可知總功率最小,電烤箱處于低溫檔。此時電路的總電阻

的阻值


(3)指示燈閃爍81次,電烤箱消耗的電能

電烤箱在高溫檔的實(shí)際功率

答:(1)電烤箱在低溫檔正常工作10min電流做的功2.4×105J

(2)的阻值為48.4Ω;

(3)電烤箱的實(shí)際電功率為810W

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】市場上有一種“磁懸浮電燈”,如圖所示,該電燈內(nèi)部沒有電池,電燈本身沒有導(dǎo)線與家庭電路接通,但能夠發(fā)光。關(guān)于這個磁懸浮電燈的說法中,正確的是( 。

A.“磁懸浮電燈”發(fā)光,不需要消耗能量

B.“磁懸浮電燈”不掉下來,是它受到的浮力等于重力

C.“磁懸浮電燈”受到豎直向上的磁場力大于它受到的重力

D.“磁懸浮電燈”發(fā)光所需要的能量一定需要通過某種方式獲取

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是小盛同學(xué)設(shè)計(jì)的測小燈泡額定電功率的實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓為6V保持不變,所用小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為10Ω。

1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲的實(shí)物圖連接完整,要求滑動變阻器滑片P向左滑動時小燈泡變亮______;

2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表和電壓表均有示數(shù),接下來首先應(yīng)該操作的是______(填序號);

A.檢查電路是否斷路

B.檢查電路是否短路

C.移動滑動變阻器的滑片P,觀察小燈泡是否發(fā)光

3)正確操作后,小燈泡發(fā)光,這時電壓表的示數(shù)為2V,為了測量小燈泡額定電功率則應(yīng)向______(選填“左”或“右”)移動滑動變阻器的滑片,直到______時為止,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為______W;

4)同組的明月同學(xué)也設(shè)計(jì)了一個電路圖(如圖丙),測出了該小燈泡正常發(fā)光時的功率,其中定值電阻的阻值R= 25Ω,操作過程如下:

①只閉合開關(guān)SS2,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電流表示數(shù)為I1=______A;

②閉合開關(guān)SS1,斷開開關(guān)S2 ,保持滑動變阻器滑片的位置不動,讀出電流表示數(shù)為I2

③小燈泡額定功率表達(dá)式P= ______(用 U、I1、I2表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是某型號的浴室防霧鏡,其背面粘貼有等大的電熱膜(電阻恒定),使用時,鏡面受熱,水蒸氣無法凝結(jié)其上,便于成像,下表是該防霧鏡的相關(guān)數(shù)據(jù):求:

1)求防霧鏡正常工作時的電流;

2)經(jīng)測試,在﹣10℃環(huán)境下,正常工作600 s使平面鏡的平均溫度升高了40℃,求電熱膜給平面鏡加熱的效率;[玻璃的比熱容為]

3)如圖乙所示,小明給防霧鏡電路連接了一個滑動變阻器,能使電熱膜的功率在原功率的16%~100%之間變化,以滿足不同季節(jié)使用的需要,請求出 R 的最大阻值。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小明為學(xué)校樓道口設(shè)計(jì)的智能照明電路,L為“220V 22W”的照明燈,天暗時自動發(fā)光,天亮?xí)r自動熄滅,控制電路電源為蓄電池,為定值電阻,為光敏電阻,其阻值會隨著光強(qiáng)的變化而變化。電路中的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而______(選填“增大”、“不變”或“減小”),的電功率隨之______(選填“增大”、“不變”或“減小”)。為了節(jié)約能源,照明燈L要晚一些打開,需要______的阻值(選填“增大”或“減小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖一只瓶子,內(nèi)裝一些鐵屑。我們既可以通過振蕩,也可以通過加熱,使鐵屑的溫度升高,內(nèi)能增大。從改變物體內(nèi)能的方法來看,前者是通過_______方法,后者是通過_______方法來增大鐵屑的內(nèi)能。如果你沒有看到內(nèi)能改變的過程。僅憑鐵屑溫度的改變,能否確定采用了什么方法改變了鐵屑的內(nèi)能?_____(選填“能”或“不能”),這是因?yàn)?/span>____________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列四幅圖中所描述的物理情景,分析正確的是( 。

A.

斜面既是一種省力機(jī)械,也是一種省功的機(jī)械

B.

用吸管喝飲料時,嘴的“吸力”把飲料吸到口中

C.

人用力水平推箱子,箱子沒有動,是因?yàn)橥屏π∮谙渥邮艿降哪Σ亮?/span>

D.

撐桿跳高時,彎曲的撐桿將運(yùn)動員撐起的過程中,撐桿的彈性勢能轉(zhuǎn)化為運(yùn)動員的動能和重力勢能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小莉同學(xué)用彈簧測力計(jì)、鐵塊、兩個相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究,其裝置和彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖所示。

(1)分析圖甲、乙、丙,說明浮力的大小與_____有關(guān);

(2)分析圖甲、丁、戊,說明浮力的大小與_____有關(guān);

(3)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系,可選用圖_____的裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

(4)圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是_____N;

(5)小莉還想探究“物體受到浮力的大小與其形狀是否有關(guān)”,她用橡皮泥代替鐵塊,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟如下:

步驟一:將橡皮泥做成“碗”狀并放入盛水的燒杯中,其漂浮在水面上;

步驟二:把橡皮泥從水中取出捏成團(tuán)狀,放入盛水的燒杯中,其下沉至杯底。

橡皮泥第一次受到的浮力_____(選填“大于”、“等于”或“小于”)第二次受到的浮力;

由此小莉同學(xué)認(rèn)為:物體受到的浮力與其形狀有關(guān)。她得出的結(jié)論是錯誤的,原因是:________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn):

(1)如圖甲是教材中采用的實(shí)驗(yàn)裝置,要測出木塊運(yùn)動時所受到的滑動摩擦力,應(yīng)讓彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動木塊做______運(yùn)動,根據(jù)______的知識可知測力計(jì)的示數(shù)就是木塊所受滑動摩擦力的大小。該實(shí)驗(yàn)操作時的最大難是______。

(2)小麗設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來測量木塊所受滑動摩擦力的大小,該裝置中定滑輪的作用是______,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是______(選填“需要”或“不需要”)長木板做勻速直線運(yùn)動。

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