【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( )
A.筆直的光線(xiàn)射入樹(shù)林中
B.鋼勺好像在水面處折斷了
C.白光經(jīng)過(guò)三棱鏡形成彩色光帶
D.荷花在水中形成倒影
【答案】D
【解析】
試題分析:解決此題需掌握以下知識(shí)點(diǎn):
①光的反射現(xiàn)象,知道平面鏡成像是由于光的反射形成的.
②知道水底看起來(lái)比實(shí)際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射.
③知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線(xiàn)傳播形成的.
④光的色散是太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡被分解為絢麗的七色光.七色光的排列依次為紅、橙、黃、綠 藍(lán)、靛、紫.
解:A、筆直的光線(xiàn)射入樹(shù)林中是光的沿直線(xiàn)傳播,不符合題意.
B、鋼勺好像在水面處折斷了放在水中的鉛筆看起來(lái)向上彎折,是因?yàn)楣鈴乃行鄙淙肟諝鈺r(shí),折射角大于入射角,屬于光的折射現(xiàn)象,不符合題意.
C、白光經(jīng)過(guò)三棱鏡形成彩色光帶,屬于光的色散,是由光的折射形成的,不符合題意.
D、荷花在水中的倒影,屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的,符合題意.
故選D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】21世紀(jì)是一個(gè)信息的世紀(jì),人們大量的信息可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲得;ヂ(lián)網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)全球性的網(wǎng)絡(luò),它擁有最豐富的信息資源。你還能舉出一些互聯(lián)網(wǎng)的用途嗎?(至少寫(xiě)出兩種)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)后,為進(jìn)一步了解“視力矯正”的原理,移動(dòng)蠟燭,先讓燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像.如圖所示,然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了不同類(lèi)型的眼鏡片,關(guān)于本次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是( )
A.放置眼鏡片之前,蠟燭在圖示位置,光屏上得到的是倒立、放大的實(shí)像
B.放置眼鏡片之前,蠟燭在圖示位置,光屏上得到的是倒立、縮小的虛像
C.將遠(yuǎn)視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,使光屏靠近透鏡,又能在光屏上看到清晰的像
D.將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,使光屏靠近透鏡,又能在光屏上看到清晰的像
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【題目】把0℃的冰放入0℃的水中,(周?chē)鷼鉁貫?/span>0℃),過(guò)一段時(shí)間,則( )
A. 有些冰會(huì)熔化成水 B. 有些水會(huì)凝固成冰
C. 冰和水的多少都沒(méi)變 D. 無(wú)法判定
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【題目】如圖所示,電源電壓不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2同時(shí)閉合時(shí),電流表的示數(shù)是0.3A,電壓表的示數(shù)是6V,R1 Ω,若兩表互換位置,當(dāng)開(kāi)關(guān)S2閉合、S1斷開(kāi)時(shí),電流表示數(shù)是0.2A,R2消耗的功率為 W.
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【題目】在如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān),滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)的過(guò)程中(兩燈始終發(fā)光),則下列說(shuō)法正確的是( )
A.電流表示數(shù)變小
B.燈L1變亮,燈L2變暗
C.電壓表V1的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)變大
D.電壓表V1的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)變小
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【題目】圖中四幅圖對(duì)應(yīng)的說(shuō)法正確的是( )
A.圖甲:通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)嬖诖艌?chǎng),將小磁針移走,磁場(chǎng)消失
B.圖乙:電流一定時(shí),電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線(xiàn)圈的匝數(shù)有關(guān)
C.圖丙:改變電流方向并對(duì)調(diào)N、S極,導(dǎo)體棒擺動(dòng)方向隨之改變
D.圖。褐灰獙(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),就一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
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【題目】有六名同學(xué),使用同一把刻度尺測(cè)量同一作業(yè)本的長(zhǎng)度,六次測(cè)量記錄是:L1=18.82 cm、L2=18.83 cm、L3=17.28 cm、L4=18.81 cm、L5=18.80 cm、L6=18.805 cm。
(1)這把刻度尺的分度值是____________;
(2)其中一位同學(xué)的測(cè)量結(jié)果寫(xiě)錯(cuò),該數(shù)據(jù)是____________;
(3)一位同學(xué)測(cè)量結(jié)果不合理,該數(shù)據(jù)是____________;
(4)這本作業(yè)本的長(zhǎng)度是____________。
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