在比較水和煤油比熱容大小的實(shí)驗(yàn)中，小明取了兩只相同的燒杯，且在燒杯里分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油．他用兩個(gè)完全相同的“熱得快”同時(shí)給它們加熱，并記錄得到了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你回答下列問題：

（1）小明給水和煤油加熱，選用兩個(gè)同樣的“熱得快”的目的是什么？

           ；

（2）兩種液體相比較，溫度升高比較快的是          ；

（3）它們?cè)谙嗤瑫r(shí)間內(nèi)升溫不同的原因是          ．

（4）如圖是小明跟據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖線，其中          表示的是水吸熱升溫情況．



       解：（1）實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)同樣的“熱得快”加熱，目的是使水和煤油在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同；

（2）由表中數(shù)據(jù)可知，加熱相同的時(shí)間，煤油溫度升高的快；

（3）它們?cè)谙嗤瑫r(shí)間內(nèi)升溫不同的原因是水的比熱容大于煤油的比熱容；

（4）選同樣的加熱時(shí)間（水和煤油吸熱相同），如t=3min，tA＞tB，△tA＞△tB，所以B表示的是水吸熱升溫情況．

故答案為：（1）使水和煤油在相同的時(shí)間內(nèi)，吸熱相同；[來源:Zxxk.Com]

（2）煤油；

（3）比熱容不同；

（4）B．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


同學(xué)們?cè)谔骄俊坝绊懟喗M機(jī)械效率高低的因素”時(shí)，提出了下列假設(shè)．

假設(shè)1：滑輪組機(jī)械效率高低可能與動(dòng)滑輪重有關(guān)

假設(shè)2：滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提升的物重有關(guān)

假設(shè)3：滑輪組機(jī)械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)

假設(shè)4：滑輪組機(jī)械效率高低可能與滑輪組繩子股數(shù)有關(guān)

一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)滑輪組，并將實(shí)際數(shù)據(jù)填入下表．

表一：

名稱

定滑輪

動(dòng)滑輪1

動(dòng)滑輪2

鉤碼

圖示

重力/N

1

1

2

2

表二：

力

F1

F2

F3

F4

大小/N

1

1.67

2

2.5

機(jī)械效率   

（1）在表二中填上四次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率．

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)　　　　　　（填①、②、③、④）可知，滑輪組機(jī)械效率高低與被提升物重有關(guān)．

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)②和④可知，滑輪組機(jī)械效率高低與　　　　　　無關(guān)．

（4）通過實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)，不同滑輪組提升相同重物時(shí)，動(dòng)滑輪越重，機(jī)械效率越　　　　　　．

（5）要研究滑輪組機(jī)械效率高低是否與物體提升高度有關(guān)，應(yīng)該選用　　　　　　（同一/不同）滑輪組，提升同一重物到　　　　　　（相同/不同）的高度去研究．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列物品中，在通常條件下屬于導(dǎo)體的是(     )

      A．玻璃片            B．金屬勺                   C．橡皮                      D．塑料尺

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科目：初中物理 來源： 題型：


電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互         ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在圖所示的各種現(xiàn)象中，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是(     )

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，電阻R1的阻值是60Ω，電阻R2的阻值是40Ω，如果通過R1的電流是0.2A．求：

（1）電源電壓；

（2）通過電阻R2的電流；

（3）電路的總電流；

（4）電路的總電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下圖中，能正確測(cè)出燈L1兩端電壓的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了比較水和沙子的吸熱能力，小明利用實(shí)驗(yàn)室的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示。

物質(zhì)

質(zhì)量m/g

升高5℃

所需時(shí)間/s

升高10℃

所需時(shí)間/s

升高15℃

所需時(shí)間/s

水

50

15

30

45

沙子

50

3

6

9

（1）實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的酒精燈、兩支溫度計(jì)、兩只試管、秒表、適量的水和沙子，為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要 �！�

（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，相同質(zhì)量的水和沙子升高相同的溫度， 需要的時(shí)間長(zhǎng)， 吸收的熱量多，由此判斷 吸熱能力更強(qiáng)。

（3）小強(qiáng)用同樣的儀器，采取不同于小明的方案，給水和沙子加熱相同的時(shí)間，通過比較 ，判斷水和沙子的吸熱能力大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：


清晨，小嵐搖動(dòng)荷葉上的露珠，她發(fā)現(xiàn)兩顆露珠相互接觸時(shí)能自動(dòng)結(jié)合成一顆較大的露珠．這一事實(shí)說明（　�。�

　 A． 分子間有間隙 B． 物質(zhì)間有擴(kuò)散現(xiàn)象

　 C． 分子間有斥力 D． 分子間有引力

　

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