【題目】（題文）如圖所示，將小車放在水平桌面上，用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運(yùn)動。若突然剪斷輕繩，則小車

A. 將運(yùn)動得越來越慢 B. 將立即停止運(yùn)動

C. 將繼續(xù)向前勻速運(yùn)動 D. 受到的摩擦力將越來越大

【答案】A

【解析】

由小車沿桌面做勻速運(yùn)動知道，小車受到的力是平衡力，即豎直方向上重力和支持力是平衡力，水平方向上拉力和摩擦力是平衡力；若突然剪斷輕繩，拉力消失，在水平方向上運(yùn)動小車只受向左的摩擦力，由于摩擦力方向與小車的運(yùn)動方向相反，所以小車做減速運(yùn)動，速度越來越慢，故A正確，BC錯誤；影響摩擦力的因素是壓力和接觸面的粗糙程度，當(dāng)突然剪斷輕繩時，小車對接觸面的壓力與接觸面的粗糙程度都不變，所以受到的摩擦力大小不變，故D錯誤，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在練習(xí)電流表、電壓表和滑動變阻器使用的實(shí)驗(yàn)中，想用電流表測量通過電阻R的電流，用電壓表測量電阻R兩端的電壓，連接了如圖1所示的電路
（1）請指出連接電路時存在的問題①
②
③
④
（2）經(jīng)同伴提醒后，小明把電路連接的正確無誤，正確測出了電流和電壓（如圖2所示）則電流為A，電壓為V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李華同學(xué)做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，以加熱的時間為橫軸、水的溫度為縱軸作出水的沸騰圖象，下列對圖象的分析正確的是（ ）
A.OA段水溫度升高，表明水在吸熱，AB段溫度不變，表明水不再吸熱
B.AB段表明水在沸騰過程中吸熱而不升溫
C.沸騰溫度不足100℃可能是供熱不足
D.實(shí)驗(yàn)加熱3min后停止了加熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】國家大劇院外部鋼結(jié)構(gòu)殼體呈半橢球形，該建筑的穹頂表面積達(dá)3萬平方米，為使如此大面積的建筑外殼不至過重但又堅(jiān)固，設(shè)計(jì)者選擇了鈦金屬板作主材，這主要是因?yàn)殁伒拿芏?/span>________（選填“大”或“小”），硬度________（選填“大”或“小”）。透過環(huán)繞劇院的人工湖，看起來它又像只完整的“蛋”，這是因?yàn)楣庠谒姘l(fā)生了________（選填“反射”或“折射”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有六名同學(xué)，使用同一把刻度尺測量同一作業(yè)本的長度，六次測量記錄：L1＝18.82 cm、L2＝18.83 cm、L3＝18.28 cm、L4＝18.81 cm、L5＝18.82 cm、L6＝18.805 cm。

(1)這把刻度尺的分度值是________；

(2)其中一位同學(xué)的記錄結(jié)果錯誤的是_________；

(3)一位同學(xué)測量結(jié)果錯誤的是________；

(4)這本作業(yè)本長度是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，粗糙程度相同的水平地面上，重30牛的物塊在AB段受F=10牛的水平拉力作用，向右做勻速直線運(yùn)動，到B點(diǎn)時撤去水平拉力，物塊仍繼續(xù)運(yùn)動，到C處靜止。下列說法正確的是（ ）

A. 在 AB 段物塊受到水平向右的摩擦力，大小為 10 牛

B. 在 AB 段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為 20 牛

C. 在 BC 段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為 10 牛

D. 在 C 點(diǎn)物塊受到水平向右的摩擦力，大小為 30 牛

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于對公式R= 的理解，下列說法中正確的是（ ）
A.導(dǎo)體中通過的電流越大，則電阻越小
B.加在導(dǎo)體兩端的電壓越大，則電阻越大
C.導(dǎo)體的電阻與它兩端的電壓成正比，與通過它的電流成反比
D.導(dǎo)體的電阻等于導(dǎo)體兩端的電壓與通過它的電流的比值

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖15所示，一個容積=500、質(zhì)量=0.5 kg的瓶子里裝有水，烏鴉為了喝到瓶子里的水，就銜了很多的小石塊填到瓶子里，讓水面上升到瓶口．若瓶內(nèi)有質(zhì)量=0.4 kg的水。求：(水的密度水=1.0xk，石塊密度石塊=2.6xk)

(1)瓶中水的體積____；

(2)烏鴉投入瓶子中的石塊的體積____；

(3)烏鴉投入石塊后，瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理知識在生活中有廣泛的應(yīng)用，如圖（a）所示的裝置是利用原理工作的；如圖（b）是利用了的知識；如圖（c）中修筑攔河大壩時要使做成上窄下寬是利用了知識．

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同步練習(xí)冊答案