【題目】如圖所示的電路中:
(1)若使L1、L2串聯(lián),則應(yīng)閉合_______,斷開_______.
(2)若使L1、L2并聯(lián),則應(yīng)閉合_______,斷開_______.
(3)如果閉合S1、S3而斷開S2,則燈_______亮.
(4)如果閉合S1、S2,則會(huì)出現(xiàn)_______路.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小欣同學(xué)在做“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),連接了如圖所示的電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,經(jīng)檢查,電路連接正確。小欣同學(xué)用電壓表檢查該電路的故障,測(cè)量結(jié)果如表格所示。若電路中僅有一處發(fā)生故障,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,發(fā)生故障的電路元件為____(選填“L1”、“L2”或“S”),該故障為____(選填“短路”或“斷路”)。粗心的小欣同學(xué)忘了記錄當(dāng)電壓表接在AC兩點(diǎn)時(shí)的數(shù)據(jù),你認(rèn)為電壓表接AC兩點(diǎn)時(shí)的測(cè)量結(jié)果為_____V。
位置 | AB | BC | CD | AC | AD |
電壓U/V | 0 | 3V | 0 | 3V |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,電路正常工作。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)電路中至少有一個(gè)電表的示數(shù)變大,已知故障發(fā)生在電阻R1、R2上,其他元件完好。
(1)用一個(gè)完好的小燈泡替換R2后,小燈泡________(選填“一定發(fā)光”“一定不發(fā)光”或“可能發(fā)光”)。
(2)在原故障電路中,將電流表A與R1位置互換后,電壓表V的示數(shù)不發(fā)生變化,電路中可能存在的故障是________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量某種液體的密度:
(1)將天平放在_____桌面上,然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺的左側(cè)零位。發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示,此時(shí),應(yīng)該將平衡螺母向_____側(cè)調(diào)節(jié)(選填:“左”或“右”)。
(2)用量筒測(cè)量液體的體積。如圖乙所示,液體的體積為_____cm3;
(3)用調(diào)節(jié)好天平測(cè)量液體的質(zhì)量。將盛有液體的燒杯放在已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平左盤里,天平平衡時(shí),右盤里的砝碼及標(biāo)尺上游碼的位置如圖丙所示為_____g,已知燒杯質(zhì)量為30g,則液體的質(zhì)量為_____g;
(4)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù),計(jì)算出液體的密度為_____g/cm3;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是某班科技小組設(shè)計(jì)的風(fēng)力測(cè)定裝置示意圖,圖乙是其電路圖.電阻R′隨風(fēng)力變化關(guān)系如圖丙所示.已知電源電壓恒為9V,定值電阻R0為2Ω,電壓表量程為0~3V.使用該裝置測(cè)定風(fēng)力,則:
(1)求無風(fēng)時(shí)電壓表的示數(shù);
(2)求能夠測(cè)量的最大風(fēng)力;
(3)如果保持電壓表量程不變,且只能在電路中增加一個(gè)電阻R,使該裝置能測(cè)量的最大風(fēng)力增加到900N,計(jì)算電阻R的阻值,并說明其連接方式.(只需答出一種方案即可)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,長方體甲、乙疊放后靜止在水平桌面上,甲重為G1,乙重為G2,甲對(duì)乙的壓力為N1,乙對(duì)桌面的壓力為N2,桌面對(duì)乙的支持力為N3,則下列選項(xiàng)中正確的是
A.N1與G1大小相等
B.N2與G2大小相等
C.N2與N3大小相等
D.G1、G2之和與N2大小相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小歡利用小桌、砝碼、泡沫塑料探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過________來顯示壓力的作用效果。
(2)由甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:受力面積一定時(shí),壓力的作用效果與_____有關(guān)。
(3)若用甲、丙兩圖探究壓力的作用效果與受力面積有關(guān)。她的探究存在的問題是_________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小蘭同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。
(1)根據(jù)電路圖甲,用筆代替導(dǎo)線連接實(shí)物電路圖乙____________。
(2)如圖甲所示閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)L1不發(fā)光,L2比較亮,電壓表示數(shù)為零,則小燈泡L1的故障是_____;
(3)排除故障后,小蘭正確測(cè)出了L1兩端的電壓,在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小蘭打算采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上。此操作可能會(huì)導(dǎo)致電壓表出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。
(4)最后,小蘭按照正確的方法測(cè)出了L1、L2、AC之間的電壓UL1=2.4V,UL2=1.6V,UAC的示數(shù)如圖丙所示,讀出UAC=_____V,并得出了實(shí)驗(yàn)的最終結(jié)論。實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:_____
(5)此實(shí)驗(yàn)依然存在著一定的缺陷,你的改進(jìn)方法是:_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】殲20是中國第五代隱身重型殲擊機(jī),由網(wǎng)絡(luò)查詢得到下列數(shù)據(jù):
空載質(zhì)量 | 最大飛行速度 | 作戰(zhàn)半徑 | 最大飛行高度 |
17噸 | 2.8馬赫 | 2200千米 | 18500米 |
其中,最大飛行速度28馬赫,表示殲20的最大飛行速度是空氣中聲速的28倍。若空氣中聲速取340m/s,求
(1)則1馬赫等于多少m/s
(2)殲20以2馬赫的速度勻速直線飛行10min,飛行的路程是多少?
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