【題目】以下研究方法與研究通過(guò)乒乓球跳動(dòng)的遠(yuǎn)近反映出振幅的大小的方法相同的是

A. 研究不可見(jiàn)光時(shí)將光分成可見(jiàn)光和不可見(jiàn)光

B. 研究光的直線傳播時(shí)引入光線

C. 研究影響聲音響度與振幅的關(guān)系時(shí)采用控制鋼尺長(zhǎng)度不變來(lái)控制音調(diào)

D. 通過(guò)蠟燭火焰的情況來(lái)判斷聲音是否可以傳遞能量

【答案】D

【解析】

試題研究“通過(guò)乒乓球跳動(dòng)的高度反映出振幅的大小”的方法，是轉(zhuǎn)化法，把音叉的振動(dòng)放大。A是分類法；B 是模型法；C是控制變量法；D是是轉(zhuǎn)化法。故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了減弱居住環(huán)境周?chē)脑肼�，下列措施可行的是�?/span> ）

A. 不允許噪聲大的汽車(chē)通過(guò)，只有噪聲小的車(chē)輛才能進(jìn)入

B. 在馬路和住宅間設(shè)立屏障或植樹(shù)造林

C. 每一個(gè)居民在耳孔中塞上一小團(tuán)棉花

D. 加厚墻壁，窗戶安裝雙層玻璃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人游泳之后剛從水中出來(lái)會(huì)感覺(jué)到冷；如果有風(fēng)，會(huì)感覺(jué)更冷．請(qǐng)你用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋這兩個(gè)現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是

A. 發(fā)現(xiàn)電線起火，不能用水滅火 B. 長(zhǎng)時(shí)間不看電視，應(yīng)切斷電源

C. 電線絕緣層破損后，應(yīng)用絕緣膠布纏扎 D. 發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)立即用手將觸電人拉開(kāi)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源，極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高．防噪已成為日常課題．“輕手輕腳過(guò)樓道”是在_____減弱噪聲，而用空心磚砌墻則是在_____減弱噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下說(shuō)法中，你認(rèn)為最符合實(shí)際的是（ ）
A.惠安冬天室外最低氣溫會(huì)低于﹣30℃
B.泉州盛夏中午室外溫度可達(dá)35℃
C.冰水混合物的溫度為3℃
D.登革熱病人發(fā)高燒時(shí)體溫為37℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在家庭電路中電燈、冰箱、電視機(jī)的連接方式是_____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．用電器越多電路中的總電流_____（選填“越大”或“越小”），為了避免導(dǎo)線過(guò)熱而燒壞，在電路中要_____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）保險(xiǎn)絲。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】早在公元前600年，人們發(fā)現(xiàn)了摩擦起電現(xiàn)象，摩擦起電的實(shí)質(zhì)是的轉(zhuǎn)移，可見(jiàn)，電荷并（選填“能”或“不能”）創(chuàng)造；1733年，科學(xué)家經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)區(qū)分出兩種電荷，絲綢和玻璃棒摩擦后，玻璃棒帶電荷，絲綢帶電荷．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述的“影”中與物理知識(shí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

A. 手影—光的直線傳播 B. 水中倒影—平面鏡成像 C. 電影—光的直線傳播 D. 攝影—光的折射

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同步練習(xí)冊(cè)答案