【題目】小軍同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時(shí)，用彈簧秤、塑料塊、燒杯、小桶等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作測(cè)量，如圖a、b、c是其中的三個(gè)步驟示意圖，還差一個(gè)步驟圖d，才能完成探究任務(wù)，則d是測(cè)量 ． 設(shè)四個(gè)圖中彈簧秤的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4 ． 由四個(gè)圖中兩個(gè)圖的彈簧秤的讀數(shù)可以求出塑料塊受到的浮力； 被排開(kāi)液體的重力為；如果關(guān)系式成立，就可以得到著名的阿基米德原理．

【答案】空小桶的重力；a、b；F3﹣F4；F1﹣F2=F3﹣F4
【解析】解：要求被排開(kāi)液體的重力，得用桶和水的總重力減去桶的重力才可，所以d是測(cè)量空小桶的重力；要求塑料塊的浮力便用a、b兩圖便可，用F1﹣F2求出，最后關(guān)系式F1﹣F2=F3﹣F4成立，就可以得到著名的阿基米德原理． 所以答案是：空小桶的重力；a、b；F3﹣F4；F1﹣F2=F3﹣F4 ．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的阿基米德原理，需要了解阿基米德原理：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開(kāi)的液體所受的重力．這個(gè)規(guī)律叫做阿基米德原理，即 F浮= G排 =ρ液gv排才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在家庭實(shí)驗(yàn)室中，小明把雞蛋放入盛水的杯中，雞蛋沉在杯底如圖甲；向杯中加鹽，雞蛋懸浮如圖乙；再加鹽雞蛋漂浮如圖丙，三種情況下，各物理量間的關(guān)系正確的是（雞蛋質(zhì)量不變）（　�。�

A. 液體的密度ρ甲=ρ乙＜ρ丙

B. 雞蛋排開(kāi)液體的質(zhì)量m甲=m乙＞m丙

C. 雞蛋受到的浮力F甲＜F乙=F丙

D. 液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)p甲=p乙＞p丙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在溪邊撿到一個(gè)形狀不規(guī)則的漂亮小石塊，拿在手里沉甸甸的，他想測(cè)出小石塊的密度，但手邊只有彈簧秤，于是他找來(lái)一根細(xì)線(xiàn)和一個(gè)盛有水的燒杯，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（g取10N/kg）：
（1）將小石塊懸掛在彈簧秤下，示數(shù)如左圖所示，則小石塊的重力為N；
（2）將小石塊慢慢浸入水中，彈簧秤示數(shù)將逐漸（選填“變大”、“變小”或“不變”）；小石塊浸沒(méi)到水中后，彈簧秤的示數(shù)如圖所示，此時(shí)小石塊在水中所受的浮力為N；小石塊的體積為m3；
（3）由此可計(jì)算出小石塊的密度為kg/m3；
（4）若將右圖燒杯中的清水換成鹽水，彈簧秤的示數(shù)將（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】二胡是中國(guó)的民族樂(lè)器，有粗（內(nèi)弦）、細(xì)（外弦）兩根弦，拉弓時(shí)馬尾和弦摩擦發(fā)出聲音，如圖所示，下列做法不能改變二胡音調(diào)的是（　�。�

A. 用手指按壓同一根弦的不同位置

B. 手指按壓在弦的相同位置，從摩擦內(nèi)弦換到摩擦外弦

C. 加大摩擦弦的力量

D. 旋轉(zhuǎn)弦軸，增加弦的緊張度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二某班，值日班長(zhǎng)在調(diào)查中午教室內(nèi)的噪聲情況時(shí)記錄如下：

時(shí)間：2014年9月24日12：40，地點(diǎn)：初二某班教室

①小紅等幾位同學(xué)拿著掌上小電腦在收看江蘇文藝頻道播放的音樂(lè)欣賞；②小黃在看課外書(shū)籍；③小馬在講臺(tái)前拍籃球；④還有幾位同學(xué)圍坐在一起大聲爭(zhēng)論著問(wèn)題．根據(jù)該同學(xué)的記錄，對(duì)于小黃而言，噪聲有____(填序號(hào))．對(duì)于小紅而言噪聲有____(填序號(hào))．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某品牌手持式電動(dòng)螺絲刀如圖甲所示，它有兩個(gè)開(kāi)關(guān)，其中開(kāi)關(guān)S控制照明燈和電動(dòng)機(jī)，開(kāi)關(guān)S1只控制照明燈，則如圖乙所示的電路圖中符合要求的是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a）所示電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（ ）

A.7.5V 1.5V
B.6V 1.5V
C.1.5V 7.5V
D.1.5V 6V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整）：
（1）探究密度概念的建構(gòu)：

表格圖象

鋁塊

m/g

V/cm3

1

27.0

10

2

40.5

15

3

81.0

30

請(qǐng)利用表格中的數(shù)據(jù)，用描點(diǎn)法畫(huà)出鋁塊的m-V圖象.

結(jié)論

同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是的．

問(wèn)題討論

小雨用天平和量筒測(cè)量飲料的密度，運(yùn)用的科學(xué)方法是法．他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m0；②用量筒測(cè)出飲料的體積V；③把飲料從量筒倒入空燒杯，測(cè)出燒杯和飲料的總質(zhì)量m1；④代入公式ρ= =求出飲料的密度．測(cè)出的飲料密度值比真實(shí)值（填“偏大”或“偏小”）．


（2）探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素：

猜想

小雨猜想：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和速度大小有關(guān)．

過(guò)程

葉子姐姐認(rèn)為小雨的猜想不對(duì)，于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①如圖甲，用彈簧測(cè)力計(jì)以速度v1勻速拉動(dòng)木塊使它沿水平木板滑動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F1；
②如圖乙，在木塊上加放砝碼，以速度v1重做上述實(shí)驗(yàn)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F2；
③如圖丙，改變拉動(dòng)速度，以速度v2重做上述實(shí)驗(yàn)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F3 ．
發(fā)現(xiàn)：F1＜F2=F3 ．
說(shuō)明：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)，與速度大小 ．
這就證明小雨的猜想是 ．

程序

提出問(wèn)題﹣﹣﹣﹣實(shí)驗(yàn)反駁﹣﹣得出結(jié)論．

作圖

畫(huà)出圖甲中木塊在水平方向上所受力的示意圖 ．

問(wèn)題
討論

把一個(gè)鋼筆帽豎放在靜止的木塊上，突然向右拉動(dòng)木塊，發(fā)現(xiàn)鋼筆帽傾倒（填“向右”或“向左”），這說(shuō)明物體具有慣性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次警察追捕小偷的過(guò)程中，小偷在警察前90m處，小偷逃跑的速度是5m/s，警察追捕的速度是27km/h，如果小偷和警察都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，問(wèn)：

（1）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明警察能不能在500m的路程內(nèi)追上小偷？

（2）若能追上小偷，警察追上小偷共走了多少路程？

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同步練習(xí)冊(cè)答案