如圖甲所示是小明用刻度尺測量物體的長度,其中所使用刻度尺的分度值為____,物體的長度是____cm;如圖乙所示的停表示數(shù)為____min____s。某同學(xué)采用如圖丙所示的方法測定硬幣的直徑,測得硬幣的直徑D=____cm。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


小明來到索有“中國死海”之稱的新疆達(dá)坂城鹽湖游玩,看到游客能漂浮在湖面,便利用隨身攜帶的砝碼盒以及長方體有蓋鐵皮罐、細(xì)線、沙石、水等物品探究湖中鹽水的密度.(g取10N/kg)

①取一根細(xì)線與鐵皮罐等高,通過對折細(xì)線找到鐵皮罐一半高度位置,并作記號.

②在鐵皮罐內(nèi)加入適量沙石并加蓋密封,使之漂浮時(shí)一半浸入水中.

③在鐵皮罐上加砝碼,直至鐵皮罐恰好浸沒在水中.

④將該鐵皮罐放入鹽水中,加砝碼,直至鐵皮罐恰好浸沒在鹽水中.

問:(1)鐵皮罐的體積有多大?

(2)鐵皮罐和沙石的總重有多大?

(3)鹽水的密度有多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:


用電熱壺?zé)畷r(shí),水沸騰后,從壺嘴里冒出“白氣”;夏天打開冰棒紙時(shí),可以看到冰

棒周圍也出現(xiàn)“白氣”。以下說法正確的是 (  )

A.壺嘴里冒出的“白氣”是水沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣

B.冰棒周圍的“白氣”是冰棒發(fā)生升華形成的水蒸氣

C.在這兩種“白氣”形成的過程中,都需要吸收熱量

D.這兩種“白氣”都是水蒸氣液化形成的

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科目:初中物理 來源: 題型:


閱讀下面的短文,然后回答問題。

潛艇的“耳目”——聲吶

潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時(shí)需要長時(shí)間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察,而只能依靠聲吶進(jìn)行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”。
    聲吶是利用水中聲波對水下目標(biāo)進(jìn)行探測、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。w    W  w .X k b 1.c O m
    聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多為10 kHz~30 kHz,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較強(qiáng)的指向性。聲波在水中傳播時(shí),如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo),就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離。
    聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標(biāo)正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標(biāo)正遠(yuǎn)離聲吶。
(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是_____kHz到______kHz。
(2)①如果停在海水中的潛艇發(fā)出的聲波信號在10 s內(nèi)接收到經(jīng)潛艇反射回來的信號,且信號頻率不變,潛艇與潛艇的距離s1是_______(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1 500 m/s)。
②停在海水中的潛艇繼續(xù)監(jiān)控潛艇,突然接到潛艇反射回來的聲波頻率是變低的,且測出潛艇的速度是20 m/s,方向始終在潛艇的連線上,經(jīng)后潛艇B與潛艇的距離s2為_________。
(3)在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,兩列火車并排停在站臺上,小強(qiáng)坐在車廂中向另一列車廂觀望。突然,他覺得自己的列車開始緩緩地前進(jìn)了,但是,“駛過”了旁邊列車的車尾才發(fā)現(xiàn),實(shí)際上他乘坐的列車還停在站臺上。下列說法正確的是 ( )

A.小強(qiáng)感覺自己乘坐的列車前進(jìn)了是以站臺為參照物

B.小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以坐在旁邊的小紅為參照物

C.小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以坐在旁邊列車的車尾為參照物

D.小強(qiáng)先后不同的感覺是因?yàn)樗x擇的參照物不同而造成的

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為了探究小車沿斜面下滑的速度是否變化?如何變化?小明按圖完成了如下實(shí)驗(yàn)。

 

路段

距離/cm

運(yùn)動時(shí)間/s

平均速度/(m·s1)

AB

40.0

2

___

BC

___

____

AC

90.0

3

____

(1)按照實(shí)驗(yàn)過程,請補(bǔ)全數(shù)據(jù)記錄及處理。由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知,小車沿斜面下滑的速度____(填“越來越快”或“越來越慢”);

(2)該實(shí)驗(yàn)的原理是____;

(3)斜面底部用金屬片擋住,其設(shè)置的目的是____;

(4)斜面選擇的坡度不能過大,以免____,也不能過小,以免____。

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如圖所示用木槌敲擊同一個(gè)音叉,第一次輕敲,第二次重敲。兩次比較,下列判斷正確的是 ( )

A.重敲音調(diào)高

B.輕敲響度大

C.兩次敲擊音色不同

D.兩次敲擊音調(diào)一樣高

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閱讀下面的短文。

潛艇的“耳目”——聲吶

潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時(shí)需要長時(shí)間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察,而只能依靠聲吶進(jìn)行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”。

聲吶是利用水中聲波對水下目標(biāo)進(jìn)行探測、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。

聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10 kHz~30 kHz,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較好的指向性。聲波在水中傳播時(shí),如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo),就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離。

聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會有所變化,它的變化規(guī)律是如果回聲的音調(diào)變高,說明目標(biāo)正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標(biāo)正在遠(yuǎn)離聲吶。

請回答以下問題:

(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是____kHz到____kHz。

(2)①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10 s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號,且信號頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離s1是____;(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1 500 m/s)(要求寫出計(jì)算過程)

②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B,突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的,且測出潛艇B的速度是20 m/s,方向始終在潛艇A、B的連線上,經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為____。(要求在下面寫出計(jì)算過程)

(3)在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離?為什么?

月球表面附近是真空,因?yàn)檎婵詹荒軅髀�,所以用聲吶技術(shù)無法在月球上測量物體之間的距離。

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科目:初中物理 來源: 題型:


在打撈海底沉船時(shí),常用水下機(jī)器人潛入水下打撈船上物品,已知ρ海水=1.0×103kg/m3.(g取10N/kg)

(1)機(jī)器人在水下70m處受到海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多大?

(2)某時(shí)刻機(jī)器人在水下用豎直向上的力舉著體積為0.02m3、密度為2.7×103kg/m3的物體靜止不動,求該力的大�。�

(3)若機(jī)器人在水下運(yùn)動時(shí),所受海水阻力與速度的關(guān)系如圖

所示,求機(jī)器人在水下以0.5m/s的水平速度勻速運(yùn)動時(shí),機(jī)器人水平推進(jìn)力的功率.

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同步練習(xí)冊答案