【題目】一定質(zhì)量的水從從30℃提高到80℃，吸收了4.2×103J的熱量，這是通過(guò) （選填“做功”或“熱傳遞”）方式改變了水的內(nèi)能，水的質(zhì)量是 kg．已知水的比熱容為c水=4.2×103J/（kg℃）

【答案】熱傳遞；0.02

【解析】試題分析：水的溫度升高，內(nèi)能增大，這是通過(guò)熱傳遞的方式改變內(nèi)能的；根據(jù)公式Q=cmΔt得：m=Q/cΔt=4．2×103J/[4．2×103J/（kg℃）×50℃]=0．02kg。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電磁波的波速c=λf，其中λ代表________，單位是________，f代表________，單位是________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家買(mǎi)的某種品牌的牛奶喝著感覺(jué)比較稀，因此他想試著用學(xué)過(guò)的知識(shí)測(cè)量這種牛奶的密度．他先上網(wǎng)查詢(xún)了牛奶的密度應(yīng)該為 ．然后他找來(lái)一根粗細(xì)均勻的細(xì)木棒，在木棒的表面均勻地涂上一層蠟，并在木棒的一端繞上一段金屬絲（體積不計(jì)），做成里了一支“密度計(jì)”．小明又找來(lái)一個(gè)足夠深的盛水容器和一把刻度尺．請(qǐng)你按照小明的實(shí)驗(yàn)思路，將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
將一段金屬絲繞在木棒的一端，制成“密度計(jì)”，用刻度尺測(cè)出其長(zhǎng)度L；
將“密度計(jì)”放入盛水的容器中，使其漂浮在水中，用刻度尺測(cè)出密度計(jì)露出水面的高度 ；
（1）；
（2）已知水的密度為 ，利用上述測(cè)量出的物理量和已知量計(jì)算牛奶密度的表達(dá)式為： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天，對(duì)手“哈氣”和兩手相互摩擦，都能起到使手暖和的目的．對(duì)手“哈氣”使手暖和是利用 方式獲取內(nèi)能的；雙手相互摩擦使手暖和，是利用 的方式增加了手的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】上圖所示為小明爺爺家的電能表，他根據(jù)最近所學(xué)電學(xué)知識(shí)告訴爺爺，用電器同時(shí)使用時(shí)的總功率不能超___________W.小明發(fā)現(xiàn)爺爺家的電表在12min內(nèi)轉(zhuǎn)了360轉(zhuǎn)．利用物理課上學(xué)到的知識(shí)，計(jì)算出了此時(shí)爺爺家用電器的總功率為__________W．如果當(dāng)?shù)丶彝ビ秒姷氖召M(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是0.5元/kWh．假設(shè)爺爺家平時(shí)用電時(shí)，用電器的總功率和此時(shí)總功率相同，平均每天用電5h，一個(gè)月按30天計(jì)算，小明爺爺家一個(gè)月的電費(fèi)是_________元．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將質(zhì)量為2千克的水從20℃升高到70℃，需要多少熱量？【水的比熱容c水=4.2×103焦/（千克℃）】

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把一個(gè)透明的圓柱形的小玻璃瓶裝上水，但不要裝滿(mǎn)，使得塞上瓶塞后瓶?jī)?nèi)留有一個(gè)空氣泡，這就形成了一個(gè)既能放大又能縮小的兩用透鏡，如圖2所示。如果把它放在書(shū)上，則（　�。�

A. 當(dāng)眼睛對(duì)著空氣泡看下去時(shí)，看到的字是縮小的，當(dāng)眼睛從其他位置看下去時(shí)，看到的字是放大的

B. 當(dāng)眼睛對(duì)著空氣泡看下去時(shí)，看到的字是放大的，當(dāng)眼睛從其他位置看下去時(shí)，看到的字是縮小的

C. 不管從哪個(gè)位置看都是放大的

D. 不管從哪個(gè)位置看都是縮小的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】放在同一水平桌面上的甲、乙兩個(gè)相同的容器盛有不同的液體，現(xiàn)將兩個(gè)相同的物塊分別放入兩容器中，當(dāng)兩物塊靜止時(shí)，兩容器中液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖所示．則（　�。�

A. 甲容器中液體的密度較大

B. 乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)較大

C. 甲容器中物塊排開(kāi)液體的重力較大

D. 乙容器中物塊受到液體的浮力較大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師只給她提供了如下器材：標(biāo)有“2.5V”的小燈泡、電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、兩個(gè)電流表（沒(méi)有電壓表）、阻值為10Ω的定值電阻R0、導(dǎo)線(xiàn)若干.她根據(jù)所給定的器材經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考后設(shè)計(jì)了正確的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示.

（1）為了測(cè)量小燈泡的額定功率，關(guān)鍵的一步是：調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使_______________________，再讀出電流表A1的示數(shù)為I1；

（2）請(qǐng)利用已知量和測(cè)量出的物理量表示小燈泡的額定功率為P額＝____________。

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