【題目】容量為5kg的某品牌電熱水壺如圖甲所示，其加熱功率為2000W，保溫功率為121W．簡化電路圖如圖乙所示，S是保溫和加熱的自動轉(zhuǎn)換開關(guān)，在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，讓該壺正常工作，將一滿壺初溫為20℃的水燒開．求：

（1）水吸收的熱量．[水的比熱容為4.2×103J／（kgo℃）]

（2）加熱時間（不計熱量損失）．

（3）電阻R2的阻值．

【答案】（1）1.68×106J；（2）840s；（3）24.2Ω．

【解析】

（1）一滿壺水的體積：，

水的質(zhì)量：，

在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點是100℃，則水吸收的熱量：

；

（2）不計熱損失時，消耗的電能為：，

由可得，加熱時間：；

（3）由電路圖可知，開關(guān)S閉合時，電路為R2的簡單電路，電阻較小，功率較大，電熱水壺處于加熱狀態(tài)；

由可得，電阻R2的阻值：

。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究“同一直線上方向相同的兩個力的共同作用效果”，小紅選用了橡皮筋、彈簧測力計等器材，設(shè)計了如圖（a）、（b）所示的實驗，實驗中兩次將橡皮筋從點拉伸到點的目的是_____，本實驗研究過程中采用的科學(xué)方法是_____（選填序號①等效替代。②控制變量。③理想模型）．

在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，要將蠟燭凸透鏡和光屏依次放置在光具座上。實驗時，應(yīng)保持_____和_____的位置不變，再移動光屏找像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在某次探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：

（1）小明想知道實驗中某塊透鏡的焦距做了實驗甲,鏡面垂直于陽光,在透鏡下面放上白紙(紙、鏡平行)，測出透鏡與白紙間距s/cm與對應(yīng)的白紙被烤焦的時間t/min，繪出圖象乙，可判斷該透鏡的焦距f為_____cm.

（2）實驗前要調(diào)整燭焰的焰心、凸透鏡和光屏的中心，使它們位于_____.如果實驗中固定好透鏡和蠟燭后，發(fā)現(xiàn)無論如何移動光屏，光屏上只有一個與透鏡大小幾乎相同的光斑，其原因可能是_____.

（3）實驗過程中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向_____（填“上”或“下”）移動；為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央，在不更換實驗器材的情況下，請寫出一種可行的方法：_____。

（4）如圖丙,當(dāng)把一塊焦距為15cm的凸透鏡固定在50cm刻度線位置,蠟燭固定在15cm刻度線位置時,光屏應(yīng)在_____(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)區(qū)域內(nèi)左右移動,才能在光屏上得到清晰的_____(填“倒立”或“正立”)實像。

（5）小明在實驗中將蠟燭從略大于一倍焦距處逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡,該過程中像的大小將_____（填“變大”、“變小”或“等大”），物距u隨時間t的變化圖象如圖所示，則像距v與t的大致變化關(guān)系為圖中的（_______）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓恒為4.5 V，燈泡L標(biāo)有“3 V 0.9 W”字樣，在不損壞電路元件的情況下，下列判斷正確的是

A．該電路的最大功率是1.35W

B．滑動變阻器的阻值可以調(diào)到零

C．滑片向左移動時，電壓表示數(shù)變大

D．滑片向右移動時，燈泡消耗的功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示．

（1）實驗中應(yīng)量取質(zhì)量________的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱．

（2）通過實驗，記錄數(shù)據(jù)如表格所示．從開始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲____Q乙．

（3）分析實驗數(shù)據(jù)可知________物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲和乙分別是酒精濃度檢測儀與其原理圖，電源電壓恒定不變，R1為氣敏電阻（相當(dāng)于阻值隨酒精氣體濃度變化的變阻器，酒精濃度越大其阻值越�。]合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器R2在標(biāo)準(zhǔn)位置后若某駕駛員呼出的酒精濃度越大，則

A. 氣敏電阻的阻值越大，電壓表示數(shù)越大，電流表示數(shù)越小

B. 氣敏電阻的阻值越大，電壓表示數(shù)越小，電流表示數(shù)越大

C. 氣敏電阻的阻值越小，電壓表示數(shù)越大，電流表示數(shù)越小

D. 氣敏電阻的阻值越小，電壓表示數(shù)越小，電流表示數(shù)越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同。實驗發(fā)現(xiàn)：尺子伸出桌面的長度越長振動越 ，發(fā)出聲音的音調(diào) ；尺子伸出桌面的長度越短振動越 ，發(fā)出聲音的音調(diào)越 。由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與 有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】話筒接在示波器的輸入端，用大小都為5N的力敲擊兩個分別標(biāo)有256Hz和512Hz的音叉對著話筒發(fā)出聲音．如圖所示是256Hz的音叉發(fā)出的聲音在示波器顯示的波形；則下列圖中512Hz的音叉發(fā)出的聲音在示波器顯示的波形合理的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一彈簧測力計下掛一圓柱體，將圓柱體從盛有水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中。如圖所示是整個過程中彈簧測力計示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的實驗圖象，已知ρ水＝1.0×103 kg/m3，則下列說法中正確的是(　　)

A. 圓柱體在剛浸沒時，下表面受到液體壓強(qiáng)為700 Pa

B. 圓柱體的重力為12 N

C. 圓柱體所受的最大浮力為8 N

D. 圓柱體的密度為1.5×103 kg/m3

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