如圖所示,小朋友從滑梯上滑下,其重力勢(shì)能 ________(選填“增大”或“減小”),他與滑梯接觸面間的摩擦是 ________摩擦(選填“滾動(dòng)”可“滑動(dòng)”).當(dāng)他滑至水平面后,還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是由于他具有 ________.

減小    滑動(dòng)    慣性
分析:影響重力勢(shì)能大小的因素是:質(zhì)量和被舉高度.在質(zhì)量一定時(shí),物體高度減小,重力勢(shì)能就減;
兩物體相互滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力叫滑動(dòng)摩擦力,滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力叫滾動(dòng)摩擦力;
一切物體在任何情況下都具有慣性,慣性是保持物體原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性.
解答:小朋友從滑梯上滑下,高度減小,重力勢(shì)能減小;
他與滑梯發(fā)生了相對(duì)滑動(dòng),之間的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力;
當(dāng)他滑至水平面后,由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以還會(huì)向前運(yùn)動(dòng).
故答案為:減。换瑒(dòng);慣性.
點(diǎn)評(píng):此題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多,由重力勢(shì)能、滑動(dòng)摩擦力和慣性,但都是比較簡(jiǎn)單的,是一道基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

12、如圖所示,小朋友從滑梯上滑下,其重力勢(shì)能
減小
(選填“增大”或“減小”),他與滑梯接觸面間的摩擦是
滑動(dòng)
摩擦(選填“滾動(dòng)”可“滑動(dòng)”).當(dāng)他滑至水平面后,還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是由于他具有
慣性

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?濠江區(qū)模擬)如圖所示,小朋友從滑梯上勻速滑下,其重力勢(shì)能
減少
減少
,動(dòng)能
不變
不變
(選填“增大”、“減小”或“不變”).當(dāng)他滑至水平面時(shí),還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是由于他具有
慣性
慣性

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,擺球在擺動(dòng)過(guò)程中所能到達(dá)的最高點(diǎn)逐漸降低,最終停在了O點(diǎn);如圖所示,小朋友從滑滑梯上勻速滑下.兩個(gè)情景中,運(yùn)動(dòng)中的小球和小朋友的機(jī)械能會(huì)
減小
減小
(選填“增大”、“減小”或“保持不變”),共同涉及到的能量轉(zhuǎn)化情況為
機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:初中物理 來(lái)源:2008年上海市畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試物理 題型:填空題

如圖所示,小朋友從滑梯上滑下,其重力勢(shì)能________(選填“增大”或“減小”),他與滑梯接觸面間的摩擦是_________摩擦(選填“滾動(dòng)”或“滑動(dòng)”)。當(dāng)他滑至水平面進(jìn),還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是由于他具有__________。

 

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,擺球在擺動(dòng)過(guò)程中所能到達(dá)的最高點(diǎn)逐漸降低,最終停在了O點(diǎn);如圖所示,小朋友從滑滑梯上勻速滑下。兩個(gè)情景中,運(yùn)動(dòng)中的小球和小朋友的機(jī)械能會(huì)_______(選填“增大”、“減小”或“保持不變”),共同涉及到的能量轉(zhuǎn)化情況為_(kāi)_________________。

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