【題目】小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等實(shí)驗(yàn)器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律。

（1）如圖甲所示，將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是__________cm．

（2）為了讓像成在光屏中央，實(shí)驗(yàn)前要調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在 的位置。

（3）如圖乙所示，燭焰在光屏上得到倒立、 的清晰的實(shí)像， 就是應(yīng)用這一原理制成的（選填“照相機(jī)”“幻燈機(jī)”“放大鏡”）。

（4）小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高，如果只調(diào)節(jié)蠟燭，應(yīng)將蠟燭向______（選填“上”、“下”）調(diào)節(jié)。

【答案】（1）10 （2）同一高度（同一水平線上）（3）縮小 照相機(jī) （4）上

【解析】

試題分析：（1）當(dāng)凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光時(shí)，光屏上最小、最亮的光斑就是凸透鏡的焦點(diǎn)。光斑到凸透鏡中心的距離就是凸透鏡的焦距，則此凸透鏡焦距約是10cm．

（2）為使像成在光屏中央，應(yīng)使蠟燭的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一高度上，又叫“三心等高”。

（3）照相機(jī)的原理：當(dāng)u﹥2f時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像，f﹤v﹤2f，u﹥v。如圖乙所示，u﹥2f，則燭焰在光屏上得到倒立、縮小的清晰的實(shí)像。

（4）由于實(shí)像都是倒立的，如果發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高，說(shuō)明蠟燭偏低，應(yīng)將蠟燭向上調(diào)節(jié)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，R0是定值電阻，L是小燈泡，R是滑動(dòng)變阻器，閉合開(kāi)關(guān)S1 ， 發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，小燈泡都不發(fā)光，現(xiàn)用一只電壓表檢測(cè)這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，當(dāng)電壓表接ab兩點(diǎn)時(shí)，電壓表有示數(shù)但很��；接ac兩點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)較大，則產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因可能是（ ）
A.L短路
B.L斷路
C.R斷路
D.R0阻值很大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按照題目要求作圖．
（1）輕質(zhì)杠桿AB在圖甲所示位置平衡，請(qǐng)畫(huà)出此時(shí)的阻力臂L和最小動(dòng)力F．
（2）如圖乙所示，請(qǐng)?jiān)凇啊稹碧幪钊腚娏鞅砘螂妷罕矸?hào)，使S閉合時(shí)兩燈都亮．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在總結(jié)所做的物理探究實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)了如下規(guī)律：
（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí)，可以用轉(zhuǎn)換法把它們間接表示出來(lái)．如：圖甲的實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察 ， 間接的知道小球A動(dòng)能的大��；圖乙的實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察 ， 間接的比較兩個(gè)電阻絲產(chǎn)生熱量的多少．
（2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用控制變量法．如：圖甲的實(shí)驗(yàn)中，使用同一個(gè)小球是為了探究動(dòng)能大小與的關(guān)系；圖乙中將兩個(gè)電阻串聯(lián)起來(lái)是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系．
（3）有些實(shí)驗(yàn)裝置經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)還可以進(jìn)行其它的實(shí)驗(yàn)．如：圖甲裝置中增加彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材，還可以探究斜面的機(jī)械效率是否與物體的重力有關(guān)；圖乙中如果再增加一個(gè)和電流表，還可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖a是在高速公路上用超聲波測(cè)速儀測(cè)量車速的示意圖，測(cè)速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號(hào)，根據(jù)發(fā)出和接收到的信號(hào)間的時(shí)間差，測(cè)出被測(cè)的物體的速度；圖b中p1、p2是測(cè)速儀發(fā)出的超聲波信號(hào)，n1、n2分別是p1、p2由汽車反射回來(lái)的信號(hào)。設(shè)測(cè)速儀勻速掃描，p1、p2之間的時(shí)間間隔為T，超聲波在空氣中傳播的速度是V，若汽車是勻速行駛的，則根據(jù)圖b可知，汽車的速度是多大？（用上面字母來(lái)表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是皮球落地后彈起過(guò)程中每隔相等時(shí)間曝光一次所拍攝的照片．由圖可知，下落過(guò)程中，皮球的速度 ， 離開(kāi)地面上升的過(guò)程中，皮球的重力勢(shì)能 ， 動(dòng)能 ． 皮球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的機(jī)械能 ． （均選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小明設(shè)計(jì)的壓力傳感器的原理圖，其中彈簧上端和滑動(dòng)變阻器的滑片P固定在
一起，AB間有可收縮的導(dǎo)線，R1為定值電阻。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，壓力F增大時(shí)，電流表與電壓表示數(shù)變化情況是（ ）

A.電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)變小
B.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小
C.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大
D.電流表、電壓表示數(shù)都變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組所描繪的圖線如圖所示．圖線中A、B、C三點(diǎn)分別與蠟燭在光具座上移動(dòng)過(guò)程中的三個(gè)位置相對(duì)應(yīng)．則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．蠟燭處于AB間某一位置時(shí)，成倒立縮小的實(shí)像

B．蠟燭處于BC間某一位置時(shí)，成倒立放大的實(shí)像

C．將蠟燭從C移動(dòng)到B的過(guò)程中，所成像逐漸增大

D．將蠟燭從B移動(dòng)到A的過(guò)程中，所成像逐漸減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱．
（1）加熱相同時(shí)間后，分別測(cè)量?jī)烧叩臏囟龋l(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水，這是因?yàn)?/span>；加熱時(shí)攪拌沙子，目的是
（2）在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片，過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)有小水珠，用手摸兩個(gè)玻璃片，發(fā)現(xiàn)裝（沙子/水）燒杯上方的玻璃片溫度比較高，原因是 ．

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