【題目】要測(cè)量1元硬幣的厚度，使測(cè)量結(jié)果的誤差較小，下列說(shuō)法中最佳的選項(xiàng)是( )

A. 用刻度尺認(rèn)真測(cè)量硬幣的厚度

B. 用刻度尺多次測(cè)量硬幣的厚度，求平均值

C. 用刻度尺測(cè)出10個(gè)1元硬幣疊加起來(lái)的總厚度，再除以10，求得一個(gè)1元硬幣的厚度

D. 選用分度值更大的尺進(jìn)行測(cè)量

【答案】C

【解析】用刻度尺測(cè)量1元硬幣的厚度，由于一枚硬幣的厚度很小，不宜直接測(cè)量，直接測(cè)量誤差較大，故A錯(cuò)誤。

用刻度尺多次測(cè)量硬幣的厚度，求平均值，不是最佳方案。因?yàn)橐幻队矌诺暮穸群苄。苯訙y(cè)量誤差較大，故B錯(cuò)誤。

采用“累積法”，總厚度較大，易測(cè)長(zhǎng)度，誤差較小。用刻度尺測(cè)出10個(gè)1元硬幣疊加起來(lái)的總厚度，再除以10，即求得一個(gè)1元硬幣的厚度。這種方法是最佳方案，故C符合題意為答案。

分度值越小測(cè)量越準(zhǔn)確，所以選用分度值更大的尺進(jìn)行測(cè)量是錯(cuò)誤的，故D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1909年，著名科學(xué)家盧瑟福在進(jìn)行了α粒子散射實(shí)驗(yàn)后，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型，這種研究方法我們叫做“模型法”。在我們物理學(xué)習(xí)在還用到相同研究方法的是（ ）

A. 研究電流與電壓關(guān)系時(shí)，保持電阻不變。

B. 探究?jī)蓚�(gè)阻值為R的電阻串聯(lián)時(shí)，可用一個(gè)阻值為2R的電阻來(lái)代替。

C. 研究光的傳播路徑和方向時(shí)引入光線。

D. 研究電流時(shí)，把它與水流相比。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【江蘇省泰州市高港實(shí)驗(yàn)學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級(jí)12月月考】（2分）實(shí)驗(yàn)桌上有高度不同的發(fā)光物體A和B，焦距分別為5cm、10cm的凸透鏡兩個(gè)，刻度尺、光具座和光屏各一個(gè)．小華選用這些器材，探究“凸透鏡成實(shí)像時(shí)，像的高度與物體的高度是否有關(guān)”．小華的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座中央，將發(fā)光物體A、光屏分別放在凸透鏡兩側(cè)．調(diào)節(jié)發(fā)光物體A、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心在同一高度．

②用刻度尺測(cè)出發(fā)光物體A的高度，并記錄在表格中．

③將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡30cm處，移動(dòng)光屏，在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像，用刻度尺測(cè)量像的高度，并記錄在表格中．

④將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡20cm處，移動(dòng)光屏，在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像，用刻度尺測(cè)量像的高度，并記錄在表格中．

根據(jù)以上敘述，回答下列問(wèn)題：

（1）小華的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題： ．

（2）請(qǐng)你針對(duì)小華探究過(guò)程中存在的問(wèn)題，寫(xiě)出改正措施： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“低碳出行，騎行天下”。泰興市區(qū)最新增加了46個(gè)公共自行車(chē)租借點(diǎn)，掃碼即可使用，下列有關(guān)自行車(chē)的結(jié)構(gòu)及使用說(shuō)法中正確的是 （ ）

A. 自行車(chē)輪胎做得凹凸不平是為了增大摩擦

B. 自行車(chē)的坐墊很寬是為了減小壓力

C. 上坡前加緊用力蹬車(chē)是為了增大慣性

D. 人對(duì)自行車(chē)的壓力與地面對(duì)自行車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·西寧卷】青海湖水清澈見(jiàn)底，平靜如鏡。站在湖邊的游客能清晰地看見(jiàn)自己在水中的倒影，這是光的 ① 現(xiàn)象；湟魚(yú)洄游時(shí)游客也能欣賞到水中的魚(yú)在游玩，他們看到的是魚(yú)的 ② 像（選填“虛”或“實(shí)”）；有時(shí)，游客還能看到魚(yú)在白云中穿行的趣景，以白云為參照物，魚(yú)是 ③ 的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【資陽(yáng)市初中2016屆學(xué)業(yè)水平暨高中階段招生適應(yīng)性考試】小明幫媽媽做飯時(shí)，聯(lián)想到了許多物理知識(shí)。下列說(shuō)法不正確的是

A．香氣四溢是由于分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B．炒雞塊時(shí)利用了熱傳遞的方法使雞塊內(nèi)能增大

C．使用高壓鍋更容易把食物煮熟是利用了液體沸點(diǎn)隨氣壓增大而降低的原理

D．用干手器吹出的熱風(fēng)吹剛洗過(guò)的手，可以加快手上水的蒸發(fā)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】列關(guān)于顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）。

A. 鏡筒的兩端各有一組透鏡，一組靠近眼睛，叫目鏡，另一組靠近物體,叫物鏡

B. 鏡筒的兩端各有一組透鏡，一組靠近眼睛，叫物鏡，另一組靠近物體，叫目鏡

C. 顯微鏡的物鏡成像相當(dāng)于投影儀的鏡頭成像，目鏡則相當(dāng)于一個(gè)放大鏡

D. 望遠(yuǎn)鏡的物鏡成像相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭成像，目鏡則相當(dāng)于一個(gè)放大鏡

故

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，不能夠探究聲音產(chǎn)生條件的是（ ）。

A. 把敲響的音叉接觸懸掛著的泡沫球，泡沫球被彈起

B. 把一枝短鉛筆固定在大鐘上，敲響大鐘，拿一張紙迅速?gòu)墓P尖劃過(guò)，紙上留下鋸齒狀的曲線

C. 敲鐵管的一端，另一端能聽(tīng)到兩次敲擊聲

D. 在音箱上放一些塑料泡沫,泡沫會(huì)隨著音樂(lè)起舞

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·河北卷】小明家新買(mǎi)了一個(gè)電熱水器，剛接入電路，家里的空氣開(kāi)關(guān)就斷開(kāi)了。他猜想造成空氣開(kāi)關(guān)斷開(kāi)的原因是:①連入電路中的用電器總功率過(guò)大:②電熱水器或插頭處短路。于是他請(qǐng)電工師傅檢修后，將空氣開(kāi)關(guān)復(fù)位，只讓電熱水器單獨(dú)工作，家里標(biāo)有"2000 r/kWh”電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)3 min內(nèi)轉(zhuǎn)了l00轉(zhuǎn)，電熱水器的功率為______W。小明猜想_____（選填序號(hào)）是正確的。（己知電熱水器接入電路前，小明家正在使用的用電器的總功率約為3200 W，空氣開(kāi)關(guān)允許通過(guò)的最大電流為40 A）

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