下列是小明列舉的實(shí)驗(yàn)與實(shí)例，其中與聲音傳播條件有關(guān)的是


  1. A.
    放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小。
  2. B.
    使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花
  3. C.
    人們先看到閃電，隔一段時(shí)間才能聽(tīng)到遠(yuǎn)處的雷聲
  4. D.
    登上月球的宇航員們即使相距很近也只能用無(wú)線電交談
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放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小,說(shuō)明聲音的傳播和空氣這種介質(zhì)有關(guān)，A正確；使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花，說(shuō)明聲音的產(chǎn)生源于物體的振動(dòng)，但并不是研究的傳播條件，而是研究的產(chǎn)生條件，B錯(cuò)誤；人們先看到閃電，隔一段時(shí)間才能聽(tīng)到遠(yuǎn)處的雷聲，說(shuō)明聲音速度比光速的小，與傳播條件無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；登上月球的宇航員們即使相距很近也只能用無(wú)線電交談，可見(jiàn)真空不能傳播聲音，D正確。故選AD
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列是小明列舉的實(shí)驗(yàn)與實(shí)例，其中不能探究聲音的產(chǎn)生與傳播條件的是（　　）

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下列是小明列舉的實(shí)驗(yàn)與實(shí)例，其中不能探究聲音的產(chǎn)生或傳播條件的是（　　）

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下列是小明列舉的實(shí)驗(yàn)與實(shí)例，其中與聲音傳播條件有關(guān)的是（　�。�

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下列是小明列舉的實(shí)驗(yàn)與實(shí)例，其中與聲音傳播條件有關(guān)的是（    ） 

A．放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小。

B．使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花

C．人們先看到閃電，隔一段時(shí)間才能聽(tīng)到遠(yuǎn)處的雷聲

D．登上月球的宇航員們即使相距很近也只能用無(wú)線電交談

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市南長(zhǎng)區(qū)育才中學(xué)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是小明列舉的實(shí)驗(yàn)與實(shí)例，其中不能探究聲音的產(chǎn)生與傳播條件的是（ ）
A．用手機(jī)撥打放在真空罩內(nèi)的BP機(jī)，BP機(jī)顯示手機(jī)號(hào)，卻聽(tīng)不到呼叫聲
B．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時(shí)見(jiàn)到泡沫屑不停地跳動(dòng)
C．人們先看到閃電，隔一段時(shí)間才能聽(tīng)到遠(yuǎn)處的雷聲
D．登上月球的宇航員們即使相距很近也只能用無(wú)線電交談

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