【題目】如圖所示，燈L1、L2上分別標(biāo)有“6V 3W”、“6V 6W”的字樣，當(dāng)開關(guān)S閉合時，燈L1、L2都能發(fā)光，則燈L1、L2消耗的功率之比和甲、乙兩電壓表的示數(shù)之比分別是

A. 1：2 3：1B. 1：2 1：3

C. 2：1 1：3D. 2：1 3：1

【答案】C

【解析】

由燈泡的銘牌可知，兩燈泡的額定電壓相等，即U1＝U2，由P＝UI＝可得，兩燈泡的電阻之比：====；由圖知，當(dāng)開關(guān)S閉合時，兩燈泡串聯(lián)，電壓表甲測L2兩端的電壓，電壓表乙測電源電壓，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，由P＝I2R可得，燈L1、L2消耗的功率之比：===，故AB錯誤；由I＝可得，兩燈泡兩端的電壓之比：

===因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，兩電壓表的示數(shù)之比：

＝＝＝，故C正確、D錯誤。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究物質(zhì)的吸熱能力”實驗中，把質(zhì)量均為0.5kg的水和食用油分別裝入兩個相同的容器內(nèi)，用相同的電加熱器給它們加熱，其溫度隨時間變化的圖象如圖所示。不考慮實驗中的熱損失，加熱2min食用油吸收的熱量是__________J，食用油的比熱容是_____________J/（kg℃），電加熱器的實際功率是_____W．（c水=4.2×103J/（kg℃））

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究平面鏡成像特點的實驗裝置，關(guān)于該實驗下列說法中錯誤的是（ ）

A. 該實驗應(yīng)該選用較薄的玻璃板

B. 該實驗選用兩個等大的蠟燭是為了比較像與物的大小

C. 通過該實驗得出的結(jié)論是像的大小隨物距的變化而改變

D. 實驗中測量兩只蠟燭到玻璃板的距離，是為了比較像與物體到鏡面的距離

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為避免超高車輛闖入隧道造成事故，小歡設(shè)計了警示電路，使用時閉合開關(guān)S．導(dǎo)線EF橫置于隧道口上沿前方，一旦被駛來的車輛撞斷，紅燈L亮且電動機轉(zhuǎn)動放下欄桿。燈和電動機中，即使其中之一斷路，另一個也能正常工作。下列電路中符合要求的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，需要的有：額定電壓為2.5V的小燈泡一只，新干電池兩節(jié)，電流表、電壓表、滑動變阻器和開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干。實驗電路及實物連接圖如圖甲、乙所示。

（1）圖乙已連接了部分電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線，按照電路圖將未連接的電路完整。

（______）

（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)。

（3）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為_____V時，小燈泡正常發(fā)光，此時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，該電流是_____A，該燈泡的額定功率是_____W。

（4）完成上述實驗后，繼續(xù)測量并描繪出小燈泡的電流隨其電壓變化的關(guān)系圖象，如圖丁所示，由圖象可知，當(dāng)通過燈泡的電流為0.1A時，滑動變阻器接入電路中的電阻是_____歐。

（5）若實驗中，無論怎樣移動滑片P，燈泡兩端電壓表示數(shù)始終為3V，電流表示數(shù)幾乎為零，電表完好，則電路故障可能是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電動機輸出的功率為30 W，滑輪組的機械效率為60%，斜面的長是其高的1.5倍，重物重60 N，如果電動機工作5 s可使重物升高1 m，則該電動機對繩子的拉力為__________N，而斜面的機械效率為__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為測定“小燈泡電功率”的實驗電路，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）小明連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障原因可能是_______．

（2）排除故障閉合開關(guān)，移動滑片P到某位置，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為_______V，則此時燈泡消耗的實際功率_______額定功率(選填“大于”、“小于”或“等于”)．

（3）小明繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成I－U圖像（圖丙），根據(jù)圖像，可計算出小燈泡的額定功率是_______W．

（4）進一步分析圖像可知，隨著燈泡兩端電壓的增大，燈絲電阻逐漸增大，造成這一現(xiàn)象的原因可能是_______．

（5）小敏將原電路中的小燈泡先后換接阻值分別為5Ω、10Ω和20Ω的定值電阻，探究“電流與電阻關(guān)系”

①先將5Ω的電阻接入電路，移動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2V，此時，電流表的示數(shù)為_______A．然后換接10Ω的電阻，為了保持電壓表示數(shù)不變，此時滑動變阻器的滑片應(yīng)向_______（左/右）移動．

②實驗中為了保證接入20Ω的定值電阻時，保持電壓表示數(shù)不變，則滑動變阻器的最大阻值應(yīng)不小于Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在進行“測量小燈泡電功率”的實驗時，實驗臺上給他提供的器材有：6V蓄電池、電流表（0-0.6A、0-3A）、電壓表（0-3V、0-15V）、“50Ω、1A”和“10Ω、1.5A”兩種規(guī)格的滑動變阻器、額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時的電阻約為10Ω）、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干．

（1）為順利完成實驗，小明在實驗中應(yīng)選用規(guī)格為______的滑動變阻器．

（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小明將圖甲的實物電路連接完整．（要求：滑片P向右移動時，小燈泡變亮）

（3）連好電路后，閉合開關(guān)，通過移動滑動變阻器的滑片，分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制了U-Ι圖象如圖乙所示．根據(jù)U-Ι圖象提供的信息，小燈泡的額定電流為_____ A，可計算出小燈泡的額定功率是___W，當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的電阻是____Ω．

（4）實驗中觀察到：當(dāng)小燈泡兩端的電壓低于0.5V時，小燈泡不發(fā)光，根據(jù)圖象分析其原因是_____．

（5）完成上述實驗后，小華在缺少電壓表的情況下，根據(jù)繪制出的小燈泡電流與電壓關(guān)系圖象，設(shè)計出了一個測未知定值電阻的電路，如圖所示．請根據(jù)電路圖在空格內(nèi)將實驗步驟補充完整．

①斷開開關(guān)S2，閉合開關(guān)S1，適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器，讀出電流表示數(shù)為Ι1，根據(jù)小燈泡電流與電壓關(guān)系圖象得出燈泡的電壓為U1；

②閉合開關(guān)_______，斷開開關(guān)______，讀出電流表示數(shù)為Ι2。得出 表達式：Rx=__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做測量小燈泡的額定功率的實驗，電源電壓6V，所用滑動變阻器的規(guī)格是“20Ω1A”，待測小燈泡的額定電壓為2.2V或3.8V的一個。

（1）如圖甲所示，正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗，電流表示數(shù)為0.16A，則小燈泡額定的電壓為_____。

（2）實驗時，為了測量更準(zhǔn)確，電壓表選擇0～3V量程，小明想了一個巧妙的辦法，連接電路，調(diào)節(jié)滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為________V時，小燈泡恰好正常發(fā)光，此時滑動變阻器恰好在中點上，則小燈泡的額定功率為_____W。

（3）小明在（1）的基礎(chǔ)上接著探究電流與電阻的關(guān)系，根據(jù)圖甲，將小燈泡取下，保證電路中其他元件不變，在a、b兩點間分別接入如圖乙所示的5Ω、10Ω、20Ω幾個不同阻值的定值電阻，為了使這三個電阻都能為實驗所用，電壓表控制a、b間不變的電壓值應(yīng)該在_____范圍之內(nèi)選擇。

（4）完成上述實驗后，小明又在a、b兩點間接入LED（發(fā)光二極管），如圖丙所示，他將較長的引腳接入a端，發(fā)現(xiàn)燈不發(fā)光，因為LED具有_____。

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