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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)象或情景 | 現(xiàn)象形成解釋 |
示例:夏天,從冰箱中拿出的瓶裝礦泉水,過(guò)一會(huì)兒瓶的外壁會(huì)附著一層小水珠 | 礦泉水瓶附近的空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠 |
鋼尺壓在桌面邊緣,輕撥時(shí)有聲音發(fā)出 | 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 |
潮濕的天氣,打開(kāi)電冰箱門時(shí)有“白氣”冒出 | “白氣”是懸浮在空氣中的小液滴,空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的 “白氣”是懸浮在空氣中的小液滴,空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的 |
蒸饅頭時(shí),水開(kāi)后可以改用“小火”蒸 | 水沸騰后吸收熱量,溫度不變,大火小火結(jié)果是一樣的,使用大火還浪費(fèi)能源 水沸騰后吸收熱量,溫度不變,大火小火結(jié)果是一樣的,使用大火還浪費(fèi)能源 |
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科目:初中物理 來(lái)源:雙色筆記八年級(jí)物理(上)(人教版課標(biāo)本) 題型:013
在氣溫達(dá)到37℃的夏天,打開(kāi)電風(fēng)扇,身上感到?jīng)隹,這是因?yàn)?/P>
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A.電風(fēng)扇吹來(lái)的風(fēng)帶走了身上的熱量
B.電風(fēng)扇吹來(lái)的是涼風(fēng)
C.電風(fēng)扇吹來(lái)的風(fēng)帶走了人周圍空氣的熱量
D.電風(fēng)扇吹來(lái)的風(fēng)使汗水蒸發(fā)加快,汗水蒸發(fā)時(shí),吸收熱量
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科目:初中物理 來(lái)源:物理教研室 題型:013
在氣溫達(dá)到37℃的夏天,打開(kāi)電風(fēng)扇,身上感到?jīng)隹,這是因?yàn)?/P>
[ ]
A.電風(fēng)扇吹來(lái)的風(fēng)帶走了身上的熱量
B.電風(fēng)扇吹來(lái)的是涼風(fēng)
C.電風(fēng)扇吹來(lái)的風(fēng)帶走了人周圍空氣的熱量
D.電風(fēng)扇吹來(lái)的風(fēng)加快了汗水的蒸發(fā),汗水蒸
發(fā)時(shí)吸熱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:013
在氣溫達(dá)到
37℃的夏天,打開(kāi)電風(fēng)扇,身上感到?jīng)隹,這是因?yàn)?/P>[
]A
.電風(fēng)扇吹來(lái)的風(fēng)帶走了身上的熱量B
.電風(fēng)扇吹來(lái)的是涼風(fēng)C
.電風(fēng)扇吹來(lái)的風(fēng)帶走了人周圍空氣的熱量D
.電風(fēng)扇吹來(lái)的風(fēng)加快了汗水的蒸發(fā),汗水蒸發(fā)時(shí)吸熱查看答案和解析>>
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