7．小明按圖連接電路，閉合開關(guān)，觀察到L1比L2亮．下列說法正確的是（　�。�
A．通過L1的電流大于L2的電流
B．L1的電阻小于L2的電阻
C．L1兩端的電壓大于L2兩端的電壓
D．如果把L1和L2的位置對(duì)調(diào)，L1會(huì)變暗

分析 由圖可知兩燈串聯(lián)，由串聯(lián)電路電流特點(diǎn)可知兩燈電流的大小關(guān)系；
燈泡亮度有燈泡的實(shí)際功率決定，由L2比L1亮知兩燈實(shí)際功率關(guān)系，從而判斷兩燈電阻和電壓關(guān)系．

解答 解：
（1）由電路圖可知，兩個(gè)燈泡組成串聯(lián)電路，串聯(lián)電路中電流處處相等，所以通過兩燈電流相等，故AD錯(cuò)誤；
（2）燈泡亮度有燈泡的實(shí)際功率決定，L1比L2亮，即L1的實(shí)際功率比L2的實(shí)際功率大．
而兩燈電流相等，由P=I2R可知，L1的電阻比L2的電阻大，故B錯(cuò)誤；
由U=IR知，L1兩端電壓比L2兩端電壓大，故C正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查串聯(lián)電路特點(diǎn)、歐姆定律以及電功率公式的應(yīng)用，關(guān)鍵知道燈泡的亮度是由其實(shí)際功率所決定的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．生活處處有物理，下列說法正確的是（　　）
A．書包帶做得比較寬是為了增大受力面積，減小壓力
B．醫(yī)生推動(dòng)活塞給病人注射藥液時(shí)利用了大氣壓強(qiáng)
C．運(yùn)動(dòng)鞋鞋底有花紋是為了增大接觸面積從而增大摩擦力
D．壺蓋上有一個(gè)小孔是利用了大氣壓使水容易流出

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小天同學(xué)在做“用伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了滑動(dòng)變阻器的名牌不清楚之外其他實(shí)驗(yàn)器材齊全且完好，電源電壓不變，電流表和電壓表對(duì)電路的影響均忽略不計(jì)．以下是他的實(shí)驗(yàn)過程，請(qǐng)回答下列問題：

（1）小天連接了如果圖甲所示的電路測(cè)量待測(cè)電阻Rx的阻值，請(qǐng)指出電路連接的錯(cuò)誤之處：電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端了（或滑動(dòng)變阻器下面兩個(gè)接線柱接入了電路）（寫出一種即可）
（2）更正電路之前，小天發(fā)現(xiàn)可以利用甲圖所示的電路來測(cè)量滑動(dòng)變阻器的最大阻值；他閉合開關(guān)，讀出電壓表的示數(shù)為10V，電流表的示數(shù)為0.2A，則可計(jì)算出滑動(dòng)變阻器的最大阻值為50Ω
（3）小天按照?qǐng)D乙所示電路圖正確連接好電路后，為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，他選用了合適的量程進(jìn)行了多次測(cè)量，以下是他的實(shí)驗(yàn)記錄．第一次：當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片位于最左端時(shí)，電壓表的指針位置如圖丙所示；第二次：當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片位于某位置時(shí)，電流表的示數(shù)為0.58A，電壓表的指針位置如圖丁所示；第三次：當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片位于最右端時(shí)，電流表的示數(shù)為1.1A，則Rx的平均阻值為10.4Ω（精確到0.1Ω）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)裝置，取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的易拉罐中，用相同的裝置加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：
 溫度/℃ 20 30 40 50
加熱時(shí)間/s 甲 0 40 82 126
 乙 0 18 40 64
（1）實(shí)驗(yàn)中，可以通過加熱時(shí)間；（選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”）來比較兩種液體吸收熱量的多少．
（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：與它們升高相同溫度時(shí)，甲（選填“甲”或“乙”，下同）液體需要吸收的熱量更多；當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，乙液體升溫更高．
（3）若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑，甲液體冷卻效果更好．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．某同學(xué)制作了一個(gè)”浮子“．他用質(zhì)量為2m、高為h、橫截面積為2S的質(zhì)地均勻?qū)嵭膱A柱體，將其中間挖掉橫截面積為S、高為h的圓柱體，做成”空心管“；然后用另一個(gè)不同材質(zhì)、質(zhì)地均勻的實(shí)心圓柱體將管的空心部分恰好填滿，做成”浮子“，如圖1所示．將”浮子“放入盛有足量水、底面積為S0的圓柱形薄壁容器中．”浮子“剛好懸浮在水中，如圖2所示．已知水的密度為ρ0，請(qǐng)解答下列問題：
（1）該“浮子”的平均密度是多少？
（2）實(shí)驗(yàn)中，組成“浮子”的“空心管”和“填充柱體”在水中完全脫離，致使容器中水面高度發(fā)生了變化，待水面恢復(fù)穩(wěn)定后，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變化了多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．做“串聯(lián)與并聯(lián)電路中電流、電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)用的兩個(gè)燈泡L1、L2上分別標(biāo)有“2.5V”和“3.8V”字樣，電源電壓恒為2.5V．
（1）串聯(lián)時(shí)，小科連接了如圖甲所示的電路．閉合開關(guān)，兩燈均不發(fā)光．小科猜想是燈泡L1燈絲斷了，就用一根導(dǎo)線的兩端在燈泡L1兩端接線柱處同時(shí)試觸，若看到燈泡L2發(fā)光，說明小科猜想正確．
（2）并聯(lián)時(shí)，小科連接了如圖乙所示的電路．閉合開關(guān)前，小科檢查發(fā)現(xiàn)電路連接有誤，但只要改動(dòng)一根導(dǎo)線即可．請(qǐng)你在要改動(dòng)的這根導(dǎo)線上打“×”．并用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的電路連接正確．
（3）改正電路后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，小柯記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
 物理量電流 電壓
 串聯(lián)電路IA=0.16A IB=0.16A   IC=0.16A U${\;}_{{L}_{1}}$=0.9V U${\;}_{{L}_{2}}$=1.6V  U總=2.5V  
 并聯(lián)電路I${\;}_{{L}_{1}}$=0.34A I${\;}_{{L}_{2}}$=0.20A I總=0.54A U${\;}_{{L}_{1}}$=2.5V  U${\;}_{{L}_{2}}$=2.5V  U總=2.5V  
學(xué)習(xí)了歐姆定律以后，小科發(fā)現(xiàn)：根據(jù)串聯(lián)電路中的數(shù)據(jù)，可計(jì)算得到R${\;}_{{L}_{1}}$=5.63Ω，根據(jù)并聯(lián)電路中的數(shù)據(jù)，可計(jì)算得到R${\;}_{{L}_{1}}$=7.35Ω．造成這一差異的根本原因是燈絲電阻的大小隨著溫度的升高而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列圖示的光現(xiàn)象中，屬于光的折射形成的是（　　）
A．
水中倒影		B．
雨后彩虹		C．
  樹蔭下的光斑		D．
汽車后視鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．按要求作圖：

（1）在圖甲中，畫出靜止在水平桌面上物體受到重力G的示意圖．
（2）在圖乙中畫出力F的力臂，并標(biāo)上字母l．
（3）在圖丙中，畫出光線AO從空氣斜射入水中的大致折射光線，并標(biāo)出折射角γ．
（4）在圖丁中，標(biāo)出通電螺線管的N極和磁感線的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖甲所示，盛有液體的柱形容器置于水平桌面上，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為1000Pa；如圖乙所示，用細(xì)線栓一鋁塊，將鋁塊的一半浸在液體中，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)改變了80Pa；如圖丙所示，將細(xì)線剪斷，鋁塊沉到容器底部，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)又改變了460Pa．容器的底面積為100cm2，ρ鋁=2.7g/cm3，g取10N/kg．下列判斷正確的是（　�。�
A．鋁塊浸沒在液體中時(shí)所受浮力是0.8N
B．鋁塊的體積是100cm3
C．鋁塊沉底時(shí)對(duì)容器底部的壓力是4.6N
D．液體的密度是0.8g/cm3

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同步練習(xí)冊(cè)答案