【題目】小華在探究凸透鏡成像的規(guī)律中:
(1)他將凸透鏡正對著太陽,使之在光屏上形成最小、最亮的光斑,如圖所示,則該透鏡的焦距為cm.
(2)為使像成在光屏中央,應(yīng)將蠟燭、凸透鏡和光屏三者中心調(diào)節(jié)到同一 . 將蠟燭放在焦點(diǎn)以外時(shí),都可以在光屏上成像(選填“實(shí)”或“虛”).
(3)利用該透鏡可制作眼鏡(選填“遠(yuǎn)視”或“近視”).

【答案】
(1)11.5
(2)高度;實(shí)
(3)遠(yuǎn)視
【解析】解:(1)由題意知,焦點(diǎn)到凸透鏡的距離大約為61.5cm﹣50.0cm=11.5cm,所以焦距為11.5cm;(2)為使像能成在光屏中央,應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度; 將蠟燭放在焦點(diǎn)以外時(shí),都可以在光屏上成實(shí)像;(3)遠(yuǎn)視眼是由于晶狀體的會(huì)聚能力變?nèi)踉斐傻,凸透鏡對光線具有會(huì)聚作用,利用凸透鏡可以制作遠(yuǎn)視眼睛.
故答案為:(1)11.5;(2)高度;實(shí);(3)遠(yuǎn)視.
(1)掌握簡單測量焦距的方法,讓凸透鏡正對著平行光,移動(dòng)光屏找到焦點(diǎn),從焦點(diǎn)到凸透鏡的距離約等于焦距;(2)為使像能成在光屏的中央,應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏、燭焰的中心大致在同一高度處;
物距大于1倍焦距成實(shí)像,物距小于1倍焦距成虛像;(3)老花鏡或遠(yuǎn)視鏡是凸透鏡,近視鏡是凹透鏡.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小王用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律.實(shí)驗(yàn)桌上現(xiàn)有A、B兩個(gè)凸透鏡,其中凸透鏡A的焦距為50 cm,凸透鏡B的焦距為10 cm.光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖.

(1)小王想探究凸透鏡成像的規(guī)律,應(yīng)選用_______凸透鏡(選填“A”或“B”).

(2)小王在上圖的光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:

①從實(shí)驗(yàn)次序2、3、4可以看出,當(dāng)成實(shí)像時(shí),物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越_______

②同一凸透鏡,成實(shí)像時(shí),像距v隨物距u的增大而_______

(3)你認(rèn)為小王同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程是否全面?請?zhí)岢瞿愕目捶ǎㄖ恍鑼懗鲆环N).答:_______

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【題目】如圖所示,電源電壓不變,燈L1標(biāo)有“6V 3W”字樣,當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合時(shí),燈L1正常發(fā)光,A示數(shù)是A,若閉合開關(guān)S1斷開開關(guān)S2 , A示數(shù)是0.3A,則此時(shí)燈L2的電功率為w.

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【題目】根據(jù)題意解答
(1)如圖A所示,是拉桿式旅行箱的示意圖,使用時(shí)它相當(dāng)于一個(gè)杠桿,支點(diǎn)為0點(diǎn),箱內(nèi)質(zhì)量分布均勻,拉桿質(zhì)量不計(jì).請?jiān)趫D中畫出阻力F2的示意圖以及F2的力臂L2 , 并畫出抬起拉桿時(shí)的最小力F1的示意圖.
(2)如圖B所示,是一束從水中斜射入空氣中的光線,請?jiān)贐圖中畫出它的反射光線和大致的折射光線方向;并標(biāo)出折射角α.

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【題目】如圖甲所示,小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧.從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中,得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度△l之間的關(guān)系,如圖乙所示,其中b為曲線最高點(diǎn).不計(jì)空氣阻力,彈簧在整個(gè)過程中始終發(fā)生彈性形變,則小球(
A.受到的彈力始終不變
B.運(yùn)動(dòng)過程動(dòng)能一直增大
C.運(yùn)動(dòng)過程機(jī)械能不變
D.在b點(diǎn)時(shí)重力等于彈力

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【題目】甲、乙兩小車運(yùn)動(dòng)st圖象如圖所示,由圖象可知

A. 甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 甲車的速度為 10m/s,乙車的速度為 2m/s

C. 經(jīng)過6s,甲、乙兩車相距 2m

D. 經(jīng)過5s,甲、乙兩車通過的路程均為 10m

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【題目】如圖,把裝有水的酒杯放在桌上,用潤濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲,改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同.對此同學(xué)們提出四個(gè)問題,其中較有價(jià)值且可探究的問題是( 。

A.手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音?
B.聲音是由水振動(dòng)產(chǎn)生的嗎?
C.音調(diào)為什么會(huì)隨水量變化而變化?
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