【題目】關(guān)于電流表和電壓表的使用,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上
B.若有兩個(gè)量程,一般都先用大量程“試觸”
C.使用前都應(yīng)檢查指針是否指零
D.接入電路時(shí),都應(yīng)使電流從正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出
【答案】A
【解析】解:A、電流表不能直接接在電源上,否則電源短路,而電壓表可以直接接到電源的兩極上,故說(shuō)法錯(cuò)誤,但符合題意;
B、為讀數(shù)準(zhǔn)確和保護(hù)電表,在不知所測(cè)數(shù)據(jù)是多大的情況下,應(yīng)該先用大量程“試觸”,說(shuō)法正確但不符合題意;
C、使用前應(yīng)校零,說(shuō)法正確但不符合題意;
D、使用時(shí)都應(yīng)使電流從正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出,說(shuō)法正確但不符合題意.
故選A.
根據(jù)電壓表和電流表的使用方法分析各個(gè)選項(xiàng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】針對(duì)混凝土和瀝青兩類材料,考慮到橋墩的承重功能,應(yīng)選用________;考慮到橋面的緩沖功能,應(yīng)選用________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于燃料的熱值下列說(shuō)法中正確的是
A. 燃料的熱值與燃料的燃燒情況無(wú)關(guān) B. 容易燃燒的燃料熱值一定更大
C. 熱值大的燃料燃燒時(shí)釋放出的熱量一定更多 D. 為了提高鍋爐的效率,應(yīng)該選熱值大的材料
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì),底面積為5cm2、高度為6cm的實(shí)心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若干,水,密度未知的某種液體,細(xì)線等.(g=10N/kg)
(1)小冉進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn):A步驟所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_____N.用彈簧測(cè)力計(jì)掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在上表中:
(2)請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出步驟B中銅塊受到所有力的示意圖(以●點(diǎn)代替物塊)________.
(3)分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D、E,可以說(shuō)明浮力大小跟_____有關(guān).
(4)小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是_____ kg/m3(結(jié)果保留一位小數(shù)),當(dāng)物塊的下表面受到水的壓力是0.25N,那么此時(shí)物塊露出水面的高度為_____cm.
(5)如果小冉想知道該圓柱體物塊的密度,應(yīng)選擇圖甲中的兩個(gè)步驟可求出,求出的圓柱體物塊密度為_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】不斷彎折鐵絲,鐵絲彎折處的溫度會(huì) , 這是通過(guò)的方法增大鐵絲內(nèi)能的;把鐵絲放在火上烤,鐵絲的溫度升高,是通過(guò)的方法增大鐵絲內(nèi)能的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2012年9月10日至11日晨,云南彝良地震災(zāi)區(qū)普降暴雨、局部大暴雨,河水瀑流.洪澇災(zāi)害使震后的彝良再次陷入災(zāi)難中,救援人員會(huì)給獲救的群眾穿上黃色的厚厚的“背心”,它的主要作用是( )
A.有類似棉衣的御寒作用
B.減小相互之間到碰撞時(shí)受到的傷害
C.有同伴之間的識(shí)別作用
D.被風(fēng)浪卷到河里時(shí)增加人的浮力,起救生作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1牛頓的力大約等于( 。
A. 拿起一支鋼筆所用的力
B.拿起兩個(gè)雞蛋所用的力
C.提起一個(gè)書包所用的力
D.拉動(dòng)一輛人力車所用的力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如果一個(gè)人在冰面散步,當(dāng)冰面快要破裂時(shí),他采取的自救方法最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>
A.馬上站立不動(dòng)
B.馬上抬起一只腳不動(dòng)
C.快速跑向安全區(qū)
D.趴下平躺爬向安全區(qū)
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