小明利用如圖所示的簡單機械移動物體A時。當沿不同方向分別用F1、F2、F3的力,以不同速度勻速拉動物體時,忽略繩子與滑輪的摩擦,下列說法中正確的是:
A. F1= F2<F3 B. F1<F2<F3
C. F1>F2>F3 D. F1= F2= F3
科目:初中物理 來源:北師大版八年級上冊物理 2.1物體的尺度及其測量 測試卷 題型:實驗題
根據(jù)所學知識完成下面的實驗
(1)小聰同學為了測量醬油的密度,進行以下實驗:
①.將待測醬油倒入燒杯中,用已調(diào)節(jié)好的天平測量燒杯和醬油的總質(zhì)量(如圖甲所示),由圖可知天平標尺的分度值是________g,燒杯和醬油的總質(zhì)量是________g.
②.將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中(如圖乙所示),量筒中醬油的體積是________cm3 .
③.用已調(diào)節(jié)好的天平測量剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量(如圖丙所示),由此可知醬油的密度是________kg/m3 .
④.小方設(shè)計另一種測量醬油密度的實驗方案:用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;向燒杯內(nèi)倒入適量醬油,再測出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2;然后把燒杯內(nèi)的醬油全部倒入量筒內(nèi),測出量筒內(nèi)醬油的體積為V;醬油密度的表達式是 .按該實驗方案測出醬油的密度________.(選填“偏大”或“偏小”)
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科目:初中物理 來源:北師大版八年級上冊物理 4.2 樂音 測試卷 題型:實驗題
如圖所示的是安裝在同一軸上的三個發(fā)聲齒輪.軸可以在外加動力下勻速轉(zhuǎn)動,用硬紙片放在齒邊可以發(fā)聲.
(1)用這套裝置可以完成的實驗是:驗證物體振動發(fā)出的聲音的音調(diào)與 ________的關(guān)系.
(2)若軸的轉(zhuǎn)速不變,則當硬紙片放在 ________ 齒輪上時,齒輪發(fā)聲的音調(diào)最低.
(3)由實驗可以得出的結(jié)論是:物體振動得 ________,音調(diào)就越高.
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科目:初中物理 來源:北師大版八年級上冊物理 4.2 樂音 測試卷 題型:單選題
某電視臺舉辦了這樣一套綜藝節(jié)目:眾多知名歌手戴著各種面具蒙著臉在舞臺上演唱自己從未唱過的歌,觀眾只憑聲音來猜測演唱的是哪一位歌手。由于歌手故意將自己的聲音進行了“包裝”,觀眾猜測的難度較大。節(jié)目中,觀眾往往容易猜出自己最熟悉的歌手,是因為觀眾熟悉歌手唱歌時發(fā)出的聲音的
A. 音調(diào) B. 頻率 C. 響度 D. 音色
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科目:初中物理 來源:2018學年度人教版八年級物理下冊 第十二章 簡單機械 章末檢測 題型:填空題
小明同學用如圖所示的裝置拉動物體A,使重為200 N的物體在3 s?內(nèi)沿水平面勻速移動了4 m,若A受到地面的摩擦力為50 N,小明作用在繩子上的拉力F為30 N,則拉力F的功率為___________W,該裝置的機械效率為___________。
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科目:初中物理 來源:2018學年度人教版八年級物理下冊 第十二章 簡單機械 章末檢測 題型:單選題
小明對圖中所示的生活用具進行了分析,不正確的是( 。
A. 茶壺的壺嘴與壺體構(gòu)成了連通器
B. 司南能夠指南北是利用了磁體受地磁場的作用
C. 指甲剪的刀刃做得很薄,目的是減小壓強
D. 使用剪刀時,物體越靠近O點越省力
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科目:初中物理 來源:2018年山東省聊城市莘縣中考三模物理試卷 題型:多選題
探究“壓力作用效果影響因素”的實驗如圖所示。( )
A. 甲、乙、丙實驗中,根據(jù)小桌陷入海綿的深度來比較壓力的作用效果,這種研究問題的科學方法是控制變量法
B. 通過甲、乙實驗能夠得到的結(jié)論是壓力作用效果與壓力的大小有關(guān)。
C. 實驗乙、丙研究了壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系,應用了控制變量法
D. 比較小桌在圖丙中海綿和圖丁中木板下陷的程度可知P丙大于P丁
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理 第十三章 電路初探 單元測試卷 題型:單選題
九年級的志愿者想為敬老院的老人設(shè)計一個呼叫電路.他們的設(shè)想是:同一房間內(nèi)兩位老人都能單獨控制同一只電鈴,且能讓值班室的工作人員區(qū)分出是哪位老人按鈴呼叫的.下圖中的四個電路,符合設(shè)想的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理 第十九章 走進信息時代 題型:單選題
下列設(shè)備的運行與電磁波無關(guān)的是
A. 醫(yī)院里,醫(yī)生利用B超可觀察到母體內(nèi)的嬰兒情況
B. “嫦娥一號”接收地面指揮中心的運行指令實現(xiàn)變軌而奔向月球
C. 汽車上安裝有GPS(全球衛(wèi)星定位系統(tǒng))以確定行駛路線和距離
D. 在大地震發(fā)生后救災人員利用衛(wèi)星電話恢復了與外界的通訊聯(lián)系
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