如圖,P、Q是同一直線上相距12米的兩點,甲、乙兩小車同時從P點出發(fā)向Q點運動,當乙車到達Q點時,甲車離Q點為12米,則甲、乙兩小車運動的s-t圖象可能是( 。
A、①③B、①④C、②③D、②④
考點:速度與物體運動
專題:長度、時間、速度
分析:圖象為s-t圖象,由圖可知兩車行駛的路程和時間,由速度公式可求得兩車的速度大;
由圖象可看出乙車到達Q點行駛所用的時間t,再由圖象或速度公式計算出甲車在該時間內(nèi)行駛的路程,逐項判斷即可.
解答:解:假設(shè)都行駛12m,分別計算出甲在圖象①和②的速度:
圖象①v1=
s
t1
=
12m
4s
=3m/s;圖象②v2=
s
t2
=
12m
12s
=1m/s;
已知P、Q是同一直線上相距12米的兩點,所以當乙從P點到達Q點時,乙行駛了12m
根據(jù)圖象③乙的速度,乙用時t=6s,則有:
甲按照圖象①的速度行駛,則行駛了:s1=v1t=3m/s×6s=18m,距離Q的距離為18m-12m=4m,故圖象①③中的速度不正確;
甲按照圖象②的速度行駛,則行駛了:s2=v2t=1m/s×6s=6m,距離Q的距離為12m-6m=6m,故圖象②③中的速度不正確;
根據(jù)圖象④乙的速度,乙用時t=8s,則有:
甲按照圖象①的速度行駛,則行駛了:s1=v1t=3m/s×8s=24m,距離Q的距離為24m-12m=12m,故圖象①④中的速度正確;
甲按照圖象②的速度行駛,則行駛了:s2=v2t=1m/s×8s=8m,距離Q的距離為12m-8m=4m,故圖象②④中的速度不正確;
故選B
點評:本題考查學生對圖象的認識,而圖象為物理學中常用的解題方法,故要求我們要熟練掌握圖象的相關(guān)知識,并能做到靈活應(yīng)用.
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如圖所示,坐在甲火車中的小芳在車窗里看到乙火車的車頭,過一會兒,她又在車窗里看到乙火車的車尾.若兩列火車車頭朝向一致,則下列關(guān)于兩列火車運動情況的判斷,正確的是( 。
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下列數(shù)據(jù)中最接近實際的是( 。
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下列常見數(shù)據(jù)中正確的是( 。
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A、1hB、5minC、50sD、10s

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下面是同學們上體育課時的一些場景,其中解釋錯誤的是( 。
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2013年6月23日,王亞平老師太空授課及地面課堂的實況直播如圖所示,下列說法正確的是(  )
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