【題目】用水平力推礦泉水瓶的下部，礦泉水瓶沿桌面滑動，改用同樣大小的水平力推礦泉水瓶的上部，礦泉水瓶被推倒，這說明力的作用效果與（ ）
A.力的大小有關(guān)
B.力的作用點有關(guān)
C.力的方向有關(guān)
D.受力物體的種類有關(guān)

【答案】B
【解析】解：用同樣大小的水平力推礦泉水瓶的上部，礦泉水瓶被推倒，體現(xiàn)了力的作用點不同影響了力的作用效果． 故ACD錯誤；B正確；
故選B．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解力的三要素的相關(guān)知識，掌握力的大小、方向、作用點，叫做力的三要素．用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來的方法，叫力的圖示法．線段的長度表示力的大�。患^表示力的方向；線段的起點表示力的作用點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是一些物質(zhì)的凝固點和沸點，根據(jù)下表，在我國各個地區(qū)都能測量氣溫的溫度計是（　�。�


水

水銀

酒精

乙醚

凝固點/℃

0

﹣39

﹣117

﹣114

沸點/℃

100

357

78

35

A. 酒精溫度計 B. 乙醚溫度計 C. 水溫度計 D. 水銀溫度計

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學想知道自己每天所喝牛奶的密度，從而了解其產(chǎn)品的質(zhì)量，由于缺少量筒于是他用燒杯、天平、足量的水進行了下面的實驗測量．實驗操作如下：

A．在燒杯中裝適量水，標記出水面到達的位置，測出燒杯和水的總質(zhì)量并記為m1；

B．用天平測出空燒杯的質(zhì)量并記為m0；

C．把天平放在水平桌面上，調(diào)整天平橫梁兩端的平衡螺母，使天平平衡；

D．將燒杯中的水倒出， ，測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量并記為m2．

（1）請你按照小明的思路把步驟D中所缺少的內(nèi)容補充完整．

（2）老師指出步驟C中也存在著疏漏，這疏漏是： ．

（3）上述A、B、C、D四個步驟中按正確的實驗順序排列應(yīng)該是 （填寫字母）．

（4）牛奶密度的數(shù)學表達式為：ρ牛奶= （已知水的密度為ρ水）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計了下面幾個實驗，如圖所示，你認為不能夠完成探究目的是（ ）

A．

硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪

B．

改變鋼尺伸出桌邊的長度

C．

改變薄塑料片滑過梳子的速度

D．

改變吹筆帽的力度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，縱坐標表示物體的質(zhì)量，橫坐標表示物體的體積．圖象a、b分別表示物質(zhì)a、b的質(zhì)量與體積的關(guān)系．由圖象可知a物質(zhì)的密度ρa= kg/m3；為做實驗需要取用b物質(zhì)500g，它的體積為 cm3；水是我們生活中不可缺少的物質(zhì)，請在圖中畫出純水質(zhì)量和體積關(guān)系的圖象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖“測平均速度”的實驗中，AC=120cm，B是AC中點，小車從A到B時間2s，B到C時間1s．

（1）該實驗測量所依據(jù)的物理原理是 ，所需要的測量工具分別是 和 ．

（2）AB段、AC段的平均速度分別為 m/s和 m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究平面鏡成像特點”的實驗中：

（1）在水平桌面上豎立一塊 作為平面鏡．

（2）實驗中，刻度尺的作用是用來測量像與物到鏡面的 ，并進行比較；用兩顆相同的棋子是為了比較像與物 的關(guān)系．

（3）使棋子B與A的像完全重合后，若移去B，并在其所在位置上放置光屏，則光屏上不能接收到A的像，這說明平面鏡成的像是 像（選填“實”或“虛”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一箱木炭，它的質(zhì)量為20kg，其熱值為3.4×107J/kg．若用掉一半，剩下木炭的熱值為 J/kg．半箱木炭燃燒最多放出的熱量是 J．

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