【題目】根據(jù)表中幾種物質(zhì)的熔點，請你判斷以下說法中錯誤的是（ ）

A．純金掉在鋼水中不會熔化

B．水銀溫度計不能測低于零下39℃的氣溫

C．在－265℃時，氫是固態(tài)

D．電燈泡的燈絲用鎢制成不易熔化

【答案】A

【解析】

試題分析：物質(zhì)在熔點時，可能是固態(tài)，可能是液態(tài)，也可能是液固共存；物質(zhì)高于熔點是液態(tài)；低于熔點是固態(tài)．（2）常用溫度計的原理是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．A、鋼水的溫度最低是1300℃，高于金的熔點，當金掉到鋼水中，達到金的熔點，又能繼續(xù)吸熱，金熔化．故A錯誤．B、固態(tài)的水銀的熔點是-39℃，低于-39℃的水銀處于固態(tài)，不能根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)測量低于零下39℃的氣溫．故B正確．C、氫的熔點是-259℃，-265℃低于-259℃，氫處于固態(tài)．故C正確．D、燈泡正常工作時的溫度大約是2000℃，鎢的熔點是3410℃，鎢的熔點高于燈泡正常工作的溫度，不易熔化．故D正確．故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響．他們決定對這種現(xiàn)象進行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)．

為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：

（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為__________的琴弦進行實驗。

（2）為了驗證猜想三，小明選用編號為①、②進行實驗，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為____．

（3）小明的這種探究的方法叫做____________；

（4）探究過程通常采用下列一些步驟：A.實驗研究，B.分析歸納，C.提出問題（或猜想），D.得出結(jié)論等。你認為小明要完成本探究的過程，所采用的合理順序應(yīng)該是___(只填代號)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們過春節(jié)都喜歡放鞭炮，其中有一種“甩炮”，不需用火點燃，只要稍用力將它摔向地面，鞭炮就可以炸響．鞭炮與地面發(fā)生碰撞時，通過_____的方式，使它的內(nèi)能增加，這是_____能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長方體木塊M放在水平桌面上，木塊m放在木塊M上面，在水平拉力F作用下一起向左做勻速直線運動，空氣阻力不計，下列判斷正確的是( )

A. 水平拉力F和木塊M受到的摩擦力大小相等

B. 木塊m受到方向向左的摩擦力

C. 木塊M受到的重力和桌面對木塊M的支持力是一對平衡力

D. 若突然撤去水平拉力F，木塊m將向右傾倒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，某恒溫箱的加熱電路由交流電源、電熱絲等組成，其電路通斷由控制電路控制，控制電路由電磁繼電器．熱敏電阻R1（安裝在恒溫箱內(nèi)）、可變電阻器R2、低壓電源、開關(guān)等組成，R1的阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示，調(diào)節(jié)可變電阻器使得R2=110Ω，閉合開關(guān)，當恒溫箱內(nèi)溫度升高到50℃時，由于電磁繼電器的作用，加熱電路被斷開，電池繼電器的線圈電阻忽略不計，請回答：

（1）電磁繼電器中電磁鐵上端是 極．（填“N”或“S”）

（2）恒溫箱內(nèi)溫度不斷升高時，電磁鐵的磁性變 ，加熱電路會因此被 （填“接通”或“斷開”）

（3）調(diào)節(jié)可變電阻器使得R2′=170Ω，恒溫箱內(nèi)溫度升高到多少攝氏度時，加熱電路被斷開．

（4）整個裝置在設(shè)計上有何不足之處 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是

A. “隔墻有耳”說明固體能夠傳聲 B. “聞其聲知其人”主要根據(jù)音色來判斷的

C. “震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高 D. 用超聲波清洗鐘表，說明聲具有能量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2010年3月28日王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，救援工作迅速展開。4月2日下午，事故礦井下發(fā)現(xiàn)有生命跡象，原來是被困人員通過敲擊鉆桿，使其________，發(fā)出“當當”的求救信號，這里包含的物理原理有：固體傳聲效果比氣體_____（填“好”或“差”），聲音能夠傳遞______（填“信息”或“能量”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組對“影響壓力作用效果的因素”進行了探究，他們采取了如下的方法：甲圖，把小桌放在海綿上；乙圖，在小桌上放一個砝碼；丙圖，把小桌翻過來，桌面朝下并在它上面放一個砝碼。通過海綿被壓下的深淺顯示壓力的作用效果。

(1)比較________兩圖可知，當受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。

(2)此實驗________(填“能”或“不能”)用硬紙板代替海綿，原因是______________________。

(3)此實驗中運用到的主要科學(xué)方法是______________________。(寫出一種)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點”的實驗中：

（1）實驗室提供了如圖所示的一些實驗器材供選擇，要完成該實驗，需要的主要器材是

________________（填寫代表實驗器材的字母）；為了探究像與物體到鏡面的距離之間的關(guān)系，還需要的測量工具是_________________。

（2）為了使成像更清晰些，該實驗宜在較_________（選填“暗”或“亮”）的環(huán)境中進行；小明在實驗中發(fā)現(xiàn)無法確定像的位置，原因可能是____________________。

（3）為了探究平面鏡成的像是實像還是虛像，實驗中小明將光屏放在像的位置，她根據(jù)__________________________________現(xiàn)象，說明平面鏡成的是_________________像。

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