【題目】組織學(xué)生進(jìn)行郊游,隊(duì)伍要經(jīng)過清河大橋,隊(duì)伍長(zhǎng)500m,若隊(duì)伍前進(jìn)可看作是勻速直線運(yùn)動(dòng),已知這支隊(duì)伍行進(jìn)速度為2m/s,整列隊(duì)伍全部通過橋共用10min,公路橋梁的兩端有類似如圖的標(biāo)志是“噸”的符號(hào),(30t表示橋梁最大能承受質(zhì)量為30t的物體的重力;g=10N/kg
清河大橋的長(zhǎng)度是多少?
橋梁最大能承受物體的重力.
若一輛自身質(zhì)量為1t的汽車,裝有的磚,已知磚的密度ρ=2.6×103 ㎏/m3 ,汽車能否通過這座橋?
【答案】(1)700m;(2)3×105 N;(3)能通過這座橋
【解析】分析:(1)已知隊(duì)伍行駛的時(shí)間和速度求通過的路程,可由速度公式 變形得,代入數(shù)值計(jì)算即可求得隊(duì)伍行駛的路程,然后根據(jù)隊(duì)伍長(zhǎng)和隊(duì)伍行駛的路程求出橋長(zhǎng);
(2)物體所受重力與質(zhì)量成正比,比值g=10N/kg;
(3)車總重等于車和磚的總重,根據(jù)公式可求質(zhì)量和總重力,再與橋能承受的最大重力相比較,即可得出結(jié)論。
解答:(1)由可得,整列隊(duì)伍全部通過橋時(shí)通過的路程:
,由于通過的路程等于橋長(zhǎng)+隊(duì)伍長(zhǎng),所以,清河大橋的長(zhǎng)度: ;
(2)根據(jù)圖示可知,橋梁最大能承受物體的重力:
;
(3)磚的質(zhì)量: ,
磚所受的重力: ,
車所受的重力: ,
車的總重: ;
因?yàn)?/span>,所以汽車能通過這座橋。
答:(1)清河大橋的長(zhǎng)度是700m;
(2)橋梁最大能承受物體的重力為3×105N;
(3)汽車能通過這座橋。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,實(shí)心柱體甲、乙放在水平地面上.甲的質(zhì)量為2千克,密度為2×103千克/米3 .
(1)求甲的體積V甲 .
(2)若甲高0.1米,求地面受到甲的壓強(qiáng)p甲 .
(3)若柱體甲、乙的底面積S甲:S乙=2:1.現(xiàn)沿豎直方向?qū)⒁仪腥? 體積,并將切去部分疊放到甲上面,求甲對(duì)地面的壓強(qiáng)增加量△p甲與乙剩余部分對(duì)地面壓強(qiáng)p乙的比值.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為4kg、底面積為200cm2的容器裝入10kg的水,水的深度為30cm,求:
(1)水對(duì)容器底的壓強(qiáng);
(2)水對(duì)容器底的壓力;
(3)容器對(duì)水平地面的壓力;
(4)容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng).(g=10N/kg,p水=1.0×l03kg/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】地球表面附近的一切物體都要受到重力,重力的施力物體是 ,一個(gè)鉛球的質(zhì)量是2.5kg,宇航員將它從地球上帶到月球上,它的質(zhì)量將 (填“變大”“不變”“變小”),受到的重力將 (填“變大”“不變”“變小”)(月球的引力常數(shù)g大約是地球的)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小宇學(xué)習(xí)了電路知識(shí)后,想利用發(fā)光二極管設(shè)計(jì)一個(gè)帶有指示燈開關(guān)的照明電路,晚間關(guān)閉照明燈后,利用二極管發(fā)出的光指示開關(guān)所在的位置.他共設(shè)計(jì)了四個(gè)電路,如圖所示,其中L為節(jié)能燈,規(guī)格為“220V 15W”、D為發(fā)光二極管,規(guī)格為“1.2V 0.002A”、S為單刀雙擲開關(guān)、R為限流電阻.圖中能夠滿足要求的電路( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(6分)龍巖一中是所擁有光榮革命傳統(tǒng)、人文底蘊(yùn)深厚的百年名校。
(1)圖1是矗立在教學(xué)樓前的無產(chǎn)階級(jí)革命家、原國(guó)務(wù)院副總理鄧子恢校友的銅像。
①長(zhǎng)方體實(shí)心巖石基座除托起銅像外,還如同正立平放的空礦泉水裝入適量水后,瓶子整體的穩(wěn)度會(huì)提高一樣,空心的銅像與較重的實(shí)心基座粘合成整體后,整體的 較低,穩(wěn)度較高。
②若銅像重為G0,長(zhǎng)方體巖石基座底面積為S,高為h,密度為ρ,則無承載銅像時(shí),基座對(duì)地的壓強(qiáng)的表達(dá)式是p= ;承載銅像時(shí),銅像和基座對(duì)地的總壓強(qiáng)的表達(dá)式p總= 。
(2)圖2是校園中的拓荒牛石雕。從減小對(duì)地壓強(qiáng)考慮,請(qǐng)說明它的基座在較大底面積確定后,高度還較小的原因。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一束光線與水平面成30°角斜射到水面上,同時(shí)發(fā)生了反射和折射,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出反射光線和折射光線的大致方向,標(biāo)出反射角的度數(shù).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了研究圓柱體浸入水的過程中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)情況,某小組同學(xué)選用高度H、底面積S均不同的圓柱體A和B進(jìn)行實(shí)驗(yàn).如圖所示,他們?cè)O(shè)法使圓柱體A逐步浸入水中,測(cè)量并記錄其下表面到水面的距離h及水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p,接著僅換用圓柱體B重新實(shí)驗(yàn),并將全部實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一中(實(shí)驗(yàn)中容器內(nèi)水均未溢出).
表一:
圓柱體 | 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | h(米) | p(帕) | 圓柱體 | 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | h(米) | p(帕) |
A | 1 | 0 | 7000 | B | 7 | 0 | 7000 |
2 | 0.10 | 7200 | 8 | 0.12 | 7400 | ||
3 | 0.20 | 7400 | 9 | 0.18 | 7600 | ||
4 | 0.40 | 7800 | 10 | 0.24 | 7800 | ||
5 | 0.50 | 7800 | 11 | 0.30 | 8000 | ||
6 | 0.60 | 7800 | 12 | 0.40 | 8000 |
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)數(shù)據(jù)中p和h的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:同一圓柱體浸入水的過程中,當(dāng)h<H時(shí),p隨h的增大而增大.
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4、5與6或11與12數(shù)據(jù)中p和h的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:同一圓柱體浸入水的過程中, .
(3)由實(shí)驗(yàn)序號(hào)3與8或4與10的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,發(fā)現(xiàn)兩圓柱體浸入水的過程中,存在h不同而p相同的現(xiàn)象.若用圓柱體A、B進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)诒矶刑钊霐M進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),使每一組實(shí)驗(yàn)中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p相同.
表二
實(shí)驗(yàn)組號(hào) | hA(米) | hB(米) |
第Ⅰ組 | 0.10 | |
第Ⅱ組 | 0.18 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在測(cè)量小石塊密度時(shí):
(1)先將天平放在水平工作臺(tái)上,然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺的零刻度線處.若發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向_________側(cè)調(diào)節(jié)(填“左”或“右”).調(diào)節(jié)天平平衡后,將被測(cè)物體放在_________盤,天平再次平衡后,所加的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則被測(cè)金屬塊的質(zhì)量為_________ g.
(2)用量筒測(cè)量情況如圖丙所示,則小石塊的體積是_________cm3,計(jì)算小石塊的密度為_________kg/m3.
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