2.曉楠同學(xué)想要比較甘油和煤油比熱容的大小,于是她取來兩支相同的試管、兩支相同的溫度計(jì)、一個酒精燈、一個燒杯、一部分水、甘油和煤油等實(shí)驗(yàn)器材,并用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).(忽略試管中液體體積的變化)
(1)曉楠在兩支試管中分別加入質(zhì)量相等(選填“相等”或“不相等”)的甘油和煤油,加熱一段時間后,曉楠直接比較甘油和煤油的末溫,得出結(jié)論.老師看過曉楠的操作步驟后,認(rèn)為她的結(jié)果不一定正確,因?yàn)闆]有控制甘油和煤油的初溫相同.
(2)曉楠改正了錯誤后,又重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),加熱一段時間后,曉楠發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比甘油的溫度高,這說明甘油的比熱容大于(選填“大于”或“小于”)煤油的比熱容.
(3)當(dāng)試管中的甘油受熱后,其熱值的大小不變.
(4)請寫出一點(diǎn)用圖中所示的方法進(jìn)行加熱比直接對兩試管進(jìn)行加熱的好處:被加熱的物質(zhì)可以更均勻受熱.

分析 (1)由于物質(zhì)吸熱的多少與物體的質(zhì)量和物體升高的溫度有關(guān),所以在比較不同物質(zhì)的吸熱能力時,要采用控制變量法,應(yīng)控制它們的質(zhì)量和吸收的熱量相等,比較它們升高的溫度從而比較它們吸熱能力強(qiáng)弱.
(2)相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相等熱量升高的溫度越高比熱容越小,升高的溫度越低比熱容越大.
(3)物質(zhì)的熱值不受其溫度的影響,不隨溫度的升高而變化.
(4)用水浴法對物質(zhì)加熱可以使物質(zhì)更均勻的受熱.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)采用控制變量法,在兩支試管中分別加入質(zhì)量相等的甘油和煤油.
為比較物質(zhì)吸熱能力大小可以讓兩種物質(zhì)吸收相等的熱量,根據(jù)物質(zhì)溫度的變化量比較物質(zhì)吸熱能力大小,
要根據(jù)甘油和煤油的末溫判斷物質(zhì)吸熱能力,實(shí)驗(yàn)前要控制兩物質(zhì)的初溫相等,
由于曉楠沒有控制甘油和煤油的初溫相同,則她的結(jié)論不一定正確.
(2)加熱相等時間甘油與煤油吸收的熱量相等,煤油的溫度比甘油的溫度高,這說明甘油的吸熱能力大,甘油的比熱容大于煤油的比熱容.
(3)物質(zhì)的熱值不受溫度影響,當(dāng)試管中的甘油受熱后,其熱值的大小不變.
(4)由圖示實(shí)驗(yàn)裝置可知,實(shí)驗(yàn)采用水浴法對物質(zhì)加熱,該方法可以使被加熱的物質(zhì)可以更均勻受熱.
故答案為:(1)相等;沒有控制甘油和煤油的初溫相同;(2)大于;(3)不變;(4)被加熱的物質(zhì)可以更均勻受熱.

點(diǎn)評 本實(shí)驗(yàn)共涉及了兩個物理實(shí)驗(yàn)方法:控制變量法和轉(zhuǎn)換法.我們要比較不同物質(zhì)的吸熱能力,即比較不同物質(zhì)的比熱容,就要控制其它的因素都相同,通過比較吸熱多少或升高的溫度來比較比熱容大小.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.光從水射入空氣中,入射角為45°,其折射角( 。
A.等于45°B.大于45°C.小于45°D.無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.我們在沙漠或大海邊看到奇妙的“海市蜃樓”仙景,實(shí)際上是看到遠(yuǎn)處某地景物的像,而且這種的像是由于光的折射或反射形成的,它的像( 。
A.一定是實(shí)像B.一定是虛像
C.可能是實(shí)像也可能是虛像D.無法確定像的虛實(shí)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.手按在小提琴上一根弦的不同位置,其目的是改變音色
B.利用衛(wèi)星系統(tǒng)進(jìn)行導(dǎo)航,其信息傳遞的媒介與“B超”相同
C.利用聲吶探測海深,其原理與蝙蝠在夜間正常飛行的原理相同
D.在公路旁設(shè)置聲音屏障是在聲源處消除了噪聲

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.用10N的水平推力推著重為60N的物體沿水平方向做直線運(yùn)動,若推力對物體做了60J的功,則在推力做功的過程中,下列說法不正確的是( 。
A.物體一定運(yùn)動了6m
B.物體克服摩擦力做的功可能小于60J
C.物體受到的摩擦力可能大于10N
D.推力一定大于摩擦力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.甲、乙兩汽車,它們的路程之比是2:5,行駛時間之比是1:2,那么它們的速度之比是( 。
A.2:5B.1:2C.4:5D.5:4

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.老師使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花,說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生,學(xué)生聽見音叉的聲音是通過空氣傳播的;鄭能隨父母到山區(qū)爬山,他向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲,約1.6s聽到回聲,他們距山崖大約272m,聲速按340m/s計(jì)算.聲音在空氣中以波形式傳播.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.螺釘在螺母中轉(zhuǎn)動是滑動摩擦,正常人步行時鞋度與地面之間的摩擦是靜摩擦,鋼筆寫字,筆尖與紙面之間的摩擦是滑動摩擦.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.用彈簧測力計(jì)懸掛一個圓柱形物體A,將其放置于空燒杯中,然后逐漸向燒杯中倒水,整個過程中保持物體A的位置不動,如圖甲所示.依次測出燒杯中水的深度h和對應(yīng)的彈簧測力計(jì)示數(shù)F,繪制了如圖乙所示的圖象.(g=10N/kg),則:
(1)物體A重25N;
(2)當(dāng)燒杯內(nèi)水深為15cm時,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為15N;
(3)水恰好全部浸沒物體A時,燒杯中水的深度為25cm,物體A所受浮力為20N;
(4)物體A的密度為1.25×103 kg/m3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案