如下事例中,沒有應(yīng)用物體彈力工作的有(  )

A. 撐竿跳高 B. 跳遠(yuǎn)

C. 玩具彈簧槍射擊子彈 D. 足球守門員用力抓住射向球門的足球

D 【解析】A. 撐桿過程中,桿發(fā)生了彈性形變,正確。B. 跳遠(yuǎn)過程中,人的身體發(fā)生了彈性形變,正確。C. 槍內(nèi)的彈簧發(fā)生了彈性形變,正確。D. 守門員對(duì)足球施力,改變了足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),和彈力無關(guān),錯(cuò)誤。故選D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:蘇科版九年級(jí)物理第十五章第1節(jié) 電能表與電功 同步檢測(cè)題 題型:填空題

通過某用電器電流是0.4A,3min內(nèi)用電器消耗的電能是4320J,則該用電器兩端的電壓是______V。

60 【解析】工作時(shí)間t=3min=180s,該用電器兩端的電壓U= ==60V.

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科目:初中物理 來源:2018年春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè)11.1 功檢測(cè)題 題型:填空題

利用杠桿把物體提高10 cm,動(dòng)力做功40 J(不考慮杠桿自重和摩擦),那么不用杠桿,直接用手將這個(gè)重物提高10 cm,要做________________J的功,這個(gè)物體重______________N。

40 400 【解析】根據(jù)功的原理可知,使用機(jī)械做的功等于直接用手做的功,即40 J。利用W=Gh可求出這個(gè)物體重G==400 N。

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科目:初中物理 來源:2018年春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè)11.1 功檢測(cè)題 題型:單選題

下列關(guān)于力做功的說法,正確的是

A. 人提著箱子站在地面不動(dòng),手的拉力對(duì)箱子沒有做功

B. 人把箱子從二樓提到三樓,手的拉力對(duì)箱子沒有做功

C. 汽車在水平公路上勻速行駛,汽車所受重力對(duì)汽車做了功

D. 過山車向下運(yùn)動(dòng)時(shí),車上乘客所受重力對(duì)乘客沒有做功

A 【解析】人提著箱子站在地面不動(dòng),手對(duì)箱子有向上的拉力,但箱子沒有移動(dòng)距離,所以拉力對(duì)箱子沒有做功;人把箱子從二樓提到三樓,手對(duì)箱子有向上的拉力,而且箱子在拉力的方向上移動(dòng)了一段距離,所以手的拉力對(duì)箱子做了功;汽車是在水平方向上勻速行駛,在重力的方向上,即豎直方向上并沒有移動(dòng)距離,所以重力沒有對(duì)汽車做功;車上乘客受到重力,而且過山車向下運(yùn)動(dòng)時(shí),車上乘客在重力方向上移動(dòng)了距離,所以重力對(duì)乘客...

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科目:初中物理 來源:2018年春季學(xué)期八年級(jí)物理 7.2彈力同步測(cè)試卷 題型:單選題

把自重為1 N的彈簧測(cè)力計(jì),用來稱一個(gè)4 N的物體,如果把彈簧測(cè)力計(jì)顛倒過來,把物體掛在提環(huán)上,用 手提著它的掛物鉤,這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是( �。�

A. 4 N B. 5 N C. 3 N D. 無法判斷

B 【解析】彈簧測(cè)力計(jì)的自重是1N,物重為4N,所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是4N1N5N.

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科目:初中物理 來源:2018年春季學(xué)期八年級(jí)物理 7.2彈力同步測(cè)試卷 題型:單選題

關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì),下列說法正確的是(  )

A. 在月球上,不可能用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出力的大小

B. 彈簧測(cè)力計(jì)上的字母“ N ”用來表示它的型號(hào)

C. 測(cè)量時(shí),要讓彈簧與外殼間沒有摩擦

D. 實(shí)驗(yàn)室所用彈簧測(cè)力計(jì)的每小格表示0.1 kg

C 【解析】試題分析:在月球上,彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)出拉力的大小,也可以測(cè)出物體在月球所受的重力,A錯(cuò);彈簧測(cè)力計(jì)上的字母“N”用來表示它以“�!睘閱挝�,B錯(cuò);測(cè)量時(shí),如果彈簧與外殼間有摩擦,會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏大,所以要讓彈簧與外殼間沒有摩擦,C對(duì);實(shí)驗(yàn)室所用彈簧測(cè)力計(jì)的每小格表示0.1N,D錯(cuò)。

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科目:初中物理 來源:北京市東城區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)自選器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明固體可以傳聲_____。

答:實(shí)驗(yàn)器材:課桌; 實(shí)驗(yàn)過程:一位同學(xué)輕輕敲擊桌子的一端,保證周圍同學(xué)聽不到敲擊聲,同時(shí)另一位同學(xué)耳朵緊貼桌面的另一端,根據(jù)能否聽到聲音得出結(jié)論。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:固體可以傳聲。 【解析】解答:一個(gè)同學(xué)輕敲桌底(使附近的同學(xué)不能直接聽到敲擊聲),另一個(gè)同學(xué)把耳朵帖在桌面上,能聽到由課桌傳播的聲音,說明固體能傳播聲音。

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科目:初中物理 來源:北京市東城區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:單選題

用手指關(guān)節(jié)以不同的力度敲擊桌面的某一位置,對(duì)于所發(fā)出的聲音,下列說法中正確的是( �。�

A. 頻率不同 B. 響度不同 C. 音調(diào)不同 D. 音色不同

B 【解析】解答:用手指關(guān)節(jié)以不同的力度敲擊桌面的某一位置桌面的振動(dòng)幅度不同,即所發(fā)出的聲音響度不同

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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級(jí)物理第十五章第3節(jié) 電熱器 電流的熱效應(yīng) 同步檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”。

(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察____________來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。

(2)為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少,甲乙兩瓶中要裝入______、____的同種液體。

(3)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�,選用的兩電阻絲的阻值不能____________。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____________________________。

(5)該實(shí)驗(yàn)裝置還可以研究通電時(shí)間一定時(shí)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與____________關(guān)系,還需要進(jìn)行的操作是______________.

兩支溫度計(jì)示數(shù)變化 質(zhì)量相等 初溫相同 相同 在電流和通電時(shí)間相同時(shí),導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多 電流大小 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值 【解析】 (1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察兩支溫度計(jì)示數(shù)的變化來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少;(2)為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少,甲乙兩瓶中要裝入質(zhì)量相同、初溫相同的同種液體;(3)探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”,需保證電路中的電流和通電時(shí)間相同,...

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