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(6分)按照題目的要求作圖:
(1)如圖所示的鋼絲鉗,其中A為是剪鋼絲處,B為手的用力點,0為轉動軸(支點),右圖為單側鉗柄及相連部分示意圖。請在圖中畫出剪鋼絲時的動力臂L1,阻力F2。
(2) 乙圖中,站在地面上的小華借助滑輪組勻速提升重物,請畫出最省力的繞線方法.
(3)在如圖所示電路的兩個虛線框內分別填入電源或開關的符號,并滿足閉合任意一個開關都能使小燈泡L發(fā)光.
考點:
分析:(1)力臂的畫法:①首先根據杠桿的示意圖,確定杠桿的支點.
②確定力的作用點和力的方向,畫出力的作用線.
③從支點向力的作用線作垂線,支點到垂足的距離就是力臂.
(2)首先要會組裝滑輪組.知道承擔物重的繩子段數越多越省力.在此題中,人在地面用力,所以拉力方向下.
(3)要解決此題,需要緊扣題意進行分析.可以將開關或電源分別放入空缺處,看是否符合題意.
解答:解:(1)找出支點,從O做F1的垂線段就是F1的力臂,從O做F2的垂線段就是F2的力臂,如下圖所示.

(2)要使滑輪組最省力,需要承擔物重的繩子段數最多,所以要從動滑輪繞起.
故答案為:

(3)若將電源放在上方的空缺處,則當開關閉合時便會造成短路現象,燈不會發(fā)光.
若將開關放入上方,電源放入下方,則兩個開關并聯,閉合任何一個開關都可以使燈發(fā)光.故答案為:

點評:(1)作力臂時要找好支點與力的作用線,因為力臂是從支點到力的作用線的距離.
(2)此題考查了滑輪組的組裝.滑輪組的組裝有兩種方法,從定滑輪繞起或從動滑輪繞起.從動滑輪開始繞,承擔物重的繩子段數多.
(3)考查了電路圖的設計,要掌握基本電路的常識,知道串并聯電路的特點及短路現象.
練習冊系列答案
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某同學用電流表測量電流時,用了如圖所示的兩個接線柱,則下列敘述正確的是(    )

A 電流表的量程為0.6A~3A  
B. 電流表的量程為0~3A
C. 電流表的量程為0~0.6A     
D. 不能用來測量電流,談不上量程

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖是某同學做實驗時的電路圖,閉合開關S后,發(fā)現 L1、L2均不亮,電流表示數為零,電壓表示數等于電源電壓,則該電路中的故障是(   )
A.L1短路B.L2短路C.L1斷路D.L2斷路

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示的電路中,若要使兩燈組成串聯電路,只需閉合開關______。若開關S1、S3閉合,S2斷開,兩燈組成______電路。若同時閉合三個開關,電路會形成___________,這是不允許的。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

的彩燈,裝點著節(jié)日的熱鬧與繁華.彩燈的內部結構如圖所示,其額定電壓約為6V.彩燈是采用串聯的方法接入照明電路的,任一燈泡燈絲熔斷后,其它燈泡仍繼續(xù)發(fā)光.原因是彩燈的結構中有( )
A.特殊的燈絲B.金屬桿引出線
C.帶絕緣層的金屬絲D.燈泡內充有氣體

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

現有兩只阻值相等的電阻R1、R2,一個電壓不變的電源,導線若干。試用以上器材,以不同的連接方式分別接入如圖甲、乙兩個虛線框中的A,B,C,D四個接線柱上,而且甲、乙兩種不同的接法都能同時滿足:開關S合上時電流表的示數是S斷開時電流表的示數的兩倍。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

右圖所示的電路中,①、②、③是連接在電路中的三只電學儀表;閉合開關S后,燈L1、L2均正常發(fā)光。則( )
A.①是電流表,②、③是電壓表
B.①、②是電流表,③是電壓表
C.①、③是電流表,②是電壓表
D.②是電流表,①、③是電壓表

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩個完全相同的小燈泡串聯在電路中,閉合開關后發(fā)現燈L1亮,燈L2不亮,則可能的原因是
A.燈L1開路B.燈L2開路C.燈L1短路D.燈L2短路

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