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科目:初中物理 來源: 題型:
斜面傾斜程度 | 木塊重力G/N | 斜面高度h/m | 斜面長S/m | 沿斜面拉力F/N |
較緩 | 5 | 0.2 | 1 | 2 |
較陡 | 5 | 0.3 | 1 | 2.6 |
最陡 | 5 | 0.4 | 1 | 3.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
斜面傾斜程度 | 木塊所受重力G/N | 斜面高度h/m | 斜面長度s/m | 沿斜面拉力F/N |
較緩 | 5 | 0.2 | 1 | 2 |
較陡 | 5 | 0.3 | 1 | 2.6 |
最陡 | 5 | 0.4 | 1 | 3.2 |
Gh |
Fs |
Gh |
Fs |
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科目:初中物理 來源: 題型:
斜面傾斜程度 | 木塊重力 G/N | 斜面高度 h/m | 斜面長 S/m | 沿斜面拉力 F/N |
較 緩 | 5 | 0.2 | 1 | 2 |
較 陡 | 5 | 0.3 | 1 | 2.6 |
最 陡 | 5 | 0.4 | 1 | 3.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
斜面傾斜程度 | 木塊所受重力G/N | 斜面高度h/m | 斜面長度s/m | 沿斜面拉力F/N |
較緩 | 5 | 0.2 | 1 | 2 |
較陡 | 5 | 0.3 | 1 | 2.6 |
最陡 | 5 | 0.4 | 1 | 3.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
斜面是一種簡單機(jī)械,圖4-2是探究這種機(jī)械的特點(diǎn)的裝置。
(1)如圖4-2甲所示那樣,測量木塊重量時,應(yīng)使木塊保持 狀態(tài),并依據(jù) 條件得出木塊重量的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。
斜面傾斜程度 | 木塊所受重力G/N | 斜面高度h/m | 斜面長度s/m | 沿斜面拉力F/N |
較緩 | 5 | 0.2 | 1 | 2 |
較陡 | 5 | 0.3 | 1 | 2.6 |
最陡 | 5 | 0.4 | 1 | 3.2 |
(2)將木塊放在如圖4-2乙所示的斜面上,并用測力計沿斜面勻速上拉木塊,收集到右下表的數(shù)據(jù):
①比較表中木塊重力G和拉力F 的大小得出:使用斜面時 (選填“能”或“不能)”省力。
②請舉出一個斜面應(yīng)用的實(shí)例
(3)如果探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系,則要保持斜面的傾斜角度和 不變,只改變 ,這種研究問題的方法稱之為 法,斜面的機(jī)械效率的表達(dá)式為 。
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