【題目】如圖所示，當(dāng)水平拉力F=50N時(shí)，恰好可以使物體A沿水平地面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知物體重為200N，所受地面的摩擦力約為80N,假如在5s時(shí)間內(nèi)，物體水平移動(dòng)了0.6m，不計(jì)繩和滑輪的自重，則在此過(guò)程中

A.拉力F做功為30J

B.物體重力做功為120J

C.拉力F做功的功率為12W

D.該裝置的機(jī)械效率約為60%

【答案】C

【解析】

試題分析：A.由題知，繩子的股數(shù)n=2，繩子自由端移動(dòng)的距離等于物體移動(dòng)距離的2倍，即s=2×0.6m=1.2m，所以拉力F做功W=Fs=50N×1.2m=60J，故A錯(cuò)誤。

B．由于物體水平移動(dòng)，物體在重力的方向上沒(méi)有通過(guò)距離，所以重力不做功，物體重力做功為0J，故B錯(cuò)誤。

C．拉力F做功的功率P=W/t=60J/5s=12W，故C正確為答案。

D．該裝置的機(jī)械效率為：

故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，回答下列問(wèn)題．

血液是人體輸送氧氣與營(yíng)養(yǎng)的主要載體，心臟就像發(fā)動(dòng)機(jī)，為這一輸送提供了動(dòng)力．

醫(yī)生給心臟疾病的患者做手術(shù)時(shí)，往往要用一種稱為“人工心臟泵”的體外裝置來(lái)代替心臟，以推動(dòng)血液循環(huán)．如圖甲是該裝置的示意圖，線圈AB固定在用軟鐵制成的活塞柄上（相當(dāng)于一個(gè)電磁鐵），通電時(shí)線圈與活塞柄組成的系統(tǒng)與固定在左側(cè)的磁體相互作用，從而帶動(dòng)活塞運(yùn)動(dòng)．活塞筒通過(guò)閥門(mén)與血管相通，閥門(mén)S1只能向外開(kāi)啟，S2只能向內(nèi)開(kāi)啟．

手術(shù)時(shí)，還需要利用電磁血流計(jì)來(lái)檢測(cè)血流速度和血流量（血流量指單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)血管橫截面的血液體積），其示意圖如圖乙所示．使用時(shí)，將血管放置于兩磁極之間，兩金屬電極a、b與血管壁接觸，就會(huì)有微弱電流流過(guò)儀表顯示出血流速度．

研究表明，血管內(nèi)血流速度會(huì)隨血管橫截面積的變化而變化，且血液勻速通過(guò)血管時(shí)，

受到的阻力與血液的流速成正比．當(dāng)血管橫截面積為正常值的n倍時(shí)，測(cè)得心臟主動(dòng)脈血管內(nèi)血液勻速流動(dòng)的速度v與n的數(shù)值如下表所示．

(1)甲圖中，當(dāng)線圈中的電流從A流向B時(shí)，活塞向___（選填“左”或“右”）運(yùn)動(dòng)，血液從___（選填“S1流出”或“S2流入”）．

(2)圖乙中若僅調(diào)換兩磁極的位置，則流過(guò)儀表電流的方向?qū)?/span>_____（選填“不變”或“相反”），若某次測(cè)得血流速度為0.2m/s，血流量為10-4 m3/s，則對(duì)應(yīng)血管的橫截面積為_____ m2．

(3)若某人心臟主動(dòng)脈血管的橫截面積為正常人的0.85倍時(shí)，血管內(nèi)血液勻速流動(dòng)的速度應(yīng)為 m/s．

(4)當(dāng)心臟主動(dòng)脈血管的橫截面積變化時(shí)，其內(nèi)血液勻速流動(dòng)，推動(dòng)血液流動(dòng)的功率P與下列哪一選項(xiàng)成正比？答：_______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生活情景中，通過(guò)做功來(lái)改變物體內(nèi)能的是（ ）

A. 鐵絲被反復(fù)彎折，彎折處發(fā)熱 B. 冬季人們常用熱水袋取暖

C. 食品放在冰箱中，溫度降低 D. 金屬湯勺放在熱湯中，溫度升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在色散光帶紅光外側(cè)的不可見(jiàn)光叫作___________，紫光外側(cè)的不可見(jiàn)光叫作____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，郎朗同學(xué)在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿，支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)．
（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向（左/右）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)水平位置平衡．
（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，郎朗在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼，杠桿恰好在原位置平衡．于是小華便得出了杠桿的平衡條件：（用字母表示）．他這樣得出的結(jié)論是（合理/不合理）．原因是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，郎朗同學(xué)又提出了新的探究問(wèn)題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到6m高處，所用拉力為300N，時(shí)間為20s．不計(jì)摩擦和繩重，（g取10N/kg）求：
（1）工人做的有用功；
（2）此過(guò)程中該裝置的機(jī)械效率；
（3）如果用這個(gè)滑輪組勻速提起400N的重物，需要用多大 的拉力？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次體育課上，甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行爬竿比賽．甲從某一位置勻速爬到竿頂用時(shí)9s，乙從同一位置勻速爬到竿頂用時(shí)10s，若甲、乙兩人體重之比是6：5，則他們爬竿的功率之比為P甲：P乙是（ ）
A.4：3
B.3：4
C.27：25
D.25：27

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．M是玻璃板，A，B是兩支相同的蠟燭，A蠟燭是“物”．實(shí)驗(yàn)中（ ）
A.用B蠟燭找像時(shí)，B蠟燭應(yīng)點(diǎn)燃
B.玻璃板越厚，A蠟燭的兩個(gè)像的距離越大
C.透過(guò)玻璃板看到的“B蠟燭”與B蠟燭等大
D.每次實(shí)驗(yàn)測(cè)出的像距都偏大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于“萬(wàn)有引力”下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.質(zhì)量太小的物體之間不存在萬(wàn)有引力
B.距離太遠(yuǎn)的物體之間不存在萬(wàn)有引力
C.只有天體之間才存在萬(wàn)有引力
D.任何物體之間都存在萬(wàn)有引力

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