【題目】利用身邊的物品可以做很多有趣的實驗,利用硬紙片小明做了如下實驗:
(1)如圖甲,在瓶內(nèi)灌滿水,用硬紙片蓋住瓶口,壓緊后將瓶子倒置,水和紙都不會下落,說明________ .
(2)小明做了“會跳卡片”,卡片縛上橡皮筋后會向A面折疊,如圖乙所示.將卡片在桌面上壓平后松手,發(fā)現(xiàn)卡片跳起來了,實驗中應將A面________(選填“向上”或“向下”)放置.
(3)如圖丙為小明利用硬紙片做成的機翼模型,實驗中當沿圖示方向“吹風”時,“機翼”會上升,本實驗是探究________ .
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【題目】如圖所示是小強同學在體育課上“原地擲實心球”項目測試中球出手后的情景.不計空氣阻力,從球出手到落地的過程中,以下說法正確的是( )
A. 球在空中運動過程中,重力在不斷改變它的運動狀態(tài) B. 球在上升過程中,受到平衡力的作用
C. 球在下降過程中,動能和重力勢能均減小 D. 球最終落地,是由于球具有慣性
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【題目】探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律的實驗電路如圖甲所示.
(1)在拆接電路時,開關必須 .
(2)為了使探究得出的結論具有普遍意義,L1、L2應該選擇規(guī)格(選填“相同”或“不相同”).
(3)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關,電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實驗結果更準確,接下來他應該 .
(4)在測L2兩端的電壓時,小明同學為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上,小明的錯誤之處是 .
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【題目】在圖所示電路中,電源電壓恒為6V,電阻R1的阻值為10Ω,滑動變阻器R2上標有“20Ω 2A”字樣,電流表所用量程為0~3A.閉合開關S.求:
(1)通過電阻R1的電流;
(2)為保證電路安全,滑動變阻器R2連入電路的阻值范圍.
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【題目】如圖所示的實驗中吸盤都保持靜止,但所掛鉤碼是吸盤所能提起的最大重物。對此,下列說法正確的是( )
A. 甲圖中大氣對吸盤的壓力等于鉤碼的重力
B. 乙圖中大氣對下面吸盤的壓力等于鉤碼的重力的1/2
C. 利用甲圖的實驗可以粗測大氣壓的值
D. 利用乙圖的實驗可以粗測大氣壓的值
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【題目】測量小燈泡的電阻實驗.
(1)如圖甲是一位同學連接的錯誤電路,如果電路各元件都是完好的,閉合開關,燈泡是否發(fā)光? . 電壓表指針是否偏轉? .
(2)發(fā)現(xiàn)電路的錯誤后,他將電壓表和電流表的位置互換,使電路正確連接.閉合開關,移動滑動變阻器的滑片至某一位置時,電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示,此次測出燈泡的電阻是Ω.
(3)最后小明還想利用這個電路探究“電流和電壓的關系”,你認為他(選填“能”或“不能”)得到正確結論,原因是 .
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【題目】小華同學在探究“彈簧長度與外力的變化關系”時,找來一根彈簧以及幾個相同質量的鉤碼.她先用彈簧來做實驗,并記錄了相應的數(shù)據(jù),如下表:
(1)分析數(shù)據(jù),小華可以得出的結論是:在拉力不大于________N的情況下,彈簧的________跟鉤碼的拉力成正比;
(2)小華同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)所作的“彈簧長度與外力的變化關系”圖象(如圖),正確的應該是圖______(填序號)所示的圖象.
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【題目】在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中:
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡對光線具有_____作用,該凸透鏡的焦距是_____cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中一條可能的原因:_____.
(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(如圖乙),在凸透鏡另一側前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、_____的實像(填寫像的性質);_____(填光學儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.如果將蠟燭在乙圖的基礎上遠離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向_____(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動.
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【題目】小瓷碗漂浮在水面上,傾斜后能沉入水底,關于這一情景的分析正確的是( )
A. 小瓷碗能沉入水底是因為它傾斜后的重力變大了
B. 小瓷碗漂浮時受到的浮力略大于它排開水的重力
C. 小瓷碗浸沒時所受浮力小于漂浮時所受浮力
D. 小瓷碗浸沒后容器底受到水的壓強變大了
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