(2分) 如圖所示是根據(jù)英國物理學家法拉第發(fā)現(xiàn)的 現(xiàn)象制成的 示意圖(填“發(fā)電機”或“電動機”)。
科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊17.4《歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應用》同步測試卷 題型:單選題
電工師傅在修理電器時,急需一只阻值為8Ω的電阻,但手邊只有阻值為2Ω、5Ω、10Ω和40Ω的電阻各一只,下列做法能幫助他解決這一問題的是
A. 將2Ω的電阻和5Ω的電阻串聯(lián)
B. 將2Ω的電阻和10Ω的電阻并聯(lián)
C. 將10Ω的電阻和40Ω的電阻并聯(lián)
D. 將5Ω的電阻和40Ω的電阻并聯(lián)
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第二十一章信息的傳遞單元檢測試卷 題型:計算題
某電磁波的波長(真空中)為,射入某種物質(zhì)時波速為,求:射入該物質(zhì)時的波長.(電磁波進入另一種介質(zhì)時,它的頻率不會改變)
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第二十一章信息的傳遞單元檢測試卷 題型:單選題
下列說法錯誤的是
A. 手機通訊是利用電磁波傳遞信息的 B. 光在光導纖維中靠多次反射傳遞信息
C. 通信衛(wèi)星既能傳遞信號,又能放大信號 D. 通信衛(wèi)星使用的是中波或者短波
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第二十一章信息的傳遞單元檢測試卷 題型:單選題
下列設備中利用了通電導體在磁場中受到力的作用的是( )
A.發(fā)電機 B.電動機 C.動圈式話筒 D.電磁鐵
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科目:初中物理 來源:北師大版2019屆九年級物理 第十四章 磁現(xiàn)象 章節(jié)測試卷 題型:單選題
如圖示是某同學連接的電鈴電路,開關(guān)閉合后,電路中始終有電流,但電鈴只響一聲就不再響了,原因是( )
A. 電磁鐵始終沒有磁性
B. 銜鐵一直被電磁鐵吸著不能回彈
C. 銜鐵沒有向下運動
D. 電池正、負極接反了
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科目:初中物理 來源:北師大版2019屆九年級物理 第十四章 磁現(xiàn)象 章節(jié)測試卷 題型:單選題
如圖所示在探究“感應電流產(chǎn)生的條件”實驗中,小明意外地發(fā)現(xiàn)小量程電流表指針每次偏轉(zhuǎn)的角度不相同,猜想A:感應電流可能與導體匝數(shù)有關(guān),猜想B:可能與導體切割磁感線的速度有關(guān),為此設計了以下三個方案:
(1)同一導體以不同的速度切割磁感應線;
(2)匝數(shù)不同的導體以不同的速度切割磁感應線;
(3)匝數(shù)不同的導體以相同的速度切割磁感應線.
下列說法正確的是
A. 方案(1)能探究猜想A B. 方案(2)能探究猜想B
C. 方案(3)能探究猜想A D. 方案(3)能探究猜想B
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展單元檢測試卷 題型:多選題
關(guān)于核反應,下列說法正確的是
A. 原子核的裂變現(xiàn)在已經(jīng)徹底控制 B. 原子核的裂變現(xiàn)在還沒有徹底控制
C. 原子核的聚變現(xiàn)在已經(jīng)徹底控制 D. 原子核的聚變現(xiàn)在還沒有徹底控制
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊:2.4“噪聲的危害與控制”達標檢測練習題 題型:單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是( 。
A. 只要物體在振動,我們就能聽到聲音
B. 振動停止,聲音消失
C. 余音繞梁,三日不絕,這是回聲現(xiàn)象
D. 高速公路兩旁的隔音板是為了防止噪聲的產(chǎn)生
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