(6分)在做決定電阻大小的因素實(shí)驗(yàn)時(shí),提供的導(dǎo)線見下表

導(dǎo)線代號(hào)

A

B

C

D

E

長度(m)

1.5

1.5

1.5

1.0

 

橫截面積(mm2)

1.2

2.4

1.2

1.2

 

材料

錳銅

鎳鉻絲

鎳鉻絲

鎳鉻絲

 

(1)為了研究電阻與導(dǎo)體橫截面積有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是 。

(2)若選用的兩根導(dǎo)線是A和C, 是為了研究電阻與 有關(guān)。

(3)小明想再增加一根導(dǎo)線E,利用D和E研究電阻與導(dǎo)體長度有關(guān),請?jiān)诒碇刑钌线m當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

(4)本實(shí)驗(yàn)采用了 法。

 

(1)B、C ;(2)材料;(3)1.6(除1.0均可);1.2;鎳鉻絲 (4)控制變量

【解析】

試題分析:

(1)為了研究電阻與導(dǎo)體橫截面積有關(guān),應(yīng)控制電阻的材料、長度相同,而橫截面積不同,應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是B、C 。

(2)由于A和C兩根導(dǎo)線的長度、橫截面積相同,材料不同,所以若選用的兩根導(dǎo)線是A和C, 是為了研究電阻與材料有關(guān)。

(3)要利用D和E研究電阻與導(dǎo)體長度有關(guān),應(yīng)控制電阻的材料、橫截面積相同,而長度不同,所以增加的導(dǎo)線E的材料、橫截面積與導(dǎo)線D的相同,即材料為鎳鉻絲,橫截面積為1.2,長度1.6(除1.0均可);

(4)在一個(gè)物理量與多個(gè)物理量有關(guān)時(shí),要探究這一個(gè)物理量與多個(gè)物理量的關(guān)系時(shí),應(yīng)用控制變量法。

考點(diǎn):探究:決定電阻大小的因素;實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年河南省開封市九年級(jí)上期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明做“估測大氣壓值”的實(shí)驗(yàn).

(1)在如圖所示的裝置中,小明不能采用乙圖的裝置來估測大氣壓強(qiáng),其原因是 .

(2)實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A、把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔;

B、用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,繩的另一端與彈簧測力計(jì)的掛鉤相連,沿正確的方向慢慢拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器的活塞剛開始滑動(dòng)時(shí)記下彈簧測力計(jì)示數(shù)(即大氣對(duì)活塞的壓力)F;

C、讀出注射器的容積V;

D、用刻度尺測出注射器的全部長度L.

(3)思考并回答:

①實(shí)驗(yàn)步驟A的目的是 .

②指出以上實(shí)驗(yàn)步驟中的錯(cuò)誤: .

③由于注射器漏氣會(huì)導(dǎo)致所測得的大氣壓值偏 .請?zhí)岢鲆环N減少漏氣的方法: .

④用測得的物理量表示大氣壓強(qiáng)的表達(dá)式:p= .

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省蘇州市區(qū)九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試一物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

某物理興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖(甲)所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,電源為可調(diào)壓直流學(xué)生電源,電壓表量程為“0~15 V”、電流表量程為“0~0.6A”,小燈泡標(biāo)有“6V 1.2W”字樣,R0為20Ω的定值電阻.興趣小組根據(jù)記錄的電流表和電壓表示數(shù)變化,描繪出U-I關(guān)系圖,如圖(乙)所示。

(1)求當(dāng)電壓表示數(shù)為1V時(shí),通過電流表的電流;

(2)當(dāng)燈泡兩端的電壓為3V時(shí),燈泡能發(fā)光,求此時(shí)燈泡燈絲的電阻;

(3)調(diào)節(jié)電源電壓,求當(dāng)小燈泡與定值電阻Ro消耗的總功率為0.8W時(shí),小燈泡的實(shí)際電功率。

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省蘇州市區(qū)九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試一物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在探究平面鏡成像特點(diǎn)的過程中,小明把四個(gè)模型分別面對(duì)玻璃板直立在桌面上,用于研究像與物左右位置的關(guān)系。其中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

 

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省蘇州市區(qū)九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試一物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下面四幅圖中,所涉及到的物態(tài)變化解釋正確的是

A.甲圖中火山爆發(fā)時(shí),巖漿噴出后又冷卻變成巖石是凝華現(xiàn)象

B.乙圖中的固體空氣清新劑放置一段時(shí)間后變小了是升華現(xiàn)象

C.丙圖中土地干涸龜裂是液化現(xiàn)象

D.丁圖中水結(jié)成冰是水的熔化現(xiàn)象

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年廣東省九年級(jí)上學(xué)期第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)小明在“探究并聯(lián)電路的電流”實(shí)驗(yàn)中

(1)實(shí)驗(yàn)前在檢查實(shí)驗(yàn)器材時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針指在了零刻線的左側(cè)(如甲圖),接下來的操作是: 。

(2)小明按圖乙所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(3)請你設(shè)計(jì)一個(gè)記錄數(shù)據(jù)的表格:

(4)某次實(shí)驗(yàn),測得IA=0.4A, IB =0.2A, IC=0.2A,于是得出結(jié)論:IB = IC,你認(rèn)為他的結(jié)論是 ((選填“正確”、“錯(cuò)誤”)的,理由是 。你認(rèn)為他下一步應(yīng)怎么做 。

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年廣東省九年級(jí)上學(xué)期第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

目前我國研發(fā)一款以壓縮空氣為動(dòng)力的環(huán)保車.汽車使用前需要壓縮存儲(chǔ)氣體,這一過程通過 的方式使氣體內(nèi)能增加,開動(dòng)時(shí),釋放的氣體推動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī),將氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 能,此車緊急剎車時(shí),剎車片和輪胎都變熱,汽車的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 能。

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年山東省聊城市畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平測試物理試卷(解析版) 題型:填空題

甲、乙兩支完全相同的試管,內(nèi)裝質(zhì)量相等的不同液體,甲管豎直放置,乙管傾斜放置,兩管液面相平,如圖所示,設(shè)液體對(duì)兩試管底的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙,則p甲____p乙(填“大于”“等于”或“小于”)

 

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年四川省樂山市畢業(yè)會(huì)考適應(yīng)性考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

完全相同的三個(gè)小球A、B、C放在盛有不同液體的甲、乙、丙容器中保持靜止?fàn)顟B(tài)。如圖所示,A球漂浮,B球懸浮,C球沉底,三個(gè)容器中的液面到容器底的深度相同,液體對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)分別為p1、p2、p3,則下列關(guān)系正確的是

A.p1=p2=p3 B.p1>p2>p3 C.p1<p2<p3 D.p1=p2>p3

 

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