Question

【題目】同學們在學習“阿基米德原理”這節(jié)課上．仔細觀察了老師所做的演示實驗(如圖甲所示)．課后復習時．物理興趣小組的同學們，經(jīng)過反復的思考、討論，提出了對該實驗的改進意見，并動手制作出了如圖乙所示的實驗裝置，其中A、B為兩個規(guī)格相同的彈簧秤，C為重物，D為薄塑料袋(質量不計)，E是用廢棄的大號飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻管自制的溢水杯，杯中加人紅色的水，F(xiàn)是升降平臺(搖動手柄，可使平臺高度緩慢上升、下降)，G為鐵架臺．

實驗中同學們逐漸調高平臺F，使重物浸入水中的體積越來越大，觀察到彈簧秤A的示數(shù)________；彈簧秤B的示數(shù)________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。比較彈簧秤A的示數(shù)變化量和彈簧秤B的示數(shù)變化量 ，它們的大小關系是 ______ 。

通過分析，你認為應提醒興趣小組的同學在操作時要注意什么問題 (請寫出兩條)

①___________________________________________________________；

②________________________________________________________。

(3)對比圖甲、圖乙的兩組實驗，改進后的實驗與原實驗比較有哪些優(yōu)點？

①___________________________________________________；

②_____________________________________________________________；

③_____________________________________________________________。

Answer 1

【答案】 減小 增大 ＝ 見解析 見解析 方便操作 誤差小 更直觀

【解析】解答：（1）由分析知彈簧秤A和彈簧秤B的示數(shù)變化都是由重物排出水的多少決定，只是彈簧秤A的示數(shù)隨著排出水的增加而減小，彈簧秤B的示數(shù)隨著排出水的增加而增大．而彈簧秤A 增加的和彈簧秤B減少的相等。（2）實驗中注意的事項應該從所用器材分析：①彈簧秤使用前要調零；②待彈簧秤示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；③盡最避免玻管與塑料袋間有作用力；④玻管不能浸人塑料袋里的水中；⑤平臺高度的調節(jié)只能越來越高，讓物體浸入液體的部分越來越大；⑥溢水杯中加水時，使水面略超過溢水口處．濫出的水用玻璃杯承接．水斷流后移走杯；（3）對比圖1、圖2的兩組實驗可知：圖2的實驗中，把水變?yōu)榧t色是為了增加可見度；使用可調節(jié)的平臺，可以形象觀察到物體排出液體體積的增大；使用鐵架臺是為了固定彈簧秤方便老師講解方便操作；更直觀