某同學(xué)在探究物體內(nèi)能改變的方法時(shí)做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速壓下去，我們會(huì)看到____的現(xiàn)象，說明內(nèi)部氣體的____升高，____增大。

（2）大口玻璃瓶?jī)?nèi)有一些水，水的上方有水蒸氣．通過打氣筒給瓶?jī)?nèi)打氣，達(dá)到一定程度時(shí)，瓶塞跳出，同時(shí)還能看到____的現(xiàn)象（填物態(tài)變化），其能量轉(zhuǎn)化過程是___轉(zhuǎn)化為____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：吉林省2016-2017學(xué)年八年級(jí)物理第一學(xué)期期末測(cè)試試卷 題型：作圖題

如圖，平面鏡前的一個(gè)發(fā)光點(diǎn)S所發(fā)出的光經(jīng)過平面鏡反射后的光線已經(jīng)被畫出，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出入射光線，并找到發(fā)光點(diǎn)S的位置。

（_____）

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科目：初中物理 來源：北師大版（北京）九年級(jí)全冊(cè)物理 第十二章 磁現(xiàn)象 章末練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于如圖所示實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是( )

A. 用該裝置可探究“讓通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中動(dòng)起來”

B. 法拉第根據(jù)該實(shí)驗(yàn)揭示的原理發(fā)明了電動(dòng)機(jī)

C. 導(dǎo)體ab豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)

D. 導(dǎo)體ab水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源：河南省新鄉(xiāng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：單選題

下列關(guān)于電源與用電器說法正確的是

A. 電源是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

B. 電源是把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

C. 充電電池只能作電源，不能作用電器

D. 用電器是產(chǎn)生電能的裝置

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科目：初中物理 來源：河南省新鄉(xiāng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：填空題

如圖為一張水床，夏天人躺在床墊上會(huì)明顯凹陷進(jìn)去，說明力可以改變物體的　 　，同時(shí)又利用了水　 　大的特點(diǎn)來為人體降溫．

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科目：初中物理 來源：遼寧省丹東市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：作圖題

根據(jù)以下要求，設(shè)計(jì)電路，用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中畫出相應(yīng)的實(shí)物連接圖。（導(dǎo)線不能交叉）要求：

（1）只閉合S1時(shí)，L1發(fā)光，L2不發(fā)光；

（2）只閉合S2時(shí)，L2發(fā)光，L1不發(fā)光。

（3）S1、S2都閉合時(shí)，兩燈都發(fā)光

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科目：初中物理 來源：遼寧省丹東市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：填空題

一臺(tái)單缸四沖程柴油機(jī)，飛輪轉(zhuǎn)速為2400r/min，該柴油機(jī)1s完成__個(gè)沖程，對(duì)外做功____次，它在吸氣沖程吸入的物質(zhì)為____。

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科目：初中物理 來源：吉林省長(zhǎng)春市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：填空題

某同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎將電壓表和電流表的位置對(duì)換，接成了如圖所示電路。此時(shí)若閉合開關(guān)，其后果是：電流表_________，電壓表_________。 (選填“燒壞”或“不燒壞”)

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科目：初中物理 來源：魯教版（五四制）八年級(jí)上冊(cè)物理 第五章 質(zhì)量和密度 單元鞏固訓(xùn)練題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明所在的課外興趣小組需要密度為1.15g/cm3的鹽水，為檢驗(yàn)配制的鹽水是否合格。

（1）小明設(shè)計(jì)了如下方案：①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；②往燒杯中倒入適量鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2；③將燒杯中的鹽水倒入量筒中，測(cè)出鹽水的體積V；④利用ρ=計(jì)算得出鹽水的密度。

（2）小組成員認(rèn)為該方案會(huì)使測(cè)量結(jié)果_____（選填“偏大”或“偏小”），原因是_____。

（3）小組成員改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了如下操作：

①將天平放在水平桌面上，將游碼移至稱量標(biāo)尺左端的“0”刻度線上，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示，則需將平衡螺母向_____調(diào)節(jié)。

②往燒杯中倒入適量鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為_____g（如圖乙所示）；

③將燒杯中的部分鹽水倒入量筒中，讀出鹽水的體積（如圖丙所示）；

④測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為15g；

⑤計(jì)算出鹽水的密度為_____g/cm3。

（4）為配制合格的鹽水，需要繼續(xù)向鹽水中_____（選填“加鹽”或“加水”）。

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